The meaning of professional making at family health strategy: primary care as scenario practice

Objective: recognizing the meanings attributed to the professional by health professionals working in a Family Health Strategy. Method: this is a field research, descriptive of qualitative approach. The study setting was one Family Health Strategy of the municipality of Santa Maria where two teams operate. Participants were selected as lottery and composed the study: a nurse, a doctor, a technique of nursing and six community health agents, totaling nine participants. The technique of data collection was semi-structured interviews and analyzed according to thematic analysis. Results: the categories were constructed: team assignments and welcoming and team work: issues inherent in working in the Family Health Strategy. Conclusion: it is emphasized the need to rethink the practices of teams for each encounter with the user is seen as a chance for health promotion actions is implemented

Conhecimento dos professores de Educação Física Escolar sobre a abordagem saúde renovada e a temática saúde

O presente estudo propôs-se a identificar de que maneira o conceito Saúde é compreendido e trabalhado pelos professores de Educação Física do Ensino Fundamental II, descobrir se a abordagem pedagógica Saúde Renovada é conhecida e tem sido aplicada nas aulas, bem como discutir a importância da mesma no contexto escolar. Uma pesquisa de campo foi realizada por meio da aplicação da técnica de entrevista individual semi-estruturada, como instrumento de coleta de dados. A amostra foi composta por dez professores de Educação Física que ministram aulas no Ensino Fundamental II de escolas da rede pública, localizadas no município de Jaguariúna-SP. No estudo constatou-se que 100% dos professores entrevistados não possuem conhecimento sobre a abordagem pedagógica Saúde Renovada. No entanto, verificou-se que os mesmos profissionais trabalham com elementos da temática Saúde em suas aulas, ainda que esta não seja o eixo central contemplado em suas ações docentes

Perfil diagnóstico de pacientes submetidos à retirada de órgão fundamentado em escalas de avaliação

Main goal: Perform the survey of NANDA-I nursing diagnoses profile of surgical patients submitted toorgan removal based on the use of the evaluation scales and to trace the socio-demographic clinicalprofile of this population.Methods: Cross-sectional study. The population comprised of 60 surgical patients hospitalized inpostoperative of organ removal surgery, after sample calculation. The analysis was performed bymeans of central, middle and median trend measures, and dispersion, absolute and simple frequency ofquantitative variables. Excel ® 2016 software was used. The results were expressed by means oftables.Results: Five scales of evaluation were applied. There were 1022 nursing diagnoses based onNANDA-I, with 93 different diagnostic titles, with an average of 16.39 per patient. Being 67 focused onthe problem, 23 risk and 3 health promotion. The diagnoses with frequency greater than 50% totaledeleven, which were discussed. The domains that concentrated the majority of the nursing diagnoseswere: Activity/Rest and Safety/Protection.Conclusion: A high concentration of diagnoses in this population was identified. The number ofdiagnoses raised and their diversity identifies the different areas of care that the nurse must be able toprovide care, and the collection of this information places the nurse greater power of care on the patient.The study demonstrated the importance of the use of evaluation scales that subsidize nursingdiagnoses. The research also points out the importance of using nursing diagnosis as a form of effectivecare.Objetivo: Identificar el perfil de los diagnósticos de enfermería de la NANDA-I de pacientes quirúrgicossometidos a la retirada de órgano fundamentado por el uso de las escalas de evaluación y trazar elperfil socio clínico demográfico de esa población.Método: Estudio transversal. Población compuesta por 60 pacientes quirúrgicos hospitalizados enpostoperatorio de cirugía de retirada de órgano, después del cálculo muestral. El análisis fue realizadopor medio de medidas de tendencia central, media y mediana, y de dispersión, frecuencia absoluta ysimple de las variables cuantitativas. Se utilizó el software Excel ® 2016. Los resultados fueronexpresados por medio de tablas.Resultados: Se aplicaron cinco escalas de evaluación. Se obtuvieron 1022 diagnósticos de enfermeríabasados en la NANDA-I, 93 diagnósticos diferentes, con media de 16,39 por paciente. Siendo 67 confoco en el problema, 23 de riesgo y 3 de promoción de la salud. Los diagnósticos con frecuenciasuperiores al 50% totalizaron 11, los cuales fueron discutidos. Los dominios sobresalientes fueron:Actividad/Hogar y Seguridad/Protección.Conclusión: Se identificó una alta concentración de diagnósticos en esa población. La cantidad dediagnósticos planteados y su diversidad identifican las diferentes áreas del cuidado que el enfermerodebe estar apto para prestar sus cuidados, además identificar esas informaciones deposita en elenfermero mayor poder de cuidado sobre el paciente. El estudio demostró la importancia del uso deescalas de evaluación que subsidien los diagnósticos de enfermería. La investigación aún apunta laimportancia del uso del diagnóstico de enfermería como forma de cuidado efectivo.Objetivo: Realizar o levantamento do perfil dos diagnósticos de enfermagem da NANDA-I de pacientescirúrgicos submetidos à retirada de órgão fundamentado pelo uso das escalas de avaliação e traçar operfil sócio clínico demográfico dessa população.Método: Estudo transversal. População composta por 60 pacientes cirúrgicos hospitalizados em pósoperatóriode cirurgia de retirada de órgão, após cálculo amostral. A análise foi realizada por meio demedidas de tendência central, média e mediana, e de dispersão, frequência absoluta e simples dasvariáveis quantitativas. Utilizou-se o software Excel ® 2016. Os resultados foram expressos por meiode tabelas.Resultados: Foram aplicadas cinco escalas de avaliação. Obtiveram-se 1022 diagnósticos deenfermagem baseados na NANDA-I, 93 títulos diagnósticos distintos, com média de 16,39 porpaciente. Sendo 67 com foco no problema, 23 de risco e 3 de promoção da saúde. Os diagnósticoscom frequência superior a 50% totalizaram onze, os quais foram discutidos. Os domínios queconcentraram a maior parte dos diagnósticos de enfermagem foram: Atividade/Repouso eSegurança/Proteção.Conclusão: Foi identificada uma alta concentração de diagnósticos nessa população. A quantidade dediagnósticos levantadas e sua diversidade identificam as diferentes áreas do cuidado que o enfermeirodeve estar apto para prestar seus cuidados, além de que o levantamento dessas informações depositano enfermeiro maior poder de cuidado sobre o paciente. O estudo demonstrou a importância do uso deescalas de avaliação que subsidiem os diagnósticos de enfermagem. A pesquisa ainda aponta aimportância do uso do diagnóstico de enfermagem como forma de cuidado efetivo

