El trabajo de habilidades lógico-matemáticas con niños de tres a cuatro años. Libro de actividades y guía docente.

En la didáctica Matemática dentro del aula, se ha evidenciado una serie de falencias en cuanto a la metodología y a las herramientas utilizadas en el contexto educativo, es así que, desde la experiencia personal y desde las prácticas pre-profesionales realizadas, se verificó que la mayoría de los centros educativos trabajan con textos elaborados por las mismas maestras, además, adaptaciones obtenidas de internet o elaboradas a mano, por lo cual se observan algunos problemas en las órdenes emitidas para la realización de los ejercicios lógico-matemáticos, también, lo técnico y estático de la enseñanza en esta área, solo se basa en la manipulación de objetos y la transferencia de conocimientos y en la recepción pasiva del mismo. Todo ello como incidencias reales surge la necesidad de crear una propuesta metodológica para los docentes y una herramienta didáctica e innovadora para los alumnos con la finalidad de mejorar los procesos cognitivos dentro de la enseñanza y aprendizaje de habilidades lógico-matemáticas. A pesar de que varios libros ya existen en el mercado, ninguno cumple con las características especiales y el nivel de organización de esta nueva propuesta, que ha tomado en cuenta los antecedentes observados dentro del aula

The Unified National Health System and public policies : psychological care for menopausal women in the Federal District, Brazil

Objetivou-se investigar a situação de atendimento psicológico à mulher de meia-idade, na rede pública de saúde do Distrito Federal, Brasil. Discutiu-se a saúde da mulher, mais especificamente, daquela que se encontra no período da menopausa e seu lugar nas atuais políticas públicas. Levantamento realizado na rede pública apontou a existência de poucas intervenções psicológicas destinadas à mulher nesta fase do ciclo vital. Em geral, apenas o atendimento ambulatorial ginecológico era oferecido. Em nenhuma das unidades de saúde pesquisadas existiam psicólogos no quadro de pessoal, cujo trabalho fosse dedicado especificamente à mulher na meia-idade. Concluiu-se que esta etapa da vida feminina não tem sido contemplada com assistência psicológica, negligenciando os princípios fundamentais do SUS. O estudo reafirma a necessidade de essa mulher ter acesso ao atendimento integral de sua saúde, incluindo uma escuta psicológica dos conflitos relacionados às dimensões biológicas, psíquicas e sócio-culturais do processo de envelhecimento. Esta escuta especializada pode contribuir para a elaboração da maturidade feminina.This study focused on psychological care for middle-aged women in public health services in the Federal District (Brasilia), Brazil. The article discusses women’s health and more specifically menopause and its place in Brazilian public health policies. The survey confirmed the lack of psychological support for menopausal women. In most cases only outpatient medical care was offered. No psychologist had been designated in any of the units surveyed to assist these women. The study concludes that this period of women’s life has failed to receive psychological care in Brazil, thus neglecting the principles of the Unified National Health System. Menopausal women deserve comprehensive health care, including attention to conflicts related to biological, psychological, and socio-cultural dimensions of aging, thus contributing to the process of working through maturity

Modelo de gestión pedagógica para las competencias comunicativas del idioma inglés en estudiantes de una universidad privada, Chiclayo

A partir de un aspecto de la realidad presentada en una Universidad privada de Chiclayo, en donde es evidente el escaso dominio del idioma inglés en los jóvenes universitarios, se dispuso proponer un modelo de gestión pedagógica destinado a desarrollar las competencias comunicativas de este idioma. El estudio se realizó sobre una muestra de 251 estudiantes quienes dieron respuesta a un cuestionario confiable y validado por expertos. La investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo descriptivo con un diseño no experimental. Los resultados revelan que solo el 38,25% de los estudiantes tienen un nivel avanzado de las competencias comunicativas del inglés, por tanto, la mayoría de ellos no logra comunicarse en esta lengua, lo que les causa frustración y desmotivación. Ante ello se propone un modelo de gestión pedagógica debidamente validado por cinco expertos y se concluye que el compromiso y esfuerzo tanto de las autoridades como de los docentes universitarios es fundamental para la implementación y éxito de esta propuesta en favor de elevar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes y por ende el dominio de este idioma universal de las comunicaciones

