Diseño de entorno interactivo del Edificio Betancourt de la EINA

Diseño del entorno interactivo del edificio Betancourt de la Universidad de Ingeniería y Arquitectura como base para un entorno más amplio que incluya otros edificios. Ofreciendo la opción de visitar la universidad sin siquiera salir de casa de forma que permita al usuario moverse libremente por el interior del edificio centrándose así en los detalles que más le interesen y con acceso a ayudas que le permitan visitar destinos definidos .Reproducción fiel a la realidad con base en planos reales y estudios fotográficos de tanto el interior como el exterior del edificio haciendo que el usuario visite y aprenda acerca de la universidad por medio de una experiencia personal y completa que le acerque a la realidad de la universidadSe han realizado todos los modelos 3D necesarios lo más realistas posibles teniendo en cuenta los costes de proceso computacional para que sea accesible desde cualquier tipo de ordenador y ampliable en un futuro.Este entorno virtual se compone de todos los elementos que hacen característica la instancia, desde su estructura principal, texturas, objetos, decorado, entorno e iluminación diseñando a su vez la experiencia que permita una fluida visita del usuario guiando la atención del mismo mediante diferentes elementos visuales.<br /

Diseño y prototipado de un dispositivo controlador de las condiciones ambientales, de un espacio cerrado, para estimular el crecimiento de setas

En este proyecto de fin de grado se ha desarrollado un prototipo funcional de un dispositivo destinado a controlar las condiciones ambientales en espacios cerrados para estimular el crecimiento de setas. Las condiciones a regular fueron la temperatura, la humedad, la luz, la ventilación y la duración de cada etapa de crecimiento.Para crear el prototipo se han realizado varias fases:Un estudio sobre las setas de ostra con el fin de sintetizar las distintas fases de su crecimiento y las condiciones ambientales más favorables.Se ha diseñado un circuito electrónico con los componentes capaces de recrear las condiciones del crecimiento.Se ha escrito un programa informático capaz de controlar el circuito eléctrico.Se ha diseñado un cuerpo impreso en 3D capaz de albergar todos los componentes y de anclarse al volumen en el que se cultivan las setas. A partir de este prototipo se han realizado diversas pruebas de funcionamiento, llegando a una serie de conclusiones que se han de implementar en el diseño final del producto.Se ha realizado una exploración formal llegando a una propuesta formal para el diseño final.Finalmente se ha llegado a una serie de conclusiones sobre las pruebas y estudios realizados, con los aciertos y desaciertos, y sobre los aprendizajes adquiridos durante el proyecto.<br /

Uso de la Kaizen para la mejora bontinua de la docencia de la Asignatura Expresión Gráfica II [Use of the Kaizen fot the continuous improvement of the teaching of the subject Graphical Expression II]

El objetivo de este artículo es reflejar la metodología utilizada para la mejora de una asignatura del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) utilizando diversas herramientas de mejora continua, basado en el Kaizen. La mejora continua es una herramienta de trabajo especialmente conocida dentro del ámbito de la ingeniería, principalmente para la mejora de procesos y productos, pero que puede utilizarse en cualquier proceso de mejora. Concretamente, se han utilizado dos herramientas de esta metodología: el DAFO para el análisis de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades y, a partir de los resultados obtenidos, se plantean diversas acciones con el objetivo corregir las debilidades, afrontar las amenazas, mantener las fortalezas y explotar las oportunidades, mediante lo que se conoce como herramienta CAME. Todo ello se ha implementado para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Expresión Gráfica II (EGII) del Grado de Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto (IDIDP) de la Universidad de Zaragoza (UZ) [The aim of this paper is to show the use of a methodology to improve a subject of the Superior European Education Space based on the use of diverse tools of the continuous improvement system, based on the Kaizen. The continuous improvement system is a tool specially used in the engineering sector to improve industrial process and products, but that can be used in any improvement process. Concretely, it has been used two tools: the SWOT and the CAME analysis that are complementary. The SWOT tool allows to determine the strengths and the weakness and to identify the opportunities and the threats. On the other hand, the CAME tool allows correcting the Weaknesses, adapting to and adjusting to the threats, maintaining the strengths and exploring the opportunities. These tools have been used to improve the teaching and the learning process in the subject Graphical Expression II of degree of Industrial Design and Product Development Engineering of the University of Zaragoza.

Diseño y desarrollo de una aplicación interactiva que permita realizar una visita virtual a la Escuela de Violería de Zaragoza mientras se va construyendo un instrumento.

El trabajo consiste en la realización de un juego interactivo en 3D que permite al usuario visitar virtualmente en la Escuela de Violería de Zaragoza para confeccionar un instrumento. A lo largo de una visita guiada por la escuela, el usuario podrá ir tomando decisiones durante las distintas fases del trabajo necesarias para la construcción de este. Para terminar, podrá visualizarlo acabado, y escuchar su sonido en una simulación virtual.<br /