CONHECIMENTO DE ACADÊMICOS DA ÁREA DE SAÚDE SOBRE SÍFILIS

Este estudo tem como objetivo identificar conhecimentos de acadêmicos da área de saúde sobre sífilis e suas repercussões para a saúde, dos acometidos pela infecção. Estudo transversal, descritivo e quantitativo, realizado em um Centro Universitário no município de Volta Redonda (RJ). Participaram 168 acadêmicos dos Cursos de Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem e Odontologia, que responderam a um questionário elaborado pelas pesquisadoras. Os resultados mostram que o curso com mais representantes foi o curso de Enfermagem (57,93%), quanto as características da infecção por sífilis os acadêmicos citam, em sua maioria, a transmissão por bactéria e via sexual, o diagnóstico pelo VDRL e teste rápido, e ainda, que as manifestações clínicas são lesões principalmente na genitália. A maioria teve aproximação com o tema da sífilis em aulas ou durante o ensino médio, e consideram seu conhecimento parcialmente adequado ou inadequado sobre o tema. Conclui-se que os acadêmicos têm conhecimentos parciais sobre sífilis e é preciso implementar estratégias de educação que promovam o desenvolvimento de seus conhecimentos sobre esta infecção que tem apresentado altas taxas de incidência em nosso meio

“O QUE ME LEVOU A LUTA...” : AS MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA NO MOVIMENTO DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS NA CIDADE DE ARATIBA, RS

O Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) é um movimento social composto principalmente por agricultores familiares. Luta contra a instalação de usinas hidrelétricas e pela indenização e reassentamento justo para as famílias expulsas para a construção destas. (SCHERRER-WARREN; REIS, 2007). Dentro deste movimento, foi identificada por Rossato (2008) alta participação de crianças e jovens. Tivemos por objetivo observar esta participação no contexto da memória da resistência contra a construção da UHE Itá, considerando também o efeito de relacionamentos interpessoais nesta. Considerando os dados coletados, apoiamos Fraga (2013) em considerar a militância parte da formação social e pessoal daqueles em que nela participam durante sua infância e adolescência. Acreditamos que a luta por causas sociais cria um entendimento crítico essencial para interpretar a situação e sistema político, incluindo aqui faces do capitalismo como a indústria cultural e midiática

