Lapsuusiän psykiatrisen oireilun yhteys aikuisiän koulutustasoon

Lapsuudessa ilmenevien psykiatristen oireiden tiedetään itsenäisesti ennakoivan heikompia kouluarvosanoja myöhemmin nuoruudessa. Säilyykö tämä koulumenestyksen itsenäinen ennustetekijä kuitenkaan läpi kaikkien ikävuosien, ajanjaksojen ja elämänmuutosten aikuisikään saakka vai hälveneekö yhteys? Vaikka lapsena kärsisi psykiatrisista oireista, voivat ne nuoruudessa lievittyä hoidoin tai itsestään. Vaikka koulussa menisi nuorempana huonosti, voi nuori vielä ponnistaa myöhemmin koulupolulla. Vaikka lapsuudessa ei ilmenisi oireita, voivat nuoruusiässä päihteet, vaikeat parisuhteet, teiniraskaudet, väkivalta ja kaikki muut psykiatrista oireilua monimutkaistavat tekijät sysätä koulupolulta. Merkittävä osa aiheen tutkimuksista seuraa tutkittavia vain muutaman vuoden, käyttää koulutusmittarina peruskoulun arvosanoja ja/tai kontrolloi heikosti taustatekijöillä. Tämän vuoksi kaikenkattavan toteamuksen tekeminen perustuisi pitkälti tästä pirstaleisesta tutkimuksesta tehtyihin päätelmiin eikä suoraan empiiriseen näyttöön. Tässä opinnäytetyössä käydään läpi aikaisempien systemaattisten katsausten löydöksiä ja arvioidaan näiden katsausten rajoitteita. Lisäksi raportoidaan nyt tehdystä systematisoidusta katsauksesta, jolla pyritään välttämään nämä aiempien katsausten rajoitteet ja yhteenvetämään siten vankempaa empiiristä näyttöä lapsuudessa ilmenevien psykiatristen oireiden itsenäisestä yhteydestä aikuisiän koulutustasoon

