Dynamic hair aging system

The modeling and rendering of hair in Computer Graphics has seen a lot of progress in the last few years. However, there has not been much progress on the modeling and rendering on the subject of hair aging. This work aims to simulate the hair aging phenomena by developing a procedural shader using Blender as the development platform. The project is based on the biology of hair and the results show that our system is capable of creating visually realistic hair aging

Fluctuations and Instabilities of Ferromagnetic Domain Wall pairs in an External Magnetic Field

Soliton excitations and their stability in anisotropic quasi-1D ferromagnets are analyzed analytically. In the presence of an external magnetic field, the lowest lying topological excitations are shown to be either soliton-soliton or soliton-antisoliton pairs. In ferromagnetic samples of macro- or mesoscopic size, these configurations correspond to twisted or untwisted pairs of Bloch walls. It is shown that the fluctuations around these configurations are governed by the same set of operators. The soliton-antisoliton pair has exactly one unstable mode and thus represents a critical nucleus for thermally activated magnetization reversal in effectively one-dimensional systems. The soliton-soliton pair is stable for small external fields but becomes unstable for large magnetic fields. From the detailed expression of this instability threshold and an analysis of nonlocal demagnetizing effects it is shown that the relative chirality of domain walls can be detected experimentally in thin ferromagnetic films. The static properties of the present model are equivalent to those of a nonlinear sigma-model with anisotropies. In the limit of large hard-axis anisotropy the model reduces to a double sine-Gordon model.Comment: 15 pages RevTex 3.0 (twocolumn), 9 figures available on request, to appear in Phys Rev B, Dec (1994

WELIVE - UN NUEVO CONCEPTO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA BASADA EN LOS CONTENIDOS Y SERVICIOS DIGITALES CO-CREADOS CON/POR LOS CIUDADANOS

WeLive propone transformar la propuesta actual de e-Government, seguida por la mayor parte de las administraciones públicas europeas, a través de un modelo abierto de ideación, diseño, producción y publicación de una nueva generación de servicios públicos personalizados y centrados en los ciudadanos; apoyándose en la colaboración conjunta entre diferentes agentes; las Administraciones Públicas, los ciudadanos y los emprendedores. Además, WeLive persigue reducir el gap existente entre la “innovación” tecnológica y la “adopción” por parte de la ciudadanía y otros agentes urbanos de esta nueva generación de servicios públicos construidos a partir del modelo de datos abiertos de la administración pública. Para ello, en el marco de WeLive se ha creado un novedoso ecosistema de herramientas TIC construido sobre los paradigmas de los Datos Abiertos, Servicios Abiertos e Innovación. WeLive será validado a través de un piloto en 3 ciudades (Bilbao - España, Novi Sad - Serbia y Trento - Italia) y 1 región (Helsinki-Uusimaa - Finlandia) en Europa. Cada una de estas ciudades cuenta con un conjunto de características diferenciales que las convierten en ciudades “ejemplo” y “representativas” donde medir el impacto que una solución abierta y colaborativa como WeLive puede originar. En lo que respecta a la viabilidad de negocio de la infraestructura WeLive, incluyendo sus componentes individuales, éste será validado mediante el desarrollo y despliegue de modelos de negocio sostenibles a lo largo del tiempo.European Commission's H2020. Grant Agreement Number: 64584

Research on Technology Competencies in EFL Language Instructors: Technology-Pedagogy-Content in Language Teaching

Background:Living in the digital era where the information and communication technologies (ICTs) have extensively changed the way of teaching, language instructors, in particular, should be computer literate to put their technical knowledge into practice in such a way they effectively integrate technology into language learning classrooms.Methodology:The research contextualizes teachers’ beliefs and competencies of using the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) in teaching English as a foreign language. The study is an extension of previous research carried out by Tovar et at., (2019), and Tovar (2019). It applied a survey-based questionnaire, an unstructured interview, and classroom observations for data collection. The assessment instruments were administrated to EFL language instructors, who work in the Language Center at the Technical University of Cotopaxi.Findings:Results revealed that a high percentage of the EFL language instructors are not familiar with the use of the TPCK model and its integration into their classroom practices. This support the claim that teachers probably have technological knowledge, but they are not well-prepared to combine teaching resources and appropriate pedagogical methods for language teaching and learning.Conclusions:The study hopes that research outcomes arise linguistic implications and pedagogical applications for developing teachers’ TPCK competencies when integrating technology in EFL classroom settings. Limitations, as well as considerations for further research, are discussed

La glosa que escribió en latín Gregorio Lopez

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-2010Precede al tít.: Código de las siete PartidasVól. II y III: Imprenta de F. Maroto e Hijo

Sincronización de robots AIBO. Un Estudio comparativo

El trabajo tiene por objetivo implementar un conjunto de modulos de software que permitan integrar la plataforma robotica AIBO en el marco de trabajo ROS (Robot Operating System). El problema principal radica en el metodo utilizado para comunicarlos. Inicialmente se estudiaron los diferentes software alternativos con los que poder operar. Luego se compararon varios metodos de programacion, de forma que un analisis cuantitativo permitio decidir el metodo mas adecuado. Finalmente se implementaron los modulos que facilitan la integracion con ROS. Por un lado el modulo de control, al que se le han aplicado unos criterios de valoracion y se ha puesto a prueba su funcionamiento, y por otro el modulo que facilita la integracion de un modelo de visualizacion 3D. Con todo este trabajo desarrollado, se realizo la aplicacion de sincronizacion de movimientos de un par de robots AIBO y se realizaron experimentaciones que muestran la bondad del trabajo desarrollado.Postprint (published version

Abordaje de la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista no farmacológico. Revisión sistemática.

La enfermedad de Alzheimer (EA) constituye la causa más común de demencia y está caracterizada por la pérdida de memoria y de las habilidades cognitivas. Entre los factores de riesgo se incluyen la edad avanzada y los antecedentes familiares. La EA progresa desde una fase sin síntomas hasta una demencia grave con dependencia total y el diagnóstico se realiza mediante pruebas cognitivas, de imagen y detección de biomarcadores. En lo referente al tratamiento se distinguen la vertiente farmacológica y no farmacológica. El papel de enfermería es crucial, adaptándose a cada fase de la EA.Grado en Enfermerí