Reflexões acerca da caracterização do estudo de caso no campo secretarial no contexto brasileiro

The case study research is applied in different fields of study, for the apprehension of phenomena whose particularities require an in-depth look of the researcher. As in Brazil, research in secretariat is going to a scientific solidification, this study aims to reflect on the characterization of case study researchers in this field, through a bibliographic survey in articles published from 2010 to 2019 period in the Management and Administrative Professional Review, by filtering articles which have the term "case study" in titles or in summaries. These give twenty articles which were then analyzed through a social constructivist perspective inside some analytical categories. As result we found that the use of case study research is predominantly of intrinsic nature, looking to understanding its own particularities. We also found gaps in the explanation of how the researcher developed the research, as well in viewing the case as an integrated system and the forces that act to their elements and characteristics.O estudo de caso é aplicado em diferentes campos de estudo, para a apreensão de fenômenos cujas particularidades demandam um olhar aprofundado do pesquisador. Então, considerando-se que as pesquisas em Secretariado no Brasil trilham seu caminho em direção à solidificação científica, este estudo tem como objetivo refletir sobre a caracterização do Estudo de Caso nesse campo, a partir de uma pesquisa bibliográfica em artigos publicados pela Revista de Gestão e Secretariado, nas edições que compreendem o período dentre os anos de 2010 a 2019. Foram analisados artigos que apresentaram a expressão “estudo de caso” em seus respectivos títulos e/ou resumos. Os vinte estudos que atenderam aos critérios da pesquisa foram considerados a partir de categorias analíticas, norteadas por uma perspectiva construtivista social. Os dados coletados evidenciaram que a aplicação do estudo de caso é predominantemente de natureza intrínseca, direcionada ao entendimento das particularidades do caso. Os estudos, além disso, apresentaram fragilidades em fornecer subsídios ao leitor para a compreensão do caminho trilhado pelo pesquisador, bem como para a apreensão do caso enquanto um sistema integrado, conectado às diferentes forças que impactam sobre suas características e seus elementos constituintes

Forensic neuropsychological assessment: a review of its scope

Background Issues related to the field of mental health and justice require a multifactorial understanding of the possible causes of such issues. Objective To conduct an integrative literature review of controlled studies describing forensic neuropsychological assessment. Methods The articles were compiled and analyzed in two phases: 1) first, we retrieved all papers in PubMed by the keywords “Forensic Neuropsychology” and generated a growth curve for the subject and a cluster-based thematic distribution of publications. 2) We then conducted a curated analysis of all relevant papers indexed in Medline, PubMed and ISI, between 2000 and 2012. Results The evolution of the field during the last 15 years reveals an unstable growth pattern and three main thematic clusters. In terms of our curated analysis, a total of 390 articles were pre-selected, resulting in the selection of 44 fully-relevant studies, which comprise four main categories: cognitive damage in forensic psychiatric patients; imitation of cognitive damage; civil capacity, penal liability and violence risk; and validation of neuropsychological assessment tools. Discussion Two aspects appeared as the most relevant in this study: growth in the use of neuropsychological assessment as a diagnostic tool in the forensic context; and the necessity to enhance conformity in assessments

As atuais tendências das pesquisas brasileiras em ensino de química: um estado do conhecimento de periódicos específicos