ESBL-kantojen genotyyppien kartoitus multiplex PCR:llä

ESBL (extended spectrum β-lactamases) entsyymien tuotto aiheuttaa Enterobacteriaceae-heimon bakteereissa antibioottiresistenssiä laajakirjoisia β-laktaamiantibiootteja kohtaan. ESBL-löydösten määrä on jatkuvasti kasvanut 2000-luvun alusta. Plasmidivälitteisiä ESBL-geenejä tunnetaan satoja, näistä yleisimmät kuuluvat CTX-M-geeniryhmään. Opinnäytetyöni tarkoituksena oli kartoittaa ESBL-kannoilla esiintyviä laajakirjoisia β-laktamaasigeenejä ja saada yleiskuva siitä, millaisia geenejä ja geeniyhdistelmiä Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin (HUS) alueella ESBL-kannoissa ilmenee tutkittuna ajanjaksona. Vertasin myös saatuja genotyyppejä kantojen antibioottiherkkyysmääritysten tuloksiin. Keräsin aineiston kolmen viikon aikana ESBLVi-tutkimuspyynnöllä HUSLAB:n bakteriologian laboratorioon tulleista näytteistä. Kannat oli tunnistettu antibioottikiekkoherkkyysmääritysten perusteella ESBL-entsyymin tuottajiksi tai kolmannen polven kefalosporiineille resistenteiksi. Analysoin kantojen genotyypit käyttäen perinteistä PCR-menetelmää neljällä multiplex-alukepariseoksella ja yhdellä simplex-alukeparilla. Käytetyt alukkeet tunnistivat kaikki yleisimmät ESBL-geenit. Antibioottiherkkyysmääritysten tulokset saatiin kiekkoherkkyysmenetelmällä määritettyinä estorenkaan halkaisijoina. Analysoin tulokset ESBL Escherichia coli kantojen osalta (n=33). Tulosten perusteella suurimmalla osalla (90,9 %, n=30) tutkittuja ESBL E. coli kantoja oli jokin CTX-M-geeniperheen geeni joko yksin tai yhdessä jonkin muun ESBL-geenin kanssa. Eniten esiintyi CTX-M-1-ryhmän geenejä (78,8 %, n=26). Kaikki havaitut geenit kuuluivat viiteen eri geeniryhmään (blaTEM, blaCTX-M-1, blaCTX-M-9, blaOXA-1 ja blaCIT) ja esiintyivät yhdeksänä eri yhdistelmänä. Havaittu genotyyppien jakauma vastasi muissa tutkimuksissa saatuja jakaumia. Vertailin toisiinsa E. colin osalta blaCTX-M-1 ja blaCTX-M-9 geeniryhmien antibioottiherkkyyksiä. Tulosteni perusteella ryhmien välillä oli eroja antibioottiherkkyyksissä keftatsidiimin, β-laktaami-β-laktamaasi-inhibiittori-yhdistelmien ja tobramysiinin osalta. Tutkitut CTX-M-9-ryhmän kannat olivat in vitro herkempiä edellä mainittuja antibiootteja kohtaan. Myös muissa tutkimuksissa oli havaittu vastaavia eroja.ESBL (extended spectrum β-lactamases) producing bacteria in Enterobacteriaceae family are resistant to extended spectrum β-lactam antibiotics. Hundreds of plasmid encoded ESBL genes are known, the most common genes belonging to the CTX-M group. Infections caused by ESBL-producing strains have constantly increased since the beginning of 21th century. ESBL (extended spectrum β-lactamases) producing bacteria in Enterobacteriaceae family are resistant to extended spectrum β-lactam antibiotics. Hundreds of plasmid encoded ESBL genes are known, the most common genes belonging to the CTX-M group. Infections caused by ESBL-producing strains have constantly increased since the beginning of 21th century. The purpose of my study was to define the genotypes of ESBL-producing strains and to find out which ESBL-genes and gene combinations were found in the Hospital District of Helsinki and Uusimaa, Finland. I also compared the genotypes to known antibiotic susceptibility results of the strains. The strains were collected in three weeks from the samples analyzed in the HUSLAB Department of Bacteriology. The strains were recognized as ESBL-producers, or resistant to third generation cephalosporins, by antibiotic susceptibility tests conducted with the disk diffusion method. I analyzed the genotypes using traditional PCR with four sets of multiplex primers and one pair of simplex primers. The primers used detected the most common ESBL-genes. Antibiotic susceptibility results were given in zone diameters. I analyzed the results of 33 ESBL Escherichia coli strains. The results showed that most of the strains (90.9%, n=30) carried some of the CTX-M genes alone, or they were in combination with other ESBL-genes. Most often the gene detected belonged to the CTX-M group 1 (78.8%, n=26). In all ESBL E. coli strains the genes found belonged to five different groups (blaTEM, blaCTX-M-1, blaCTX-M-9, blaOXA-1 and blaCIT) and nine different combinations were detected. The distribution of the genotypes detected was in line with the previous studies. I also compared the susceptibility results and genotypes of CTX-M ESBL E. coli strains. The results indicated difference in susceptibility between CTX-M groups 1 and 9. The strains carrying blaCTX-M-9 gene appeared more susceptible in vitro to ceftazidime, β-lactam/β-lactamase-inhibitor combinations and tobramycin. These results were also in line with previous studies

Luokanopettajien näkemyksiä positiivisesta pedagogiikasta ja sen yhteydestä luokkahenkeen ja työrauhaan

