ASSESSMENT PENGGUNAAN ALAT-ALAT ANALISIS PENELITIAN TESIS MAHASISWA PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI ADIBUANA SURABAYA

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui secara dini tingkat kesesuaian pemilihan alat analisis dengan data yang dilakukan dalam penulisan tesis. Selanjutnya kajian ini mencermati pemahaman mahasiswa terkait dengan jenis data dan kategorikal skala data, yang digunakan sebagai dasar untuk menetukan instrumen penelitian serta analisanya. Kemudian juga mendeskripsikan kesalahan yang paling dominan dari antara bidang kesalahan, dan menelusuri penyebab terjadinya kesalahan. Hasil kajian menunjukkan, bahwa (1) pemilihan alat analisis kurang memperhatikan keterkaitan dengan topik penelitian, (2) Pemilihan alat analisis tidak diprediksikan dengan tingkat kebutuhan data, (3) Kurang memahami skala variabel, sehingga cenderung memaksakan alat analisis, (4) Terdapat beberapa kerancauan antara pengungkapan problema korelasional dengan problema penelitian yang mengungkap pengaruh variabel antar variabel, (5) Kurang pemahaman terhadap pola hubungan pemilihan instrumen penelitian dengan topik, (6) Pemilihan instrumen yang berlebihan, yang pada dasarnya tidak memiliki pengaruh pada hasil, sehingga tidak berguna/tidak digunakan, dan (7) Kesadaran pentingnya uji validitas dan reliabilitas sangat tinggi

Developing Non-Fiction Book on Animal Characteristics to Stimulate Cognitive Development of Early Childhood

Early childhood cognitive development can be performed by developing the listening skill which begins with capturing information and knowledge. This research is intended to develop a non-fiction book about animal characteristics that can stimulate early childhood cognitive development. The development model used was Dick & Carey model that has been modified into seven steps. The data collection instruments used were questionnaires of experts, peer responses as well as observations and interviews on children. The data was analyzed by using Likert and Rating Scale. Research data was obtained from material experts, product design experts, peers responses and experiments on children. The results of the research indicate that non-fiction books about animal characteristics are included in criteria that are very feasible to be used to stimulate early childhood cognitive development

Developing electrical circuits flipbook using flip builder

The students learning outcome in electrical circuits topic are not satisfied. Then, researchers developed an interesting ebook using Flipbuilder that integrated with PhET Simulation software, called electric circuit flipbook. The objectives of this study are: (1) Describing the validity of flipbook based on three lecturers and three teachers; (2) Describing the practicality of flipbook from students respons questionnaire; and (3) Describing the effectiveness of the Electric Circuit Flipbook based on the improvement of student learning outcomes. The development of Electric Circuit Flipbook used ADDIE model. The instruments used are: material, media, and language validation sheet; questionnaire of student responses; and learning outcomes test. The results showed that: (1) The validity of the Electric Circuit Flipbook is very feasible; (2) The practicality of the flipbook is in very practical category; and (3) Flipbook effectiveness is in very effective category. Flipbook electrical circuits developed is eligible to use as a learning mediu

Project Based Learning dan Contextual Teaching and Learning Serta Gaya Belajar Pada Ilmu Pengetahuan Alam

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran PBL dan CTL terhadap kemampuan belajar IPA, Untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap kemampuan belajar IPA, dan Untuk mengetahui interaksi antara penerapan pembelajaran PBL dan CTL serta gaya belajar terhadap kemampuan belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen dengan desain penelitian treatment by level design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 6 kelas. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak sederhana melalui nomor undian. Teknik analisis data menggunakan Anava dua jalur dengan nilai signifikansi sebesar α = 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran PBL dan CTL terhadap kemampuan belajar IPA, tidak adanya pengaruh gaya belajar terhadap kemampuan belajar IPA, dan terdapat interaksi antara pembelajaran PBL dan CTL serta terhadap kemampuan belajar IPA.Abstract:  The purpose of this study was to determine the effect of the application of learning PBL and CTL on the ability to learn science, to determine the effect of learning styles on the ability to learn science, and to determine the interaction between the application of PBL and CTL learning and learning styles on the ability to learn science. This research method uses experiments with treatment design by level design. The population in this study were 6 classes. The sampling technique is done by simple random sampling by lottery numbers. Data analysis technique used two-way Anava with a significance value of α = 0.05. The results of this study indicate that there is an effect of PBL and CTL learning on science learning abilities, there is no influence of learning styles on science learning abilities, and there is an interaction between PBL and CTL learning and on science learning abilities

