Posttraumatic Stress Disorder Among Domestic Violence Survivors

Graduate Theoretical Proposa

El juego como estrategia motivacional en el desarrollo de la lectura y escritura de los niños y niñas del primer grado A del turno matutino de la Escuela pública Paul Harris del Distrito II Municipio de Managua, Departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2016

Desde el año 2014 aproximadamente el Ministerio de Educación inició con una transformación curricular en los primero y segundos grados de la primaria orientando como la implementación del método FAS (Fónico, Analítico y Sintético) retomando el juego como una estrategia metodológica y pedagógica que contribuya a desarrollar la habilidad de la lectoescritura en los niños y niñas de estos grados de la primaria. En la Escuela Pública Paul Harris se desarrolló una situación problemática que aqueja a los estudiantes del primer grado A del turno matutino quienes se encuentran desarrollando su proceso de adquisición de la lectura y escritura con la facilitación de su docente, sin embargo se ha observado que la misma no recurre al juego como estrategia metodológica y de motivación que induzca al niño y niña a desarrollar tan importante habilidad, esto preocupa a la dirección del centro de estudio y como investigadoras nos interesa comprender e interpretar esta situación. En el estudio se empleó la metodología cualitativa de tipo descriptivo, interpretativo y transversal. Se diseñaron y aplicaron instrumentos como la entrevista aplicada a la directora del centro y a la docente del primer grado; también se requirió de la observación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, finalmente se les administró a los estudiantes una prueba de lectoescritura con el fin de describir el nivel de dominio que presentan de esta habilida Dentro de las principales conclusiones del estudio en cuanto a la implementación del juego como estrategia motivacional en el desarrollo de la ectoescritura por la docente del primer grado de la Escuela Paul Harris es totalmente nula, debido a la confrontación de los instrumentos, que anteriormente se han mencionado, no fue coherente a las respuestas de la directora y docente con la observación

Análisis del impacto en la calidad de vida de los usuarios asistentes al centro día “Caminos de vida” y estrategias para la mejora

Analizar los modelos de atención que reciben los usuarios que asisten al Centro Día Caminos de Vida de la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá y su impacto en la calidad de vida de los adultos mayores.Objetivo: Analizar los modelos de atención que reciben los usuarios que asisten al Centro Día Caminos de Vida de la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá. Materiales: estudio descriptivo transversal, que abordó a 40 adultos mayores asistentes al centro día “Caminos de Vida” de la localidad de Kennedy en Bogotá, el cual cuenta con dos jornadas de atención. Se recolectó la información con 3 instrumentos, tales como la realización de encuesta a adultos mayores, entrevista a personal de apoyo y observación directa. Resultados: De acuerdo a una muestra equivalente a 20 usuarios de la jornada de la mañana, se encuentra que el 70% tiene apoyo económico representado principalmente por un bono mensual, y en su mayoría consideran que tanto la alimentación como las actividades propuestas son beneficiosas para ellos. La jornada de la tarde con una muestra de 20 usuarios, reportaron que el 50% recibe apoyo mensual y 25% trabaja informalmente, realizan actividades que en su mayoría son de su agrado y todos consideran importante recibir atención por parte de profesionales de trabajo social, nutrición, enfermería y psicología

Análisis del impacto en la calidad de vida de los usuarios asistentes al centro día “Caminos de vida” y estrategias para la mejora

Analizar los modelos de atención que reciben los usuarios que asisten al Centro Día Caminos de Vida de la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá y su impacto en la calidad de vida de los adultos mayores.Objetivo: Analizar los modelos de atención que reciben los usuarios que asisten al Centro Día Caminos de Vida de la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá. Materiales: estudio descriptivo transversal, que abordó a 40 adultos mayores asistentes al centro día “Caminos de Vida” de la localidad de Kennedy en Bogotá, el cual cuenta con dos jornadas de atención. Se recolectó la información con 3 instrumentos, tales como la realización de encuesta a adultos mayores, entrevista a personal de apoyo y observación directa. Resultados: De acuerdo a una muestra equivalente a 20 usuarios de la jornada de la mañana, se encuentra que el 70% tiene apoyo económico representado principalmente por un bono mensual, y en su mayoría consideran que tanto la alimentación como las actividades propuestas son beneficiosas para ellos. La jornada de la tarde con una muestra de 20 usuarios, reportaron que el 50% recibe apoyo mensual y 25% trabaja informalmente, realizan actividades que en su mayoría son de su agrado y todos consideran importante recibir atención por parte de profesionales de trabajo social, nutrición, enfermería y psicología