This paper presents a state of knowledge study on the current research trends in the area of Chemistry Teaching in Brazil. Thus, the objective was to identify and understand the investigative approaches, aiming to contribute to the understanding of educators and researchers about the particularities of the area. To this end, articles published in two Brazilian journals specific to Chemistry Teaching were reviewed in the last five years, from 2015 to 2019. The analysis process was based on the Content Analysis method and, thus, the research assumed a qualitative character associated with quantitative indicators, since these indicators provided a basis. The results showed that research on approaches and means for teaching, as well as the subjects involved in teaching and learning processes, are often present in Chemistry Teaching. In the case of teachers and undergraduates, studies concerning the aspects of initial and continuing training are predominated. Regarding investigations focusing on students, it was noted that the learning and meaning processes stood out as an object of study. However, it is concluded that the main trend is the research on educational actions and instruments, with an emphasis on themes involving social and environmental issues.Este artículo presenta un estudio de de tipo estado del arte sobre las tendencias actuales de investigación en el área de la Enseñanza de la Química en Brasil. El objetivo fue identificar y comprender los enfoques investigativos, con el objetivo de contribuir a la comprensión de los educadores e investigadores sobre las particularidades del área. Para ello, se revisaron artículos publicados en dos revistas brasileñas específicas de Enseñanza de la Química en los últimos cinco años, de 2015 a 2019. El proceso de análisis se basó en el método de Análisis de Contenido y, así, la investigación asumió un carácter cualitativo asociado a indicadores cuantitativos, ya que estos indicadores sirvieron de base. Los resultados mostraron que las investigaciones sobre enfoques y medios para la enseñanza, tanto como las materias involucradas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, suelen estar presentes en la Enseñanza de la Química. En el caso de profesores y estudiantes de pregrado, predominan los estudios sobre los aspectos de la formación inicial y continua. En cuanto a las investigaciones centradas en los estudiantes, se observó que los procesos de aprendizaje y construcción de significados se destacan como objetos de estudio. Sin embargo, se concluye que la principal tendencia es la investigación sobre acciones e instrumentos educativos, con énfasis en temas relacionados con la problemática social y ambiental.Este trabalho apresenta um estudo do tipo estado do conhecimento sobre as atuais tendências das pesquisas da área Ensino de Química no Brasil. Assim, objetivou-se identificar e compreender os enfoques das investigações, visando contribuir com o entendimento de educadores e pesquisadores acerca das particularidades da área. Para tanto, revisaram-se artigos publicados em dois periódicos brasileiros específicos do Ensino de Química, nos últimos cinco anos, de 2015 a 2019. O processo de análise foi fundamentado no método Análise de Conteúdo e, deste modo, a pesquisa assumiu um caráter qualitativo associado a indicadores quantitativos, visto que estes indicadores forneceram embasamento. Os resultados demonstraram que pesquisas sobre as abordagens e os meios para o ensino, bem como os sujeitos envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem, estão frequentemente presentes no Ensino de Química. Tratando-se de docentes e licenciandos, predominam-se estudos referentes aos aspectos da formação inicial e continuada. Em relação às investigações com foco nos estudantes, notou-se que os processos de aprendizagem e de significação se destacaram como objeto de estudo. Contudo, conclui-se que a principal tendência são as pesquisas sobre ações e instrumentos didáticos, com ênfase nas temáticas envolvendo questões sociais e ambientais.

Osteitis condensans Ilii as differential diagnosis of sacroiliitis: learning in order not to fail / Osteíte Condensante do Íleo como diagnóstico diferencial de sacroileíte: aprendendo para não errar

Osteitis Condensans Ilii (OCI) is a rare benign condition of unknown etiology. The prevalence in overall population ranges from 0.9 to 2.5%, and it is more frequent in multiparous women before the fourth decade of life1. It can be asymptomatic and discovered by accidental radiologic diagnosis or it may present as inflammatory low back pain 1,2. The symptomatic form is an important mimicking factor of sacroiliitis, and it should always be considered as differential diagnosis1. Given the rareness of the disease and the importance of differential diagnosis, we report an OCI case that mimics sacroiliitis

Respiratory mechanics do not always mirror pulmonary histological changes in emphysema

OBJECTIVE: To verify the accordance of functional and morphometric parameters during the development of emphysema. METHODS: BALB/c mice received a nasal drop of either papain or saline solution and were studied after 1, 3, 15, 28, and 40 days. Functional parameters, such as airway resistance, tissue damping, and tissue elastance, were analyzed. To evaluate the structural changes and possible mechanisms involved in this disease, we measured the mean linear intercept, the volume proportions of elastic and collagen fibers, the number of macrophages, the numbers of cells expressing metalloprotease 12 and 8-isoprostane in lung parenchyma. RESULTS: We only observed decreases in tissue elastance and tissue damping on the 28th day, with a concomitant increase in the mean linear intercept, indicating the presence of emphysema. However, only the mean linear intercept values remained increased until the 40th day. The volume proportion of collagen fibers was increased from the 15th day to the 40th day, whereas the volume proportion of elastic fibers was only increased on the 40th day. The number of macrophages increased beginning on the 1st day. The expression of metalloproteinase 12 was increased from the 3rd day until the 40th day. However, 8-isoprostane expression was only increased on the 1st and 3rd days. CONCLUSIONS: In this study, morphometric parameters were found to be more reliable for detecting the presence of emphysema than the functional parameters measured by respiratory mechanics. Further investigations are necessary to understand how the extracellular matrix remodeling observed in the lung parenchyma could be involved in this process