PENERAPAN KONSTRUK TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA LAYANAN MOBILE APPLICATION DI PDAM SURYA SEMBADA KOTA SURABAYA

Konstruk Technology Acceptance Model yang sering dikenal dengan TAM merupakan konsep yang dipakai untuk mengukur kehandalan sebuah aplikasi teknologi.  Kebanyakan untuk mengetahui seberapa handal sebuah teknologi yang diluncurkan dengan persepsi yang dibuat oleh masyarakat. Pada penelitian ini yang hendak diukur dalam TAM adalah layanan Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Surya Sembada Kota Surabaya yang telah meluncurkan Mobile Application. Metode penelitian  dengan  Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian eksplanatori  (explanatory research). Sampel yang dipilih adalah 76 orang pelanggan PDAM Surya Sembada Kota Surabaya di Wilayah Kelurahan Dukuh Menanggal Kecamatan Gayungan Kota Surabaya. Analisa data menggunakan Partial Least Square (PLS). Kesimpulannya adalah  Ada Pengaruh persepsi kemudahan  (perceived ease of use) terhadap transaksi sesungguhnya (actual usage)  pengguna mobile application PDAM Surya Sembada Kota Surabaya karena nilai thitung  = 7,033 ( > 1,96) artinya pengguna aplikasi ini lebih memilih konstruk kemudahan sebagai alasan untuk  melakukan transaksi informasi tagihan rekening dibandingkan dengan konstruk yang lain yaitu persepsi kegunaan dan persepsi sikap konsumen

Pengembangan Screencast Software CAD Untuk Pembuatan Pola Busana

Distance learning will continue to develop using a variety of effective communication technologies. Overcoming the difficulties of the online learning process for practical materials at LKP Arva School of Fashion, it takes learning media that can be accessed by students anywhere and anytime. This study aims to develop a product in the form of media with a screencast type of pattern making based on the CAD Pattern system, namely Richpeace, to increase the effectiveness of online practical learning. This research method uses ADDIE with the steps of analysis, design, development, implementation and evaluation. This article has only reached the development stage with the final process of media validation based on the responses of media and material experts. From the results of the screencast media trial to students, it was declared valid and feasible and proven to be able to improve students' abilities in making peplum skirt patterns based on CAD pattern making at Arva School of Fashion.AbstrakPembelajaran jarak jauh akan terus berkembang dengan menggunakan beragam teknologi komunikasi yang efektif. Mengatasi kesulitan proses pembelajaran online untuk materi praktik di LKP Arva School of Fashion, dibutuhkan media pembelajaran yang dapat diakses oleh peserta didik dimana pun dan kapan pun. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa media dengan jenis screencast pembuatan pola berbasis CAD Pattern system yaitu Richpeace, untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran praktik secara online. Metode penelitian ini menggunakan ADDIE dengan langkah-langkah analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Artikel ini hanya sampai pada tahap pengembangan dengan proses terakhir validasi media berdasarkan tanggapan ahli media dan materi. Dari hasil uji coba media screencast ke peserta didik dinyatakan valid dan layak serta terbukti mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membuat pola rok peplum berbasis CAD pattern making di Arva School of Fashion

The Effect of TPS vs NHT Teaching Methods on Math Learning Outcomes and Motivation

This quasi-experimental study investigated the impact of the Think-Pair-Share (TPS) and Numbered Heads Together (NHT) teaching methods on mathematics learning outcomes and student motivation at SMKN 2 Kota Madiun and SMKN 5 Kota Madiun. The results showed that the experimental groups taught using the TPS method achieved significantly higher mathematics learning outcomes compared to the control groups taught using the NHT method (F = 18.522, p < 0.001). Additionally, students with high learning motivation demonstrated better academic performance than those with low motivation (F = 100.93, p < 0.001). An interaction effect was observed between the teaching method and learning motivation, indicating that the combination of teaching method and motivation significantly influenced mathematics learning outcomes (F = 4.294, p = 0.040). These findings highlight the effectiveness of the TPS method in improving mathematics learning outcomes and emphasize the importance of considering student motivation in instructional design. Further research is needed to explore the long-term effects of these teaching methods in different educational contexts and student populations, providing valuable insights into enhancing mathematics education

