Sistematização da Assistência de Enfermagem e a formação da identidade profissional

The aim of this study is to explore arguments that broaden the understanding of possible links between the organization of nursing care and the structuring of professional identity. For that purpose, some aspects related to these themes are addressed, highlighting issues regarding differences in the concepts of the organization of nursing care and the nursing process, as well as the performance of this activity and its possible impact on the establishment of its relationship with the professional identity. Emphasis is given to the need to stimulate the debate on the subject by nursing professionals involved in the training of human resources and the provision of care, as well as in class entities, in order to deepen understanding of these concepts as significant elements for strengthening our professional identity.O objetivo do presente artigo é explorar os argumentos que ampliem a compreensão dos possíveis nexos entre a sistematização da assistência de enfermagem e a formação da identidade profissional. Para tanto, abordam-se alguns aspectos relacionados a esses temas, destacando questões referentes às diferenças na concepção da sistematização da assistência de enfermagem e do processo de enfermagem, bem como na prática dessa atividade e sua possível repercussão no estabelecimento de sua relação com a identidade profissional. Enfatiza-se a necessidade de estimular o debate a respeito do assunto entre os profissionais de enfermagem envolvidos na formação de recursos humanos e na prestação da assistência, bem como das entidades de classe, de modo a aprofundar a compreensão desses conceitos como elementos significativos para o fortalecimento de nossa identidade profissional.Univ Fed Sao Paulo, Paulista Nursing Sch, Med Surg Nursing Dept, Sao Paulo, BrazilUniv Fed Pernambuco, Dept Nursing, Recife, PE, BrazilUniv Fed Sao Paulo, Paulista Nursing Sch, Med Surg Nursing Dept, Sao Paulo, BrazilWeb of Scienc

HEALTH PROFILE OF STUDENTS OF A NETWORK OF MUNICIPAL URBAN EDUCATION

Objetivo: Conhecer o estado de saúde dos estudantes da rede municipal de ensino de Vera Mendes no Piauí. Método: Pesquisa quantitativa, desenvolvida com 60 escolares de 5 a 19 anos, por meio da avaliação antropométrica e análises bioquímicas. Resultados: No índice de massa corporal, os alunos de 5 a 10 anos tiveram prevalência de 6,2% para obesidade e para magreza.  De 10 a 19 anos prevaleceu o sobrepeso com 21,4%. O percentual de baixa estatura para idade entre os escolares de ambas faixas etárias foram de 12,5% e 25,0% respectivamente. A anemia se caracterizou de forma leve para 56,6% dos estudantes do sexo feminino e 43,3% do masculino. Os triglicérides e LDL-c se mostraram aumentados e HDL-c reduzido apontando para o risco de agravos na saúde. Dos alunos 41% apresentaram parasitoses. Conclusão: O estudo mostra a necessidade de se colocar em prática medidas factíveis de promoção da saúde. Descritores: Estado nutricional, Escolares, Saúde, Fatores de risco, Prevalência

COMPARAÇÃO ENTRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM DE SKINNER E BANDURA

 O presente artigo faz uma revisão bibliográfica que explana as características das teorias da aprendizagem de Skinner e de Bandura a fim de elucidar os pontos convergentes e divergentes entre as duas teorias. Diante disso, os resultados apontam que ambos os teóricos da aprendizagem concordam que a construção da personalidade está diretamente ligada aos aprendizados adquiridos ao longo da vida. Porém, Skinner e Bandura divergiram em certo ponto quanto à forma que se dá as aprendizagens, bem como suas causas, consequências e fatores que as influenciam. Dessa forma, conclui-se que se faz necessário ao estudo das teorias da aprendizagem e da personalidade esclarecer essas diferenças e entender as contribuições que cada teórico possibilitou

