Dos casos de ciclones tropicales atlánticos: Ike (Sep 2008) y Álex (Jul 2010)

En el campo de la meteorología tropical uno de los retos operativos más importantes es el pronóstico de trayectorias de los ciclones tropicales. Este capítulo está basado en material utilizado en el curso o taller sobre aplicaciones de los productos del European Centre for Medium-range Weather Forecasts (ECMWF, cap. 19 en la página 315) a la meteorología tropical, celebrado en La Antigua, Guatemala, en los años 2011 y 2013, en el que participaron la AEMET, el ECMWF y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). En él se comentan distintos aspectos relacionados con la predicción operativa de dos situaciones de ciclones tropicales atlánticos y se compara el comportamiento de los sistemas predictivos del ECMWF, el modelo determinista ECHRES (sec. 19.2 en la página 317) y del sistema de predicción por conjuntos (SPC) ECENS (sec. 19.3 en la página 319) en ambos casos, tratando de hacer énfasis en el valor añadido a las predicciones deterministas del ECHRES por parte de distintos productos basados en el ECENS

Nuevas posibilidades de desarrollo de material de enseñanza de la meteorología asistida por ordenado en el INM, a partir de las herramientas MeteoCAL

Ponencia presentada en: 1er Encuentro sobre Meteorología y Atmósfera de Canarias, celebrado en el Puerto de la Cruz, los días 12,13 y 14 de noviembre de 2003. El encuentro estuvo organizado por el Centro Meteorológico Territorial en Canarias Occidental, con la colaboración del Observatorio Atmosférico de Izaña y del Grupo de Física de la Atmósfera de la Facultad de Física (Universidad de La Laguna)El proyecto EUMETCAL comenzó en el año 2002 y su principal objetivo es promover la formación del personal técnico de los distintos servicios meteorológicos europeos a través de la enseñanza asistida por ordenador (CAL= Computer Aided Learning). En el seno de este proyecto nacieron las Herramientas MeteoCAL, cuyo objetivo es facilitar el desarrollo de módulos de enseñanza de la meteorología asistida por ordenador. Las citadas herramientas han sido desarrolladas por el grupo de Charles Duncan, de la Universidad de Edinburgo, y posteriormente compradas y adoptadas por EUMETSAT, con lo cual están disponibles para todos los países miembros. En el presente artículo se describen brevemente los principales aspectos técnicos de las herramientas METEOCAL; se presentan ejemplos de material de enseñanza desarrollado con las mismas, y se discute el problema de abordar su implantación y su uso como herramientas de aprendizaje en el INM