Perbedaan Analisis Data Dengan Metode Manual, Metode SPSS, dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Fattah Lamongan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Perbedaan hasil belajar mahasiswa dalam menganalisis data antara yang menggunakan metode manual dan metode SPSS. Perbedaan hasil belajar mahasiswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah dalam menganalisis data. Interaksi antara metode penggunaan analisis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Pengujian hipotesisnya menggunakan ANOVA 2 arah. Tempat penelitian di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Fattah Lamongan. Kesimpulan pada penelitian ini adalah: Terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa dalam menganalisis data antara yang menggunakan metode manual dan metode SPSS, dengan metode analisis data menggunakan SPPS lebih baik hasil belajarnya dari pada metode manual. Motivasi belajar tinggi lebih efektif dari pada motivasi belajar rendah dalam menentukan hasil belajar mahasiswa, ini artinya terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa antara yang memiliki motivasi belajar rendah dan motivasi belajar tinggi. Adaanya Interaksi antara penggunaan metode analisis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasisw

The Use of Probing Prompting Learning (PPL) and Inside Outside Circle (IOC) Model to Learning Outcome of Plane Figure Material

This study aims to discover: (1) the difference of the learning outcomes of plane (geometry) material between the use of Probing Prompting Learning (PPL) model and Inside Outside Circle (IOC) model; (2) the difference of the learning outcomes of plane figure material between students with high prior knowledge and students with low prior knowledge; (3) the influence of the interaction between the models and students’ prior knowledge towards the learning outcomes of plane figure material. This study uses true experimental design as the research design. The population of the study consists of students from two elementary school in Surabaya in total of 134 students. The instruments used in this study are the prior knowledge test and the learning result test. The data analysis method used to test and to verify the hypotheses was two-way ANOVA test. The result of the study indicates that: (1) there is a difference in the learning outcomes of plane figure material between the PPL model and the IOC model; (2) there is a difference in the learning outcomes of plane figure material for students with high prior knowledge and low prior knowledge; (3) there is a correlation between the model and prior knowledge towards the learning outcomes of plane figure material

PERANCANGAN MESIN PENYARINGAN DALAM PROSES PEMBUATAN TAHU GUNA MENINGKATKAN HASIL PRODUKTIVITAS DALAM SKALA HOME INDUSTRY

Teknik penyaringan yang banyak dilakukan dengan menggunakan cara manual yaitu dengan mengunakan kain yang diayun -ayunkan. Kesulitan yang dialami oleh pekerja merasakan berat saat menggoyangkan, saat memeras kain tangan merasakan hangat serta membutuhkan tenaga yang lebih. Dalam analisis data penelitian ini adalah membandingkan dari hasil produktivitasnya dari cara manual dengan mesin penyaringan dalam proses pembuatan tahu, analisa perbandingan ini menggunakan metode independent sample t-test. Berdasarkan hasil uji independent sampel t-test menunjukkan bahwa ada penurunan hasil produktivitas dibandingkan menggunakan proses manual. Dalam pengujian proses penyaringan bubur kedelai, dilakukan sebanyak 2000 gram bubur kedelai, dengan pengujian sebanyak 30 kali percobaan pada masing- masing yaitu menggunakan cara manual dan mesin penyaringan, maka rata-rata produktivitas untuk cara manual adalah 14 gram/detik. Sedangkan mesin penyaringan otomatis mempunyai rata – rata 26 gram/detik, sehingga terjadi peningkatan sebanyak 12 gram/detik. Dengan produktivitas yang lebih meningkat, maka hasil produksi dari mesin penyaringan bubur kedelai juga dapat meningkat. Sehingga penyaringan bubur kedelai dengan menggunakan mesin automatis dapat meningkatkan produktivitas, dan hal ini dapat dimanfaatkan oleh para pelaku home industri untuk meningkatkan hasil produksi dalam usahanya