Osteomielite fúngica causada por Penicillium sp. e Acremonium sp. em um cão

A osteomielite é uma doença infecciosa sistêmica grave, caracterizada pela inflamação óssea destrutiva e progressiva, que geralmente possui origem bacteriana, e, ocasionalmente, viral ou fúngica. Objetivou-se relatar o caso de um cão com osteomielite fúngica, detalhando o diagnóstico e a evolução do tratamento. Foi atendido no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Uberlândia (HOVET-UFU) um cão, macho, 8,9 kg, mestiço, quatro meses de idade, apresentando hipertermia, hiporexia, linfonodos reativos, claudicação e ferida aberta em membro torácico direito (MTD), além de secreção purulenta e exposição óssea. A radiografia evidenciou fraturas Salter Harris I em cartilagens fisárias da ulna direita e sinais de lesão óssea agressiva poliostótica em MTD. As culturas fúngica e bacteriana isolaram Enterococcus sp., Penicillium sp. e Acremonium sp. O diagnóstico obtido foi osteomielite fúngica. Com base no antibiograma e antifungigrama, foram utilizados os fármacos amoxicilina com clavulanato de potássio, omeprazol e itraconazol e o animal foi acompanhado radiograficamente a cada 30 dias. Após 150 dias os sinais de remodelamento ósseo da articulação e ossos adjacentes eram mais evidentes e o tratamento foi finalizado. O cão permaneceu por 28 meses livre de recidivas. Ressalta-se que a conduta médica diante de uma ferida não deve ser direcionada somente à cicatrização, sendo necessária a realização de radiografia e, em casos de suspeita de osteomielite, exames para exclusão dos diagnósticos diferenciais, bem como, para a escolha do fármaco mais eficaz em cada caso

Prevalência e fatores associados da angina do peito na população adulta do Brasil: Pesquisa Nacional de Saúde, 2019

Objective: To estimate the population prevalence of angina pectoris in the Brazilian adult population according to sociodemographic characteristics and by Federated Units. Methods: Cross-sectional descriptive study that analyzed the data from the National Health Survey (PNS-2019) and assessed angina in the Brazilian population. Angina was defined as chest pain or discomfort when climbing hills or a flight of stairs or when walking fast on plane (angina I) or when walking at normal speed on plane (angina II). Prevalence, crude, and adjusted prevalence ratio were calculated, with a 95% confidence interval (95% CI), according to sociodemographic characteristics (gender, age group, self-reported race/skin color and region of residence) and federative units. Results: The prevalence of mild angina (grade I) was 8.1% and of moderate / severe angina (grade II) was 4.5%, both more prevalent in women (9.8% and 5.5%, respectively). The prevalence increased progressively with age and were inverse to the years of formal study. Grade I angina was higher in individuals of self-reported black race/skin color and residents of Sergipe (10,4%). Angina II was more prevalent in people of self-reported brown race/skin color and in Amazonas (6.3%). Conclusion: Angina affects more than 10% of the Brazilian population over 18 years old, with higher prevalence in states in the North and Northeast. It is a problem that affects the most vulnerable populations unequally, revealing the importance of coronary heart disease as a public health problem and the need to think about Public Policies aimed at these strata of the population.Objetivo: Estimar a prevalência e fatores associados à angina do peito na população adulta brasileira e por Unidades Federadas. Métodos: Estudo transversal descritivo que analisou os dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS-2019) e avaliou a angina na população brasileira. A angina foi definida como dor ou desconforto no peito ao subir ladeiras ou um lance de escadas ou ao caminhar rápido no plano (angina I) ou ao caminhar em velocidade normal no plano (angina II). Foram calculadas as prevalências, razão de prevalência bruta e ajustada, com intervalo de confiança de 95% (IC95%), segundo características sociodemográficas (sexo, faixa etária, raça/cor da pele autodeclarada e região de moradia) e unidades federativas. Resultados: A prevalência de angina leve (grau I) foi de 8,1% e da angina moderada/grave (grau II) foi 4,5%, ambas mais prevalentes em mulheres (9,8% e 5,5%, respectivamente). As prevalências aumentaram progressivamente com a idade e foram inversas aos anos de estudo formal. Angina grau I foi mais elevada em indivíduos da raça/cor da pele autodeclarada preta e residentes em Sergipe (10,4%). A angina II foi mais prevalente em pessoas de raça/cor da pele autodeclarada parda e no Amazonas (6,3%). Conclusão: A angina afeta mais de 10% da população brasileira acima de 18 anos com maior prevalência em estados do Norte e Nordeste. É um agravo que atinge de forma desigual as populações mais vulneráveis, revelando a importância da doença coronariana como problema de saúde pública e a necessidade de se pensar em Políticas Públicas voltadas para esses estratos da população

Fatores de risco cardiovascular em pessoas privadas de liberdade: revisão integrativa