Tutkimuksessa kartoitettiin luokanopettajien näkemyksiä positiivisesta pedagogiikasta ja sen yhteydestä luokkahenkeen ja työrauhaan. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten positiivista pedagogiikkaa hyödynnetään suomalaisissa peruskouluissa ja millaisia hyötyjä ja haasteita sen käytössä havaitaan. Tutkimuksella pyrittiin saamaan tietoa positiivisen pedagogiikan käytön useudesta ja syistä sekä tilanteista, joissa luokanopettajat sitä käyttävät. Lisäksi pyrittiin selvittämään positiivisen pedagogiikan yhteyttä luokkahenkeen ja työrauhaan. Tutkimus toteutettiin sähköisenä kyselynä, ja siihen osallistui 20 luokanopettajaa. Tutkittavilta edellytettiin luokanopettajan pätevyyttä, työskentelyä alakoulussa sekä säännöllistä positiivisen pedagogiikan käyttöä opetuksessa. Yli puolet tutkittavista oli käynyt positiivista pedagogiikkaa käsitteleviä tai aihetta sivuavia koulutuksia. Kvalitatiivisen tutkimuksen aineisto analysoitiin hyödyntämällä aineisto- ja teorialähtöistä sisällönanalyysia. Tulosten mukaan suurin osa tutkittavista käytti positiivista pedagogiikkaa opetuksessaan päivittäin tai jokaisella oppitunnilla. Positiivinen pedagogiikka näkyi kaikkien tutkittavien opetuksessa pedagogisina toimintatapoina. Lisäksi lähes kaikki tutkittavat sisällyttivät opetukseensa positiivisen pedagogiikan mukaisia aiheita. Yli puolet tutkittavista hyödynsi opetuksessaan myös positiivisen pedagogiikan mukaisia rutiineja ja opetusmenetelmiä. Tutkittavien raportoimat syyt positiivisen pedagogiikan käytölle liittyivät yksittäisten oppilaiden, opetusryhmän sekä opettajan hyvinvoinnin tukemiseen. Positiivisen pedagogiikan käyttötilanteet liittyivät haastavien tilanteiden selvittelyyn, koulun arkeen liittyviin tilanteisiin, opetustuokioihin ja teemaviikkoihin, arviointitilanteisiin sekä tutustumistilanteisiin. Lähes kaikki tutkittavat olivat havainneet positiivisella pedagogiikalla olevan yhteyttä opettamiensa ryhmien luokkahenkeen ja työrauhaan. Luokkahengen osaalueista suurin yhteys koettiin oppilaiden tyytyväisyyden lisääntymiseen luokassa. Työrauhan osalta suurin yhteys koettiin oppilaiden tunnepurkausten vähenemiseen luokassa. Opettajien näkökulmasta tuloksia voidaan hyödyntää opetuksen ja oppilaan kohtaamisen kehittämisessä. Positiivisella pedagogiikalla voidaan tukea oppilaiden, opetusryhmien ja opettajan omaa hyvinvointia. Lisäksi positiivisesta pedagogiikasta voidaan löytää ratkaisuja luokkahenkeen ja työrauhaan liittyviin haasteisiin

Teichm\"uller's problem in space

Quasiconformal homeomorphisms of the whole space Rn, onto itself normalized at one or two points are studied. In particular, the stability theory, the case when the maximal dilatation tends to 1, is in the focus. Our main result provides a spatial analogue of a classical result due to Teichm\"uller. Unlike Teichm\"uller's result, our bounds are explicit. Explicit bounds are based on two sharp well-known distortion results: the quasiconformal Schwarz lemma and the bound for linear dilatation. Moreover, Bernoulli type inequalities and asymptotically sharp bounds for special functions involving complete elliptic integrals are applied to simplify the computations. Finally, we discuss the behavior of the quasihyperbolic metric under quasiconformal maps and prove a sharp result for quasiconformal maps of R^n \ {0} onto itself.Comment: 25 pages, 2 figure

The Link Between Flow and Performance is Moderated by Task Experience

Flow is an intrinsically motivating (i.e. 'autotelic') psychological state of complete absorption in moment-tomoment activity that can occur when one performs a task whose demands match one's skill-level. Flow theory proposes that Flow causally leads to better performance, but empirical evidence for this assumption is mixed. Recent evidence suggests that self-reported Flow may not be linked to performance-levels per se, but instead to deviations from anticipated performance (the so-called flow deviation, or F-d effect). We aimed to replicate and extend these results by employing a high-speed steering game (CogCarSim) to elicit Flow, and specifically focused on the moderating effects of learning and task experience on the F-d effect. In a longitudinal design, 18 participants each played CogCarSim for 40 trials across eight sessions, totaling 720 measurements across participants. CogCarSim reliably elicited Flow, and learning to play the game fit well to a power-law model. We successfully replicated the F-d effect: self-reported Flow was much more strongly associated with deviationfrom-expected performance than with objective performance levels. We also found that the F-d effect grew stronger with increasing task experience, thus demonstrating an effect of learning on Flow. We discuss the implications of our findings for contemporary theories of Flow.Peer reviewe

Modular Equations and Distortion Functions

Modular equations occur in number theory, but it is less known that such equations also occur in the study of deformation properties of quasiconformal mappings. The authors study two important plane quasiconformal distortion functions, obtaining monotonicity and convexity properties, and finding sharp bounds for them. Applications are provided that relate to the quasiconformal Schwarz Lemma and to Schottky's Theorem. These results also yield new bounds for singular values of complete elliptic integrals.Comment: 23 page

