RISKS OF OPEN INNOVATION

The article describes a model of open innovation and analyzes the main risks of using this model

Late Antiquity: The Regional Specific Nature of Intellectual Tradition

The primary purpose of the study is to investigate the specifics of the intellectual tradition prevailing in some regions of the Late Antique world. For the purpose of a comprehensive review of the problem, the authors focus on well-known intellectuals of the 5th–6th centuries, representing Gaul (Ausonius, Sidonius, Ennodius et al.), Alexandria (John Philoponus, Hypatia, Sinesius of Cyrene et al.), Africa (Fulgentius, Priscian, Corippus), Isauria (Candidus Isaurus). Despite the fact that, under the influence of objective factors (Christianization, barbarians), the intellectual tradition changed from its ancient model to the medieval one, it fulfilled its most important task - to preserve the best from the treasury of ancient thought and adapt the ancient heritage to a changing world. In conclusion, the outcomes of the study demonstrate various examples of intellectual tradition and the fortunes of “people of written culture” (literati)

Kinetic features of mediator bioelectrocatalytic oxidation of glucose by "crude" bacterial extracts

«Сырой» белковый экстракт микробных клеток изучали как биоэлектрокатализатор в реакции окисления глюкозы. Такой экстракт, полученный из культуры Escherichia coli BB, рассматривался в данной работе как модельная система, содержащая все ферменты жизненного цикла бактерий

Late Antiquity: the regional specific nature of intellectual tradition

The primary purpose of the study is to investigate the specifics of the intellectual tradition prevailing in some regions of the Late Antique world. For the purpose of a comprehensive review of the problem, the authors focus on wellknown intellectuals of the 5th-6th centuries, representing Gaul (Ausonius, Sidonius, Ennodius et al.), Alexandria (John Philoponus, Hypatia, Sinesius of Cyrene et al.), Africa (Fulgentius, Priscian, Corippus), Isauria (Candidus Isaurus

Непроизвольное запоминание и контекстно- зависимое узнавание лексической информации

Introduction. Two lines of research stand out in the field of context-dependent memory research: context-dependent reproduction and context-dependent recognition. Different environmental contexts influence the productivity of involuntary memory using free playback and recognition techniques. Our study aims to establish the influence of external contexts of involuntary memorization of lexical items on their subsequent recognition performance. Methods. The procedure varied the states of two variables: global context (room view) and local context (background color and localization of the word on the screen). In the first phase, 107 subjects performed a sensorimotor task that involved the identification of a target stimulus with a recognizable characteristic (the letter ‘a’ as part of a word). In the second stage, where contextual conditions varied, subjects were required to recognize previously presented words in a series of new distractor words. The recognition accuracy, the reaction time, and the response confidence were evaluated. Results. It was found that the empirical markers "recognition accuracy" and "reaction time" are uninformative in assessing mnemic productivity. The analysis of the indicator "degree of confidence" showed that regardless of the retention / change of contexts, correct answers are given with greater confidence. Repetition of the local context in the situation of verbal stimuli recognition leads to a decrease in response time and an increase in confidence for words with the recognition feature that was relevant to the goal of the activity during memorization. Changing the global context does not induce a similar effect. Discussion. The main factors on which the recognition of lexical units during their unintentional memorization depends are the local context and the "key feature" (E. Tulving) with which the response was associated during encoding. The study of the role of motor context in mnemic activity may become a perspective in the study of the phenomenology of context-dependent memory.Введение. В сфере изучения контекстно-зависимой памяти выделяют две линии исследований:контекстно-зависимое воспроизведение и контекстно-зависимое узнавание. Различные экологические контексты влияют на продуктивность произвольного запоминания при использовании свободного воспроизведения и техники узнавания. Наше исследование нацелено на установление влияния внешних контекстов непроизвольного запоминания лексических единиц на эффективность их последующего узнавания. Методы. В процедуре изменялись состояния двух переменных: глобальный контекст (вид помещения) и локальный контекст (цвет фона и локализация слова на экране). На первом этапе 107 испытуемых решали сенсомоторную задачу, связанную с идентификацией целевого стимула, имеющего опознавательный признак (буква «а» в составе слова). На втором этапе, где варьировались контекстуальные условия, требовалось узнать ранее предъявленные слова в ряду новых слов-дистракторов. Оценивались точность опознания, время реакции и уверенность в ответе. Результаты. Установлено, что эмпирические маркеры «точность опознания» и «время реакции» являются малоинформативными для оценки мнемической продуктивности. Анализ показателя «степень уверенности» показал, что независимо от сохранения / изменения контекстов правильныеответы даются с большей уверенностью. Повторение локального контекста в ситуации опознания вербальных стимулов приводит к сокращению времени ответа и увеличению уверенности для слов с тем опознавательным признаком, который был релевантен цели деятельности во время запоминания. Изменение глобального контекста не вызывает подобного эффекта. Обсуждение результатов. Основными факторами, от которых зависит узнавание лексических единиц при их ненамеренном запоминании, являются локальный контекст и тот «ключевой признак» (Э. Тульвинг), с которым была ассоциирована ответная реакция во время кодирования. Перспективой в изучениифеноменологии контекстно-зависимой памяти может стать исследование роли моторного контекста в мнемической деятельности

ОБСЛЕДОВАНИЕ ГОРОДА КРАСНОКАМЕНСК НА СОДЕРЖАНИЕ РАДОНА В ПОМЕЩЕНИЯХ

Survey of dwellings and enterprises of the Krasnokamensk city on the indoor radon content were performed. The radon volume activity measurements were carried out by integral method with the help of track chambers. Chambers were exhibited in the heating and the warm periods of the year for the 3-4 months in the same premises. The values of equivalent equilibrium volume activity of radon and doses from radon were obtained. It is shown, that the situation with the radon irradiation of the population of Krasnokamensk city in general meets the requirements of the radiation safety standards. Seasonal relations of volume radon activity in the premises are presented.Проведено обследование жилых домов и учреждений города Краснокаменска на содержание радона в помещениях. Измерения объемной активности радона проводились интегральным методом с помощью трековых камер. Камеры экспонировали по 3–4 месяца в отопительный и теплый периоды года в одних и тех же помещениях. Получены значения эквивалентной равновесной объемной активности радона и доз от радона в помещениях. Показано, что ситуация с облучением населения г. Краснокаменска радоном в целом соответствует требованиям Норм радиационной безопасности. Представлены межсезонные отношения объемной активности радона в помещениях

THE INDIVIDUAL AND THE COLLECTIVE IN RUSSIAN CHILDREN’S LITERATURE OF PRE-WAR TIME

The article considers some of the major processes in Russian children’s literature of the pre-war period, the causes and consequences of the influence (hidden) of the governmental order in the art, that affected in a specific idealization of the image of the child and of public consciousness. The author needs commit an excursus in the past, in decades of the origin and development of the concept of “personality” in the movement of Russian literature for adults and then for children, indicates the emergence of new, “Soviet” traditions in the understanding of personality - in the idealization of the personality of the teenager-”chieftain”, in the affirmation of the priority of public goals over private goals. The main part of the article is devoted to the attempt to make a new explanation of the originality of works for juvenility of A.P. Gaidar and V.A. Oseeva, in particular, the formal-substantive “roll call” of narratives “Timur and his team” and “Vasek Trubachev and his comrades”. Similarities and differences between the reactions of these writers to the socio-cultural situation in the country are determinated in the article