RESUMOObjetivo: Investigar as evidências científicas sobre os fatores de risco mais frequentes para doenças cardiovasculares em pessoasprivadas de liberdade.Métodos: Revisão integrativa de literatura realizada nas bases de dados CINAHL, Medline/Pubmed, Scopus, LILACS, CUIDEN, Webof Science e no portal da Biblioteca Virtual de Saúde utilizando os descritores doenças cardiovasculares, fatores de risco, prisões,prisioneiros.Resultados: A amostra final foi de 17 artigos originais publicados nas línguas inglesa e espanhola. O sobrepeso e a obesidade foramos fatores de risco cardiovascular mais citados além da diabetes, hipertensão, tabagismo, dislipidemia, consumo de álcool e outrasdrogas, sedentarismo, síndrome metabólica, ansiedade, depressão e dieta pouco saudável para o coração.Conclusões: Os fatores de risco mais frequentes para as doenças cardiovasculares nas pessoas privadas de liberdade foram osclassificados como modificáveis. No meio prisional, esses fatores são potencializados em virtude de um ambiente com poucasoportunidades de modificação desses.Palavras-chave: Doenças cardiovasculares. Fatores de risco. Prisões. Prisioneiros

Clinical judgment performance of undergraduate Nursing students

Objetivo: avaliar o desempenho referido sobre julgamento clínico por estudantes de graduação em enfermagem. Método: estudo transversal, com a aplicação da Lasater Clinical Judgment Rubric-Brazilian Version em 166 estudantes da graduação em enfermagem de uma universidade pública do Brasil. Os dados foram analisados de forma descritiva e analítica (comparando o nível de julgamento clínico entre estudantes dos grupos iniciante, intermediário e concluinte). Aplicaram-se os testes: Qui-quadrado, Exato de Fisher e Kruskal-Wallis, e adotou-se p-valor 0,05. A confiabilidade do instrumento global (alpha de Cronbach) foi de 0,786. Resultados: dos 166 estudantes, 65,7% se avaliaram como proficientes em relação ao desempenho referido sobre julgamento clínico. Das 11 dimensões da rubrica (observação focada, reconhecimento de desvios dos padrões esperados, busca por informações, priorização dos dados, compreensão dos dados, atuação calma e confiante, comunicação clara, intervenção bem planejada/flexibilidade, habilidade técnica, avaliação/autoanálise e comprometimento com o aperfeiçoamento), apenas quatro não apresentaram diferenças significativas entre os grupos (p<0,05): observação focada, busca por informações, priorização dos dados, atuação calma e confiante. Conclusão: O desempenho referido sobre julgamento clínico como proficiente foi apontado por 65,7% estudantes e foi verificada diferença estatística significante, em sete dimensões, entre os iniciantes, intermediários e concluintes, compatível com a evolução da aprendizagem.Objetivo: evaluar la capacidad referida de juicio clínico de estudiantes de licenciatura en enfermería. Método: estudio transversal con aplicación de la Lasater Clinical Judgment Rubric-Brazilian Version en 166 estudiantes de licenciatura en enfermería de una universidad pública de Brasil. Los datos se analizaron de forma descriptiva y analítica (comparando el nivel de juicio clínico entre los estudiantes de los grupos principiante, intermedio y avanzado). Se aplicaron las pruebas: Chi-cuadrado, Exacta de Fisher y Kruskal-Wallis, y se adoptó un p-valor de 0,05. La confiabilidad del instrumento global (alfa de Cronbach) fue de 0,786. Resultados: de los 166 estudiantes, el 65,7% se evaluó como competente en relación con la capacidad referida de juicio clínico. De las 11 dimensiones de la rúbrica (observación enfocada, reconocimiento de desviaciones de los estándares esperados, búsqueda de información, priorización de datos, comprensión de datos, desempeño tranquilo y seguro, comunicación clara, intervención bien planificada/flexibilidad, habilidad técnica, evaluación/autoanálisis y compromiso con la mejora), solo cuatro no mostraron diferencias significativas entre grupos (p<0,05): observación enfocada, búsqueda de información, priorización de datos, desempeño tranquilo y seguro. Conclusión: el 65,7% de los estudiantes consideró que poseía juicio clínico competente y hubo una diferencia estadísticamente significativa, en siete dimensiones, entre principiantes, intermedios y avanzados, compatible con la evolución del aprendizaje.Objective: to evaluate the reported performance regarding clinical judgment by undergraduate Nursing students. Method: a cross-sectional study with the application of the Lasater Clinical Judgment Rubric-Brazilian Version in 166 undergraduate Nursing students from a Brazilian public university. The data were analyzed descriptively and analytically (by comparing the level of clinical judgment among students from the initial, intermediate, and concluding groups). The following tests were applied: Chi-square, Fisher’s Exact and Kruskal-Wallis, and a p-value of 0.05 was adopted. The reliability of the global instrument (Cronbach’s alpha) was 0.786. Results: of the 166 students, 65.7% evaluated themselves as proficient in relation to the reported performance on clinical judgment. Of the rubric’s 11 dimensions (focused observation, recognizing deviations from expected patterns, information seeking, prioritizing data, making sense of data, calm and confident manner, clear communication, well-planned intervention/flexibility, being skillful, evaluation/self-analysis, and commitment to improvement), only four groups did not present significant differences among them (p<0.05): focused observation, information seeking, prioritizing data, and calm and confident manner. Conclusion: the performance on clinical judgment reported as proficient was pointed out by 65.7% of the students and a significant statistical difference was verified in seven dimensions, among beginners, intermediate, and concluding students, compatible with the evolution of learning

