Towards a Poetics of Stutter: Semantic and Syntactic Deconstruction in Saint John of the Cross and Stéphane Mallarmé

The present paper analyzes semantic and syntactic deconstruction in Saint John of the Cross and Stéphane Mallarmé, which is closely connected to the motif of stutter in both their works. It will be shown that, in each case, this motif describes language’s outlying district, an intermediate space between speech and silence, and an ongoing and simultaneous process of dissolution and manifestation that involves the poetic word on the one hand, and the transcendent signified (God in the case of Saint John, mainly the “Spirit” for Mallarmé) on the other.El presente trabajo analiza la deconstrucción semántica y sintáctica en la obra de san Juan de la Cruz y Stéphane Mallarmé, procedimiento lingüístico que en ambos autores está relacionado con el motivo del balbucir. Se mostrará que, en ambos casos, este motivo describe una zona periférica del lenguaje, un espacio intermedio e intermediario entre lenguaje y silencio, y un proceso continuo y simultáneo de disolución y manifestación que incluye, por un lado, la palabra poética y, por otro, el significado transcendente (Dios, en el caso de san Juan de la Cruz, principalmente el “Espíritu” en el caso de Mallarmé)

Los versos pitagóricos de Clara Janés

La poesía tardía de Clara Janés está marcada por la recepción de las matemáticas. El presente trabajo analiza este rasgo particular, enfocando la pregunta de cómo se despliegue el concepto de número en los poemas. A partir de una breve reflexión sobre la relación entre la poesía y las matemáticas desde una perspectiva general, se presenta una lectura doble, cosmológica y mística, de su obra. El autor concluye que Janés, siguiendo la tradición pitagórica, “poetiza” las matemáticas para insinuar el misterio inefable de la creación que, en última instancia, también designa la creación poética.The late work of the Spanish poetess Clara Janés is characterized by the reception of mathematics. The present article analyses this particular characteristic focusing on the question how the concept of number unfolds itself in the poems. On the basis of a brief reflection on the relation between poetry and mathematics from a general point of view, the author presents a double lecture, cosmological and mystical, of Janés’ work, concluding that she follows the Pythagorean tradition and “poetizises” mathematics in order to indicate the ineffable mystery of creation which is, in the end, also the mystery of poetry itself

La utopía científica del Siglo de Oro: el Estado ideal como tópico de la prosa científica y técnica en castellano (1526-1613)

Basándose en un corpus de 16 tratados científicos de varias disciplinas que abarcan un marco temporal desde 1526 hasta 1613, el presente trabajo analiza la utopía como fenómeno retórico. Se muestra que los autores se sirven de la imagen de un Estado científico ideal no solo para subrayar la excelencia de la propia disciplina, sino también para proclamar una nueva visión científica del mundo. La utopía, por lo tanto, puede ser definida no solo como género literario, sino también como tópico dentro de una retórica de las ciencias. El análisis se ha fijado sobre todo en los paratextos de los tratados, con el objetivo de elaborar una estructura general del tópico de la utopía científica. Considero que se compone de 6 motivos repetitivos, que analizo en detalle: “el elogio de los oficios”, “la educación matemática”, “el ingeniero universal”, “las armas y las letras”, “translatio imperii et studii” y “ciencia y sabiduría divina”.Based on a corpus of 16 scientific treatises including various disciplines within a period of time from 1512 to 1613, the present work analyzes utopia as a rhetorical phenomenon. It shows that the authors not only make use of the image of an ideal scientific state in order to underline the excellence of their own discipline, but also in order to proclaim a new scientific worldview. Within this context, apart from a definition as a literary genre, utopia can also be regarded as a topic of scientific rhetoric. The analysis has focused on the paratexts of the treatises, with the aim of developing a general structure of scientific utopia. I consider this structure to consist of 6 repetitive motives, which will be described in detail: “el elogio de los oficios”, “la educación matemática”, “el ingeniero universal”, “las armas y las letras”, “translatio imperii et studii” and “ciencia y sabiduría divina”

Reseñas

Reseña de libros publicada en La Perinola, 18, 201

La utopía científica del Siglo de Oro: el Estado ideal como tópico de la prosa científica y técnica en castellano (1526-1613)

Basándose en un corpus de 16 tratados científicos de varias disciplinas que abarcan un marco temporal desde 1526 hasta 1613, el presente trabajo analiza la utopía como fenómeno retórico. Se muestra que los autores se sirven de la imagen de un Estado científico ideal no solo para subrayar la excelencia de la propia disciplina, sino también para proclamar una nueva visión científica del mundo. La utopía, por lo tanto, puede ser definida no solo como género literario, sino también como tópico dentro de una retórica de las ciencias. El análisis se ha fijado sobre todo en los paratextos de los tratados, con el objetivo de elaborar una estructura general del tópico de la utopía científica. Considero que se compone de 6 motivos repetitivos, que analizo en detalle: “el elogio de los oficios”, “la educación matemática”, “el ingeniero universal”, “las armas y las letras”, “translatio imperii et studii” y “ciencia y sabiduría divina”.Based on a corpus of 16 scientific treatises including various disciplines within a period of time from 1512 to 1613, the present work analyzes utopia as a rhetorical phenomenon. It shows that the authors not only make use of the image of an ideal scientific state in order to underline the excellence of their own discipline, but also in order to proclaim a new scientific worldview. Within this context, apart from a definition as a literary genre, utopia can also be regarded as a topic of scientific rhetoric. The analysis has focused on the paratexts of the treatises, with the aim of developing a general structure of scientific utopia. I consider this structure to consist of 6 repetitive motives, which will be described in detail: “el elogio de los oficios”, “la educación matemática”, “el ingeniero universal”, “las armas y las letras”, “translatio imperii et studii” and “ciencia y sabiduría divina”

Los versos pitagóricos de Clara Janés

La poesía tardía de Clara Janés está marcada por la recepción de las matemáticas. El presente trabajo analiza este rasgo particular, enfocando la pregunta de cómo se despliegue el concepto de número en los poemas. A partir de una breve reflexión sobre la relación entre la poesía y las matemáticas desde una perspectiva general, se presenta una lectura doble, cosmológica y mística, de su obra. El autor concluye que Janés, siguiendo la tradición pitagórica, “poetiza” las matemáticas para insinuar el misterio inefable de la creación que, en última instancia, también designa la creación poética.The late work of the Spanish poetess Clara Janés is characterized by the reception of mathematics. The present article analyses this particular characteristic focusing on the question how the concept of number unfolds itself in the poems. On the basis of a brief reflection on the relation between poetry and mathematics from a general point of view, the author presents a double lecture, cosmological and mystical, of Janés’ work, concluding that she follows the Pythagorean tradition and “poetizises” mathematics in order to indicate the ineffable mystery of creation which is, in the end, also the mystery of poetry itself

La recepción e interpretación del “Quijote” en la Alemania del siglo XVIII [RESEÑA]

Reseña de Rivero Iglesias, Carmen La recepción e interpretación del “Quijote” en la Alemania del siglo XVIII. Ciudad Real: Ayuntamiento de Argamasilla de Alba, 2011. 422 pp. (ISBN: 978-84-922446-2-3

La recepción e interpretación del “Quijote” en la Alemania del siglo XVIII [RESEÑA]

Reseña de Rivero Iglesias, Carmen La recepción e interpretación del “Quijote” en la Alemania del siglo XVIII. Ciudad Real: Ayuntamiento de Argamasilla de Alba, 2011. 422 pp. (ISBN: 978-84-922446-2-3