Ikääntyneiden päivätoiminnan asiakkaiden asiakastyytyväisyys

Tutkimuksen tarkoituksena oli tuottaa tietoa siitä miten tyytyväisiä Varsinais-Suomessa sijaitsevan kunnan päivätoiminnan asiakkaat ovat järjestettyyn toimintaan. Päivätoiminnan tavoitteena on ylläpitää ja edistää ikääntyvän toimintakykyä, jotta hän voisi asua kotona mahdollisimman pitkään. Tutkimus on kvantitatiivinen ja aineistonkeruumenetelmänä käytettiin strukturoitua kyselylomaketta. Lomake sisälsi monivalintakysymyksiä, neljä- ja viisiportaisia Likert asteikollisia kysymyksiä ja avoimia kysymyksiä. Asiakastyytyväisyyskyselyn avulla saadut tulokset analysoitiin webropol kyselytyökalun avulla. Tutkimus toteutettiin kevään 2016 aikana. Asiakastyytyväisyys on yksi laadun mittari. Asiakkailta saatu palaute on tärkeä osa laadunhallintaa, mutta myös asiakkaan kannalta luo vaikuttamismahdollisuuksia sekä toimii välineenä toimintatavan arvioinnissa. Asiakkaan käsitys laadun hyvyydestä tai huonoudesta syntyy hänen kokemuksestaan ja odotuksistaan käytetystä palvelusta unohtamatta kuulopuheita. Tyytyväinen asiakas kuvastaa, että toiminnalla on voitu vastata hänen tarpeisiinsa ja odotuksiinsa. Sosiaali- ja terveydenhuollon laadukas palvelu on asiakaslähtöistä toimintaa, joka noudattaa asetettuja säädöksiä ja vaatimuksia. Tutkimuksen tuloksissa ilmeni, että päivätoiminnan asiakkaat olivat päivätoiminnan kokonaisuuteen tyytyväisiä ja toiminta arvioitiin hyväksi. Asiakkaat olivat tyytyväisiä päivätoiminnan tiloihin, ohjelman sisältöön ja erityisesti päivätoiminnan henkilökuntaan. Päivätoiminnan pienryhmätoiminta koettiin merkityksellisesti ja vaikutukset olivat positiivisia kaikissa toimintakyvyn osa-alueissa. Ryhmässä oleminen tarjoaa ikääntyneille parhaimmillaan vertaistukea, yhdessä olemisen ja tekemisen iloa sekä onnistumisen kokemuksia. Päivätoiminnan kehittämiseksi asiakkaat toivoivat erityisesti lisää liikuntaa, aivojumppaa ja keskustelua sekä taide- ja teatteritoimintaa.The purpose of the study is provide information about customer satisfaction of services with day activity for the administration of social and healthcare in municipal of Southwest Finland. The day activity maintain and promote the elderly functional capacity, so that he or she could live at home as long as possible. The study is quantitative, and a structured questionnaire was used for data collection method. The questionnaire consisted of multiple choice questions, four- and a five-point Likert scale questions and open questions. The results of the customer satisfaction survey were analyzed by means of webropol query tool. The study was carried out during the spring of 2016. Customer satisfaction is one indicator of quality. The feedback from customers has been an important part of quality management but also creates the customer in terms of influence and acts as a tool for the evaluation of action. The customer perception of the quality of goodness or by poor arises from his experience and expectations, without forgetting the service used hearsay. Satisfied customers reflect that the activity has been to respond to his or her needs and expectations. Social and health care quality service is a customer-oriented act, which complies with the provisions and requirements laid down. The study results showed that the clients of day activity were satisfied with the overall day activity and activities was evaluated as good. Customers were satisfied with the place of the day activity, the content of the program and in particular the day activity of the staff. The small group activities were considered meaningful, and the effects were positive in all section of functional ability. Group activity provide peer support, being together and the joy and experiences of success. The development of a day of activity, customers wished in particular more exercise, brain exercise and discussion, as well as art and theater activities