COVID-19 Hospitalization, Mortality, and Violence: Women’s Circumstances in the Context of the Pandemic in Brazil

This study outlines the rates of hospitalization, mortality, and violence for women in Brazil in the context of the COVID-19 pandemic, according to race/skin color/ethnicity. The study was developed with secondary data originating from official systems of information. The analysis of hospitalizations derives from data found in the Influenza Epidemiological Surveillance Information System (SIVEP-Gripe). The data on women’s mortality due to COVID-19 and violence was obtained from Mortality Information System (SIM), with consideration for the International Classification of Disease codes (ICD-10). Averages, proportions, gross rates, adjusted rates, and rate ratios were calculated by the authors. Of the COVID-19-related hospitalizations, the majority of those registered occurred among women 50 or older, with an average age of 58.8 years. A higher number of hospitalizations was observed among white women, especially those with at least a primary and middle school education. COVID-19 deaths and violent deaths from undetermined causes (UD) were proportionately higher for women over 50 years old. Deaths by homicide were proportionately higher for girls and women 10 to 49 years old. The average age at the time of death was found to be approximately 69 years old by COVID-19, 34 by homicide, and 62 by UD. Deaths due to COVID-19 and UD were more prevalent among white women, whereas deaths by homicide were proportionately higher for Black women. Women with a basic education were more frequent victims of COVID-19, homicide, and UD. In terms of hospitalization and death by COVID-19 and UD, a higher adjusted rate was observed for Black women compared to white women. Indigenous women represented the highest adjusted rate in terms of homicide, followed by Black women. Despite white women experiencing proportionately higher hospitalizations and deaths from COVID-19 and UD, the adjusted rates reveal that Black women are most at risk of sickness and death from these causes

A importância da temática cuidados paliativos na formação acadêmica do enfermeiro – revisão integrativa / The importance of the palliative care thematic at the nurse’s academic education – integrative review

Apesar da elevação da taxa de expectativa de vida da população brasileira, o envelhecimento ainda está associado a Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT). Tal situação emerge a importância da assistência paliativa para ofertar qualidade de vida do paciente e seus familiares nesta etapa da vida. Entretanto, pouco tem se discutido a temática da assistência paliativa durante a formação acadêmica do enfermeiro. O objetivo é descrever a importância da inclusão da disciplina de cuidados paliativos na grade curricular do curso de enfermagem, a partir da literatura científica. Trata-se de uma revisão integrativa, com enfoque qualitativo descritivo. Utilizou-se para busca descritores e operadores boleanos nas bases de dados: Base de Dados em Enfermagem (BDENF), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), totalizando em uma amostra de 5 artigos. Observou-se que a inclusão dessa temática na grade curricular dos discentes garantirá aos futuros profissionais o contato teórico e prático com os cuidados paliativos, bem como, culminará na formação de profissionais sensíveis e humanos, preparados para assegurar uma assistência digna a pacientes e familiares que se encontram em terminalidade de vida. Conclui-se que os conceitos extraídos pela pesquisa, evidenciam a necessidade da abordagem dos cuidados paliativos durante a formação de profissionais de enfermagempara torná-los qualificados para prestar assistência aos pacientes paliativos