Turismo, tecnología y narrativas: reflexiones para el diseño de espacios turísticos

Caracteritzem el turisme essencialment com un fenomen comunicatiu entre una arquitectura, un territori, un espai i els seus visitants. El disseny d'espais turístics ha evolucionat al llarg del temps segons les tecnolgies emprades per construir-los. L'aparició de noves tecnologies permet noves interaccions amb el nostre entorn i una connexió constant amb fonts d'informació, a més de geoposició i realitat augmentada. Es tracta d'unes tecnologies que estan reconfigurant l'espai turístic i, per tant, obrint les possibilitats. Per donar-nos noves capacitats d'experiència i significat per al coneixement, la interpretació, el descobriment i la relació amb l'entorn. Aquestes eines permeten dissenyar espais inèdits (suma de lloc i comunicació) d'experiències culturals (i de lleure) articulant-se a l'entorn de noves narratives, la qual cosa permet posar en valor patrimonis emergents i obrir-se a un camp que cal explorar i construir.We characterize tourism essentially as a phenomenon of communication between architecture, a territory, a space and its visitors. The design of tourist spaces has evolved over time, according to the technologies used to build them. The emergence of new technologies enables new interactions with our environment and a constant connection with sources of information, in addition to geo-location and augmented reality. These are technologies that are re-configuring the tourist space and, therefore, opening up possibilities. This gives us new capacities for experience and meening for knowledge, interpretation, discovery and the relationship with the environment. These tools allow the design of hitherto unknown spaces (the combination of location and communication) of cultural experiences (and leisure) which are articulated around new narratives, placing value on emerging assets and opening up a field that must be explored and constricted.Caracterizamos el turismo esencialmente como una fenómeno comunicativo entre una arquitectura, un territorio, un espacio y sus visitantes. El diseño de espacios turísticos ha evolucionado a lo largo del tiempo según las tecnologías empleadas para construirlos. La aparición de tecnologías nuevas permite interacciones nuevas con nuestro entorno y una conexión constante con fuentes de información, además de geoposición y realidad aumentada. Se trata de unas tecnologías que están volviendo a configurar el espacio turístico y, por tanto, abriendo las posibilidades. Para darnos nuevas capacidades de experiencia y significado para el conocimiento, la interpretación, el descubrimiento y la relación con el entorno. Estas herramientas permiten diseñar espacios inéditos (suma de lugar y comunicación) de experiencias culturales (y de ocio) que se articulan en torno a narrativas nuevas, lo que permite poner en valor patrimonios emergentes y abrirse a un campo que se debe explorar y construir

Multiteide Project: Multiparametric characterization of the activity of Teide-Pico Viejo volcanic system

European Geosciences Union General Assembly (2017. Viena)Teide-Pico Viejo complex stands for one of the major natural volcanic hazards in the Canary Islands, due to the expected types of eruptions in the area and the high number of inhabitants in Tenerife Island. Therefore, it is necessary to have a volcanic alert system able to afford a precise assessment of the current state of the complex. For this purpose, the knowledge of the expected signals at each volcanic activity level is required. Moreover, the external effects that can affect the measurements shall be distinguished, external influences as the atmosphere are qualitatively known but have not been quantified yetCentro Geofísico de Canarias, Instituto Geográfico Nacional, EspañaObservatorio Geofísico Central, Instituto Geográfico Nacional, EspañaInstituto Geológico y Minero de España, EspañaLaboratoire GéoSciences Réunion, Institut de Physique du Globe de Paris, Centre National de la Recherche Scientifique, EspañaPeer reviewe

Letras retenidas. Experiencias de internamiento en las cartas de los pacientes del Manicomio de Santa Isabel de Leganés, Madrid (1900 – 1950)

Las manifestaciones escritas de los sujetos internados en una institución mental han sido utilizadas con alguna frecuencia para valorar y analizar la subjetividad del paciente. Este trabajo pretende estudiar ciertas escrituras de pacientes mentales como manifestaciones de una cultura escrita desarrollada en el espacio cerrado del manicomio y en las que pueden identificarse desde cartas de súplica hasta expresiones de resistencia. Las fuentes utilizadas provienen del Archivo Clínico del antiguo Manicomio Nacional de Santa Isabel en Leganés (España), donde hemos localizado una significativa colección de cartas que nunca llegaron a su destino. Unas cartas cuyos contenidos muestran el funcionamiento y la vida cotidiana del establecimiento desde la perspectiva del paciente, así como sus sentimientos, emociones y experiencias.Peer reviewe

Derecho Internacional de los Derechos Humanos : su vigencia para los Estados y para los ciudadanos : ideas para profesores y universitarios

Se aborda el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, detallando los temas de raza, mujer, tortura, niño, emigración, discapacidad, trata, corrupción, sistemas regionales de protección o tribunales que juzgan su incumplimiento. Incluye ocho anexos para ser utilizados en materia de docencia, periodismo, medios culturales, profesionales o familiares.CataluñaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

3er. Coloquio: Fortalecimiento de los Colectivos de Docencia

Las memorias del 3er. Coloquio de Fortalecimiento de Colectivos de Docencia deben ser entendidas como un esfuerzo colectivo de la comunidad de académicos de la División de Ciencias y Artes para el Diseño, en medio de la pandemia COVID-19, con el fin de: • Analizar y proponer acciones concretas que promuevan el mejoramiento de la calidad docente en la División. • Proponer acciones que permitan continuar fortaleciendo los cursos con modalidad a distancia (remotos). • Ante un escenario que probablemente demandará en el mediano plazo, transitar del modelo remoto a un modelo híbrido, proponer acciones a considerar para la transición de los cursos. • Planear y preparar cursos de nivelación de conocimientos, para cuando se transite a la impartición de la docencia de manera mixta o presencial, dirigidos a los alumnos que no hayan tenido oportunidad de desarrollar actividades relevantes para su formación, como prácticas de talleres y laboratorios, visitas, o alguna otra actividad relevante