Henkilökohtainen kehittyminen ulkomaalaispoliisin sihteerin työssä

Sihteerin työ on ajoittain hyvinkin hektistä, joka vaatii itseohjautuvuutta, ajan hallintaa ja hyviä vuorovaikutustaitoja. Tässä päiväkirjamuotoisessa opinnäytetyössä analysoidaan vasta aloittaneen tutkintasihteerin henkilökohtaista kehittymistä valittujen teemojen pohjalta. Tarkastelujakso on yhteensä 10 viikon pituinen ja sijoittuu ajalle 29.8.-6.11.2022. Tämä jakso sisältää päiväkirjaosuuden, joka kestää kahdeksan viikkoa ja ajoittuu ajalle 5.9.-30.10.2022. Päiväkirjaosuus muodostuu päivittäisistä raporteista ja viikoittaisista analyyseista, jolloin analysoin viikon tapahtumia valittua teemaa käyttäen. Tutkintasihteeri toimii työnjohdon ja tutkijoiden hallinnollisena tukena, mikä tarkoittaa viestimistä, tiedon jakamista ja vuorovaikuttamista eri sidosryhmien kanssa. Opinnäytetyössä havaitaan tutkintasihteerin työn perustuvan itseohjautuvuuteen ja uuden oppimiseen, jonka mahdollistaa työyhteisössä vallitseva luottamus. Työssä tunnistetaan ammatillisen kehittymisen merkittävimmät tekijät kuten tietotaito ja yhteisöviestintä. Lisäksi työssä tehdään havaintoja kiireen vaikuttamisesta työhön ja löydetään ratkaisuja sen välttämiseksi. Työ pohjautuu ammatilliseen tietoperustaan sekä valittuihin teemoihin liittyvään kirjallisuuteen. Teemoiksi valikoituivat verkostoituminen, oppiminen, itseohjautuvuus, auttamiskulttuuri, työkulttuuri ja kiire, vuorovaikutus ja viestintä. Teemojen avulla tarkastellaan jo olemassa olevaa osaamista päiväkohtaisten raporttien avulla ja etsitään uusia ratkaisumalleja työn kehittämiseksi viikkoanalyyseissa

Modernizing Proprietary E-commerce Platform Infrastructure

This study was made for a Finnish company that develops a proprietary e-commerce platform. The need for the study came from the realization, that the infrastructure design that has been used till now might not be sufficient in the future, as the number of environments and the amount of traffic they receive increases. The current infrastructure had served the company well for years, but the design eventually turned out not to be as scalable as desired and didn’t provide the level of availability that was excepted from today’s systems. The goal of the thesis was to create an improved infrastructure design for the e-commerce platform. This new design was expected to improve on the shortcomings of the current infrastructure and utilize available modern technological solutions and the latest trends in infrastructure design and DevOps. The final design was built upon three widely used technologies: Kubernetes, Redis and PostgreSQL. As an additional result of this study, a proof of concept infrastructure was created to validate the feasibility of the final infrastructure design. The technologies used in the proof of concept infrastructure were evaluated and chosen from established best practices and current trends. The proof of concept environment provided a solid foundation to continue the development work on, with improvements on all the problem areas that were identified on the current infrastructure. The proof of concept infrastructure will act as a base for future development and will be further refined to be used eventually for production environment deployments

Räätälöity sisällönhallintajärjestelmä Louhi Net Oy:lle

Insinöörityössä oli tavoitteena kehittää räätälöity web-pohjainen sisällönhallintajärjestelmä Louhi Net Oy:lle. Järjestelmän tarkoituksena on mahdollistaa Louhi Net Oy:n IT-infrastruktuuriin liittyvien tietojen ylläpito ja hallinta. Toteutettava sisällönhallintajärjestelmä tulee korvaamaan ongelmalliseksi havaitun nykyisen järjestelmän. Työssä luotiin määritykset uudelle sovellukselle aikaisemman järjestelmän käyttötapauksia ja -kokemuksia hyödyntäen. Näiden määritysten pohjalta suunniteltiin järjestelmä, joka soveltuu paremmin käyttötarkoituksiinsa ja antaa hyvän pohjan jatkokehitykselle. Järjestelmä toteutettiin käyttäen Python-ohjelmointikieltä sekä Django-websovelluskehystä.The purpose of this Banchelor's thesis was to develop a customized web-based content management system for Louhi Net Oy. The purpose of the system is to enable the administration and management of Louhi Net Oy's IT infrastructure information. The newly developed system will serve as a replacement for the current system which had been found to be problematic. The study was executed by drawing on use cases and experiences with the previous system to identify appropriate software requirements. The new system was then designed according to these requirements so that it will be better suited for the use cases and will provide a solid foundation for further development. The system was implemented using the Python programming language and the Django web framework