Multiple handlers, several owner changes and short relationship lengths affect horses’ responses to novel object tests

Peer reviewe

Multiple handlers, several owner changes and short relationship lengths affect horses’ responses to novel object tests

Despite numerous studies emerging on the human-horse relationship, significant gaps exist in the identification of the horse and handler factors that influence the quality of their relationship. Here, we explore key factors affecting human-animal relationships: the number of regular handlers an animal has, the length of the relationship with the handler, the number of owner changes, and the familiarity of the handler. A total of 76 horses participated in two novel object tasks (walking on novel surfaces and being touch with a novel object) to determine whether horses react differently to novel situations depending on whether they are handled by a familiar or an unfamiliar person. We observed that having multiple regular handlers negatively affected the horse reluctance towards novel surfaces and novel object. In horses used to be handled by multiple persons, 68% were showed reluctant behaviours towards the novel surfaces while 75% of the horses handled by only one person did not show reluctant behaviours. Similarly, 26% of the horses with multiple regular handlers refused to be touched with a novel object while only 13% of the horses with only one regular handler refused to be touched with the object. The relationship length between the horse and the familiar handler decreased the horse reluctance towards the novel surfaces and the novel object. The longer the relationship the less reluctant were the horses. Horses sold more than once were also more reluctant to the novel object. These horses had higher chances to refuse to be touched with the novel object than the horses still owned by their breeder or their first buyer. Finally, older horses (> 18 yo) had higher success at walking on the surface when led by someone familiar (87%) compared to led by someone unfamiliar (15%). Our findings suggest that the horse-human relationship may take time to develop as it is shaped by multiple factors involving the horse’s previous and current interactions with humans that affect their everyday life.</p

POLKU 2.0 Lähtökohta-analyysi

Tämä lähtökohta-analyysiraportti on tuotettu POLKU 2.0 -hankkeessa elokuussa 2023 ja sen on tarkoitus toimia tukena erilaista oppilaitosyhteistyötä sekä jatkuvan oppimisen mahdollisuuksia suunnitteleville tahoille. Raportti on päivitetty versio POLKU 2.0 hankkeen alussa 2021 tehdystä lähtökohta-analyysistä. Alkuperäinen versio tuki erityisesti POLKU 2.0 - hankkeen sisäistä työnjakoa ja se jää arkistoitavaksi. Päivitettyyn versioon olemme koonneet niitä toimenpiteitä, jotka koimme tärkeiksi hankkeen onnistumisen kannalta. Lähtökohta-analyysi tehtiin POLKU 2.0 -hankkeessa kehittämään eri koulutusten tarjoajien välistä yhteistyötä sekä jatkuvan oppimisen mahdollisuuksia. Se on tärkeää, sillä on tunnistettu, että muun muassa koulutuksesta koulutukseen ja koulutuksesta työelämään siirtymisessä on rajoittavia tekijöitä. Näihin haasteisiin POLKU 2.0 -hankkeessa pyrittiin löytämään ratkaisuja. Lähtökohta-analyysin avulla lisättiin lisäksi osatoteuttajien välistä ymmärrystä toistensa tehtävistä ja toiminnan yhteyksistä sekä eroista. Näin se toimi tärkeänä sujuvan yhteistyön perustana. Lähtökohta-analyysin sisältöä kerättiin POLKU 2.0 -hankkeessa syksyllä 2021 muun muassa osatoteuttajavierailuiden avulla, joissa luotiin esitysten ja keskustelun kautta yhteistä ymmärrystä ja maaperää hankkeen toimenpiteille. Muina tiedonkeruun tapoina toimivat kyselyt, haastattelut ja kartoitukset. Päivitetty raportti sisältää lyhyen kuvauksen suomalaisesta koulutusjärjestelmästä ja sekä osatoteuttajien toimintaa ohjaavan lainsäädännön- ja toiminnan esittelyn, näkökulmia organisaatioissa tehdyn temaattisen työn kartoittamiseen, ristiinopiskelun ja jatkuvan oppimisen mahdollisuuksiin ja tämänhetkisiin haasteisiin, sekä henkilöstön osaamisen kartoittamiseen. POLKU 2.0 -hankkeen toteuttajina toimivat Jyväskylän yliopisto, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia ja Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto. Päärahoittaja oli Euroopan sosiaalirahasto, rahoittavana viranomaisena Keski-Suomen ELY- keskus. Hankkeen tavoitteena oli bio- ja kiertotalouden jatkuvan oppimisen koulutuksen tarjonnan laadun ja osuvuuden parantaminen Keski-Suomessa. Yhteiskehittämisen tuloksia kuvataan hankkeen toteutuksen kokoavassa Synteesiraportissa

Constriction Flow of Cellulose Laden Air-Aqueous Foam

Foams are encountered in everyday life across wide applications, e.g., in foods and cleaning products. They have also been widely used in different industries in processes such as flotation and oil recovery. The application of bio-based materials is a novel interest, and foam forming enables these materials to be used more flexibly. For efficient industrial usage, the flow of such materials must be well understood and characterized. This work measured the velocity field of nanocellulose laden foam in a two-dimensional Hele-Shaw cell with a constriction, using optical imaging and particle image velocimetry. The measurements showed that the addition of cellulose increased the effective viscosity of the liquid films. In a numerical simulation using the Giesekus polymer model, the experimental trend was reproduced through increasing the fluid's viscosity. Adding highly viscoelastic nanofibrillated cellulose suspension to foam affected only the viscous component of the foam. The delayed elastic response did not change.Peer reviewe

What drives horse success at following human-given cues? : An investigation of handler familiarity and living conditions

Cues such as the human pointing gesture, gaze or proximity to an object are widely used in behavioural studies to evaluate animals' abilities to follow human-given cues. Many domestic mammals, such as horses, can follow human cues; however, factors influencing their responses are still unclear. We assessed the performance of 57 horses at a two-way choice task testing their ability to follow cues of either a familiar (N = 28) or an unfamiliar informant (N = 29). We investigated the effects of the length of the relationship between the horse and a familiar person (main caregiver), their social environment (living alone, in dyads, or in groups) and their physical environment (living in stalls/paddocks, alternating between paddocks and pastures, or living full time in pastures). We also controlled for the effects of horses' age and sex. Our results showed that horses' success rate at the task was not affected by the familiarity of the informant and did not improve with the relationship length with the familiar informant but did increase with the age of the horses. Horses living in groups had better success than the ones kept either in dyads or alone. Finally, horses housed in small paddocks had lower success than those living on pasture. These results indicate that with age, horses get better at following human-given indications regardless of who the human informant is and that an appropriate living and social environment could contribute to the development of socio-cognitive skills towards humans. Therefore, such aspects should be considered in studies evaluating animal behaviour.Peer reviewe