Retos en la aproximación psicosocial para el estudio de la familia contemporánea

Retos en la aproximacion psicosocial para el estudio de la familia contemporanea Tener hijos, en nuestra cultura, es considerado como algo esencial para la realización personal y para la sobrevivencia de la sociedad. Se espera que las parejas, tarde o temprano, se conviertan en padres. Sin embargo, al desear hijos, las personas y parejas homosexuales no se acercan, sino que se alejan de las expectativas sociales. Homosexualidad y parentalidad son vistos como antagónicos e incompatibles por la sociedad. A pesar de ello, no es un hecho nuevo el que gays y lesbianas sean madres y padres, ya sea a raíz de relaciones heterosexuales y, más recientemente, mediante la adopción y las nuevas tecnologías reproductivas. En su intervención, Anna Paula Uziel, doctora en antropología social y psicóloga social del Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), da cuenta de las ideas preconcebidas, los mitos y los miedos que surgen cuando se habla de adopción por parte de homosexuales en el Brasil de hoy. Su análisis le permite interpelar los discursos clásicos sobre la familia para volver a preguntar ¿Qué significa ser padre? ¿Sobre qué base se puede decidir quién será un buen padre? ¿Qué y quiénes constituyen una familia?Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Homossexualidades e formação familiar no Brasil contemporâneo

No Brasil, para compreender os direitos relativos à conjugalidade e parentalidade, é preciso analisar as esferas legislativa e judiciária, além de acompanhar as manifestações da sociedade civil, provocadas por acontecimentos de repercussão nacional. Desde 1995 estas temáticas estão em pauta e, apesar de não ter previsão legal, já é possível a adoção de crianças e adolescentes por dois homens ou duas mulheres. Este texto recupera a discussão sobre o projeto de lei sobre parceria civil entre pessoas de mesmo sexo, discute as concepções de família, interceptadas por importantes atores como o Direito e a Medicina, e analisa repercussões de casos de pais gays e mães lésbicas que foram divulgados à sociedade através da mídia

O que as crianças pensam sobre o que é ser família?

Neste artigo apresentamos uma pesquisa de mestrado cujo objetivo principal foi conhecer o que crianças pensam sobre o que é família e quais critérios utilizam para defini-la. O campo da pesquisa, construído através das pistas do Método Cartográfico, consistiu em 6 entrevistas em grupo, totalizando 22 crianças entre 6 e 11 anos, moradoras da cidade do Rio de Janeiro. As entrevistas incluíram a produção de desenhos de família, recurso utilizado como disparador da discussão. Percebemos que as crianças entrevistadas experimentam flexibilidade para conjugar aspectos que consideram importantes no entendimento dos laços familiares, como afeto, convivência e relações sanguíneas, que se entremeiam, se sobrepõem, se movimentam, nos remetendo ao conceito deleuziano de dobra. Ao focalizarmos o modo como elas entrelaçam seus critérios, concluímos que nos oferecem um olhar amplo sobre as famílias, aberto à multiplicidade, dando maior importância à qualidade afetiva dos relacionamentos

“E se essa Criança for Gay?”: Heteronormatividade e Homoparentalidade em Cena

The present article brings up the cut of a research that has as its theme the adoption by homosexual couples in Fortaleza.  It is understood that there is a multiplicity of family possibilities, and among them are families formed by same-sex couples who seek to become fathers and mothers through adoption.  Thus, some ideas about the experience of homosexual mothers and fathers are presented, which are families that escape the hegemonic models, but its have a affect by the heteronormativity that prevails in society.  Interviews were made with eight couples from Fortaleza, in a cartographic research, through which the processes experienced by the persons interviewed were monitored. The narratives shared by the couples who participated in the research indicate to different choices when it comes to dialoguing or not with the adopted children about the homosexuality of the parents who adopted them.  They also raise fears that the adopted child be homosexual and the foster parents could be blamed for it.  It reflects on the plurality of strategies used by these families and on the importance of thinking about the possible relations between the sexual orientation of the parents and children and adolescents who grow up in families that contrast from the hegemonic models without this relation be necessarily seen as negative or problematic.El presente artículo trae el recorte de una investigación que tiene como tema la adopción por parejas homosexuales en Fortaleza. Se comprende la existencia de una multiplicidad de posibilidades familiares, y entre ellas están las familias formadas por parejas de personas del mismo sexo que buscan convertirse en padres y madres a través de la adopción. En este recorte se presentan algunas ideas sobre la vivencia de padres y madres homosexuales que constituyen familias que huyen a los modelos hegemónicos, pero que se encuentran atravesadas por la heteronormatividad que impera en la sociedad. Se realizaron entrevistas con ocho parejas de Fortaleza, en una investigación cartográfica, a través de la cual se buscó acompañar los procesos vivenciados por las personas entrevistadas. Las narrativas compartidas por las parejas que participaron en la investigación apuntan a diferentes opciones cuando se trata de dialogar o no con los niños adoptados sobre la homosexualidad de los padres y de las madres. También traen temores de que el niño adoptado sea homosexual y que los padres y madres adoptivas reciban la culpa por ello. Se reflexiona sobre la pluralidad de estrategias utilizadas por esas familias y sobre la importancia de pensar sobre las posibles relaciones existentes entre la orientación sexual de los padres y las madres y la sexualidad de niños y adolescentes que crecen en familias que se alejan de los modelos hegemónicos sin que esta relación sea necesariamente puesta como negativa o problemática.O presente artigo traz o recorte de uma pesquisa que tem como tema a adoção por casais homossexuais em Fortaleza. Compreende-se a existência de uma multiplicidade de possibilidades familiares, e entre elas estão as famílias formadas por casais de pessoas do mesmo sexo que buscam tornar-se pais e mães através da adoção. Neste recorte são apresentadas algumas ideias sobre a vivência de pais e mães homossexuais que constituem famílias que fogem aos modelos hegemônicos, mas que se encontram atravessadas pela heteronormatividade que impera na sociedade. Foram realizadas entrevistas com oito casais de Fortaleza, em uma pesquisa cartográfica, através da qual se buscou acompanhar os processos vivenciados pelas pessoas entrevistadas. As narrativas compartilhadas pelos casais que participaram da pesquisa apontam para diferentes escolhas quando se trata de dialogar ou não com as crianças adotadas sobre a homossexualidade dos pais e das mães que as adotaram. Também trazem receios de que a criança adotada seja homossexual e que os pais e mães adotivas sejam culpabilizadas por isso. Reflete-se sobre a pluralidade de estratégias utilizadas por essas famílias e sobre a importância de pensarmos acerca das possíveis relações existentes entre a orientação sexual dos pais e das mães e a sexualidade de crianças e adolescentes que crescem em famílias que destoam dos modelos hegemônicos sem que esta relação seja necessariamente posta como negativa ou problemática