Propuesta de mejora de la cadena logística de la empresa SIEMBRA ALTA S.A.C

El comercio exterior ha tomado un rol importante para las empresas, ya que permite importar o exportar bienes y servicios de acuerdo al rubro representado, logrando la internacionalización bajo sus diversas ventajas competitivas en el mercado. Las exportaciones del sector agropecuario en el primer trimestre del año 2023 no han alcanzado la proyección esperada por el BCRP, de 2.2%, debido al impacto de las condiciones climáticas a la producción de los diversos productos. Las exportaciones de mandarina de la empresa han alcanzado el 1.47% de las exportaciones peruanas, no llegando a las ventas esperadas debido a la falta de producción y negociaciones erróneas. Debido a ello, el presente trabajo tiene como objetivo la elaboración de una propuesta de mejora de la cadena logística actual con la finalidad de demostrar si la diversificación de las empresas productoras y el arrendamiento de tierras agrícolas es óptima para su proceso de exportación, analizando las variables de costo, viabilidad, impactos y plazos de desarrollo. El presente trabajo de investigación utiliza una metodología mixta, es decir tanto cualitativa, por las entrevistas, fuentes bibliográficas y bases teóricas, como cuantitativa por la propuesta de inversión relacionada a la alternativa seleccionada. Finalmente, se concluye que la diversificación de las empresas productoras y el arrendamiento de tierras agrícolas es el adecuado para lograr mejorar la cadena logística de la empresa, puesto que este representa una ventaja competitiva en liderazgo en costos, en la verificación de calidad de los frutos cosechados a exportar, logrando a obtener una mejor sostenibilidad y rentabilidad para sus socios agricultores.Foreign trade has taken on an important role for companies, since it allows them to import or export goods and services according to the sector represented, achieving its various competitive advantages through internationalization. Exports of the agricultural sector in the first quarter of the year 2023 have not reached the 2.2% projection expected by the BCRP, due to the impact of weather conditions on the production of various products. The company's mandarin exports have reached 1.47% of Peruvian exports, not reaching the expected sales due to lack of production and erroneous negotiations. Due to this, the present work aims to elaborate a proposal to improve the current logistic chain in order to demonstrate whether the diversification of the producing companies and the leasing of agricultural land is optimal for their export process, analyzing the variables of cost, feasibility, impacts and development time. This research work uses a mixed methodology, i.e. both qualitative, through interviews, bibliographic sources and theoretical bases, and quantitative through the investment proposal related to the selected alternative. Finally, it is concluded that the diversification of the producing companies and the leasing of agricultural land is adequate to improve the logistic chain of the company, since it represents a competitive advantage in cost leadership, in the verification of the quality of the harvested fruits to be exported, achieving a better sustainability and profitability for its farmer partners.Trabajo de Suficiencia Profesiona

Estudio de factibilidad para la implementación de un establecimiento que comercialice ropa y accesorios para bebes y niños de 0 a 10 años de edad en el cantón Milagro.

El proyecto propuesto corresponde a la creación de un establecimiento que comercialice ropa y accesorios para bebés y niños de 0 a 10 años en el cantón milagro, dando de esta manera la solución a la necesidad de muchas personas que se encuentran insatisfechas debido a que tienen que emplear gastos extras por trasladarse a otros lugares a adquirir tan importantes artículos para sus bebés y niños.En el Capítulo I se establece el problema y en base a él los objetivos de investigación, los mismos que marcaron la pauta para posteriormente profundizar la investigación en el grupo objetivo determinado. El Capítulo II contiene el marco teórico que es el sustento de fundamentos que le da a nuestra investigación bases para su desarrollo, en esta parte queda planteada la base legal que nos ha llevado a analizar los trámites que son los que las instituciones gubernamentales exigen para el establecimiento del negocio; a continuación de ellos se enlaza la formulación de una hipótesis que nos permitió dar paso al Capítulo III donde se encuentra el análisis de mercado (encuesta realizada a los futuros clientes) cuyo resultado ha sido establecido en forma probatoria y analítica en el Capítulo IV. En el Capítulo V, es donde se especifica el funcionamiento del negocio, encontramos también la localización del proyecto junto con las actividades, funciones y estrategias de mercado que permitirán el posicionamiento del negocio. También hemos realizado una proyección financiera, en la que se detalló: el presupuesto de costos y gastos, los estados de resultados, de situación financiera y flujos con los que posteriormente se evaluó la rentabilidad del proyecto. Finalmente se resumió las conclusiones y recomendaciones del proyecto en mención

Padres de familia y su responsabilidad en el rendimiento académico de sus hijos-as.

La mayor parte de la conducta humana se aprende mediante la observación, lo cual permite al individuo aumentar sus conocimientos en base a lo que se les presenta en la vida cotidiana, con mucha más razón en el hogar donde los padres de familia son los primeros educadores de sus hijos-as por lo tanto deben inculcar y practicar valores, para poder ser modelos a seguir. A menudo los padres de familia encargan la educación total de sus hijos-as a los centros educativos, siendo este un problema ya que su responsabilidad y participación dentro del mismo es tan indispensable para la adecuada formación de sus vástagos, por ende como docentes debemos encaminar principalmente a los padres de familia en este proceso educativo. Para analizar la incidencia de los mismos frente a sus hijos-as se empleó una ficha de observación y una encuesta a un grupo de estudiantes y padres de familia de la Escuela Fiscal Mixta Froilán Segundo Méndez, del recinto Zhucay , como base para hacerlos partícipes del papel que les corresponde y así su hijos-as puedan tener un buen rendimiento académico, es importante que los padres de familia se encuentren unos con otros y se vinculen a los docentes participando en una labor común de interés, para que los estudiantes tengan la motivación y las fuerzas necesarias de seguir adelante con sus estudios. Logrando lo antes mencionado los beneficiarios serían los estudiantes, padres de familia, docentes y la comunidad. Aplicando como base indispensable un manual sobre deberes que deben cumplir los padres de familia frente a sus hijos-as, y actividades participativas para ayudar a que se cumpla este objetivo. La interpretación de este proyecto se basa en que los padres de familia son los principales orientadores en la formación de sus vástagos. El bajo rendimiento académico en los estudiantes, no puede considerarse como un problema que radica básicamente en la institución educativa, sino como una temática que se origina en el hogar