Actividades lúdicas como estrategias didácticas para el desarrollo de la Lectoescritra en la Asignatura de Lengua y Literatura, de los niños y niñas del Primer Grado C del Turno Vespertino de la Escuela Pública Modesto Bejarano del Distrito II del Municipio de Managua, Departamento de Managua, durante el II Semestre del año 2018

Desde el año 2014 aproximadamente el Ministerio de Educación inició con una transformación curricular en los primeros y segundos grados de primaria orientando la implementación del método FAS (Fónico, Analítico y Sintético), en este se hace necesario retomar actividades lúdicas como estrategia metodológica y pedagógica que contribuya al mejor desarrollo de las habilidades de lectura y escritura en los niños y niñas de los primeros grados de primaria. Por tanto, el presente estudio es realizado en la escuela pública Modesto Bejarano en el aula de primer grado “C” del turno vespertino, en ella se ha observado poco uso de las actividades lúdicas como estrategias didácticas y de motivación que ayuden a los niños a desarrollar con mayor precisión las habilidad de lectura y escritura , esto preocupa a la dirección del centro de estudio y como investigadora me interesa analizar y demostrar lo importante que es desarrollar una clase con diversas actividades que motiven a los estudiantes a realizar sus procesos con mucho interés. Es necesario destacar que la comprensión lectora es uno de los elementos más importantes del proceso de enseñanza porque además de transversalizar todas las áreas del conocimiento, influye en el desempeño que el estudiante pueda alcanzar en el contexto familiar, escolar y social. De esta manera se requiere de la planificación de estrategias didácticas que despierten el interés y gusto por la lectur

Support Strategy of the School of Basic Sciences of Universidad de La Salle to Reduce School Dropout Rates

La Universidad de La Salle, heredera de una tradición tricentenaria, se centra fundamentalmente en una particular relación pedagógica, caracterizada por el acompañamiento, la formación integral y la enseñanza de los valores cristianos, donde el énfasis lasallista, en cuanto a comunicación e interacción, se expresa, de manera especial, en la relación de acompañamiento fraterno entre educadores y educandos, y entre todos los integrantes de la comunidad educativa. Esta tradición motiva a implementar estrategias adecuadas que permitan establecer el análisis de variables que muestren, al menos poblacionalmente, las características, necesidades y tendencias de los estudiantes en la universidad, identificando debilidades o problemáticas y aspectos pedagógicos, metodológicos y evaluativos que deben ser revisados o mejorados, realizando alertas tempranas tanto en el orden del desempeño, como sobre las estructuras curriculares y los procedimientos académicos. Es así como surge la necesidad de una estrategia de formación y acompañamiento, basada en la orientación de la forma de abordar el conocimiento, generando hábitos de estudio, desarrollando habilidades, facilitando la organización de las actividades en tiempos y espacios para el trabajo independiente y promoviendo el aprendizaje autónomo. La estrategia está centrada en estudiantes en riesgo académico por asignaturas adscritas al Departamento de Ciencias Básicas, que propende por favorecer la permanencia de estos en la universidad. La metodología establecida para el desarrollo de la propuesta consiste en definir la población en riesgo académico que hará parte de los procesos de acompañamiento, y asignar un número máximo de estudiantes por docente, desarrollando instrumentos de seguimiento para evaluar y sistematizar el proceso. Se espera impactar en el rendimiento y aportar nuevas alternativas para que los estudiantes fortalezcan su aprendizaje de forma autónoma. Palabras clave: fraternidad, estrategia de acompañamiento, deserción estudiantil, sistematización, riesgo académico, estrategia de formación.Heir to a tricentennial tradition, Universidad de La Salle primarily focuses on a pedagogical relationship characterized by support, comprehensive education, and the teaching of Christian values; in terms of interaction and communication, the Lasallian approach is particularly characterized by the fraternal relationship between teachers and students, and among all members of the school community. This tradition encourages the implementation of proper strategies to determine the analysis of variables that show, at least at the population level, the characteristics, needs, and trends of the university’s students, identifying weaknesses or problems, as well as any pedagogical, methodological and evaluative aspects to be reviewed or improved, and issuing early warnings, regarding both performance, curricular structure, and academic procedures. Thus, the need arises for a training and support strategy based on the approach to knowledge, generating study habits, developing skills, facilitating the arrangement of activities in times and spaces for independent work, and promoting autonomous learning. The strategy focuses on students who are at academic risk in subjects from the School of Basic Sciences, with the purpose of encouraging them to stay in school. The methodology established for developing the proposal is to define the population at academic risk that will be part of the support processes and to assign a maximum number of students per teacher, to develop monitoring tools to evaluate and systematize the process. It is expected to have an impact on the students’ performance and to provide them with new alternatives to strengthen their autonomous learning