Transmissão e contágio nas relações entre mães lésbicas e suas filhas e filhos

O presente texto pretende abordar a temática das homoparentalidades nas vozes de filhas e filhos que cresceram ou crescem em lares de mães lésbicas, mais especificamente no que tange à vivência da sexualidade dessas/es filhas/os. Para tal, utilizaremos as noções de contágio e transmissão como forma de pensar os atravessamentos da homossexualidade das mães na vida dessas/es filhas/os, uma vez que, ainda hoje, é difundida a ideia de que mães lésbicas criarão lésbicas e gays. Compondo com as noções de contágio e transmissão, o dispositivo da sexualidade e o dispositivo da maternidade serão evocados: o primeiro pelo fato de filhas/os aqui abordadas/os se construírem subjetivamente referenciadas/os à homossexualidade das mães, entendendo sexualidade como participante dos jogos de saber e poder; o segundo por se configurarem a partir de exercícios de maternidade. A perspectiva de filhas/os será trazida com base em entrevistas individuais realizadas com seis filhas brasileiras, cinco francesas e dois filhos, um de cada nacionalidade, no Brasil e na França, no período de 2016 a 2018, no curso de uma pesquisa de doutorado. Observou-se que a ideia de transmissão da homossexualidade foi completamente rechaçada pelas/os filhas/os entrevistadas/os, até porque a orientação sexual de uma pessoa é forjada numa complexidade de eventos e vivências, posição essa que reforça o que inúmeros estudos já apontavam. Enfim, o trabalho sugere que essas/esses filhas/os foram contagiadas/os, sim, por suas mães. Porém, contagiadas/os com visões de mundo plurais. Foi-lhes transmitido abertura para enxergarem multiplicidades de formas de ser, mas não lhes foi transmitido homossexualidade

Feminist Cartography: Clues to a Feminist Research Policy in Social Psychology

Abstract Cartography is an ethical, aesthetic, and political way of doing research and producing knowledge that is insistently inhabited by the unknown with feminism being a powerful tool to analyze power relations. This study aims to map cartography itself to think about how feminist epistemologies and methodologies allow cartography to question itself about the ways in which it functions, its tools, and implications. This is a theoretical text based on a research that interviewed women in prisons in Brazil and Portugal that crosses cartographic clues and feminist inspirations to vouch that research is more about the path we trace than the finished product at the end. We also propose clues for thinking cartography as a policy for producing knowledge inscribed in politics and defend that a feminist approach to cartography can radicalize the production of knowledge based on the perspective of philosophy of difference

Projeto de Vida em Planos Individuais de Atendimento no Contexto Socioeducativo

Este artigo tem como objetivo apresentar como o projeto de vida de adolescentes que cumprem medida socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) é abordado no instrumento institucional Plano Individual de Atendimento – PIA. Para tanto, foi feita a análise documental de 26 PIAs produzidos em um Creas da zona sul do Rio de Janeiro, bem como entrevista com a psicóloga à frente do Serviço de Acompanhamento a adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa da referida instituição. Ao final, percebeu-se que o PIA não é usado como base instrumental para o trabalho articulado a um projeto de vida dos adolescentes, mas é reduzido a um contrato firmado com eles no início do cumprimento da medida com registro de expectativas de futuro. Isso aponta para a necessidade de o PIA avançar de um campo de registro de expectativas de futuro para um de trabalho com o projeto de vida dos adolescentes

Madre Social: la construcción de un paradigma de cuidado maternal en los centros de acogida institucional

Este artículo se propone discutir la función de madres sociales, cuidadoras de niñas, niños yadolescentes en situación de acogida institucional, que deben proporcionar un ambientefamiliar en esos espacios. Proponemos una reflexión sobre su actuación a partir de algunosautores, problematizando el lugar híbrido que experimentan en su ejercicio profesional. Sepretende reflexionar de qué forma su papel contribuye con la garantía de derechos de niñas,niños y adolescentes en ese contexto, buscando los atravesamientos de dispositivos de poderen esa función, a partir de la mirada de Foucault y otros autores afines.Palabras clave: madre social, centros de acogida, maternidad, garantía de derechos de niñas, niños yadolescentes, dispositivos de pode