Aplicación de normas de higiene y seguridad laboral en el desempeño de los trabajadores del Hospital Pedro Altamirano del Municipio de La Trinidad, durante el I semestre del año 2016

La presente investigación se realizó en el Hospital Pedro Altamirano del Municipio de la Trinidad durante el I semestre del año 2016, donde participaron todos los trabajadores del mismo, el propósito de dicha investigación es resaltar la importancia del cumplimiento de las normas de higiene y seguridad laboral dentro del hospital. Para ello, fue necesario la descripción del programa de normas de higiene y seguridad laboral utilizado por el hospital, luego se identificó los riesgos ocupacionales que afectan el proceso productivo de los trabajadores, se analizó las condiciones laborales de cada área del hospital y, por último, se propuso un plan de acción para el mejoramiento en la higiene y seguridad laboral del hospital

Aplicación de normas de Higiene y Seguridad Laboral en el desempeño de los trabajadores del Hospital Pedro Altamirano de La Trinidad

La presente investigación se realizó en el Hospital Pedro Altamirano del Municipio de la Trinidad durante el I semestre del año 2016, el propósito de dicha investigación es resaltar la importancia del cumplimiento de las normas de higiene y seguridad laboral dentro del hospital. Para ello, fue necesario la descripción del programa de normas de higiene y seguridad laboral utilizado por el hospital, luego se identificó los riesgos ocupacionales que afectan el proceso productivo de los trabajadores, se analizó las condiciones laborales de cada área del hospital y, por último, se propuso un plan de acción para el mejoramiento en la higiene y seguridad laboral del hospital. Esta investigación se justificó por cuanto a su relevancia social e implicaciones practicas ya que ayudara a resolver un problema y generar beneficios, el tipo de estudio según el nivel de conocimiento es una investigación aplicada y presenta un enfoque mixto, donde la población estuvo formada por doscientos veinte trabajadores, se hizo uso de dos técnicas de recolección de datos las cuales fueron la encuesta y la entrevista, el procesamiento de datos permitió comprobar que no se le está dando el cumplimiento y la importancia adecuada a las normas de higiene y seguridad laboral del hospital

ISO 14000:2015 Empresa de alimentos preparados para animales.

Actualmente se evidencia la contaminación del medio ambiente en el mundo, por diferentes actividades que son necesarias para mejorar la calidad de vida de la población. La industria contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas proporcionando empleo en industrias donde se realizan   procesos y actividades para la elaboración de productos o servicios. La empresa manufacturera dedicada a la elaboración de alimentos preparados para animales, para mitigar y controlar aspectos e  impactos significativos que puedan ocasionar daño al medio ambiente; por actividades propias de los  procesos productivos, inicia la formulación e implementación del Sistema de Gestión Ambiental, por medio del cual se pretende revisar y mejorar los procedimientos que se llevan a cabo en la empresa y del cual se derivan programas y planes que conllevan al buen desempeño y funcionamiento de la gestión ambiental. Garantizando así el cumplimiento de sus objetivos ambientales y la normatividad ambiental vigente, la empresa inicia la formulación del   plan de manejo integral de residuos sólidos, abarcando cada una de las áreas y procesos que componen el sistema productivo, además de los externos dentro de la planta productiva como son: cocinas, laboratorios, salud y seguridad en el trabajo y demás sectores internos o externos que impliquen el manejo de residuos sólidos, ordinarios, peligrosos etc. Además, al implementar y ejecutar programas para control del recurso atmosférico, hídrico y del suelo se garantiza el cumplimiento de objetivos encaminados a minimizar impactos ambientales presentados en la empresa y el cumplimiento de la normatividad ambiental. Currently, the contamination of the environment in the world is evidenced by different activities that are necessary to improve the quality of life of the population. The industry contributes to improving the quality of life of people by providing employment in industries where processes and activities are carried out for the production of products or services. The manufacturing company dedicated to the preparation of food prepared for animals, to mitigate and control significant aspects and impacts that may cause damage to the environment; by activities of the productive processes, the formulation and implementation of the Environmental Management System begins, through which it is intended to review and improve the procedures carried out in the company and from which programs and plans that lead to good performance and operation of environmental management. Guaranteeing the fulfillment of its environmental objectives and the current environmental regulations, the company initiates the formulation of the integral solid waste management plan, covering each of the areas and processes that make up the production system, as well as the external ones within the plant. productive as they are: oceans, laboratories, health and safety at work and other internal or external sectors that involve the management of solid waste, ordinary, hazardous etc. In addition, by implementing and executing programs to control atmospheric, water and soil resources, compliance with objectives aimed at minimizing environmental impacts presented in the company and compliance with environmental regulations is guaranteed