Development of nanomaterials using the NETmix® Technology : application to production of MOFs

Tese de Mestrado Integrado. Engenharia Química. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 201

Oficina: cuidados vocais

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: CulturaPráticas de cuidado vocal são importantes para todos os que usam sua voz de forma intensa, seja através da fala, como por exemplo professores, atores e outros profissionais da voz, ou através do canto, como participantes de coros. A oficina tem por objetivo apresentar formas de cultivar a saúde vocal, a partir de explanação teórica sobre o trato vocal e de exercícios práticos. Busca-se incentivar o uso adequado da voz nos diversos contextos e difundir o conhecimento sobre as estruturas vocais, conscientizando dos riscos decorrentes do emprego inadequado e contribuindo para proporcionar melhor qualidade de vida para os participantes. Os ministrantes são alunos da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) que integram o Coral da instituição. Serão contemplados tópicos como: os benefícios da prática do aquecimento e desaquecimento vocal; as boas práticas de higiene vocal; e as práticas equivocadas, mas difundida

Banda comunitária da UFCSPA: um espaço de aprendizagem informal

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: CulturaA Banda Comunitária é um projeto de extensão da UFCSPA. Iniciado em 2013, busca estreitar laços entre a comunidade acadêmica e a comunidade em geral através da música instrumental. Vem se constituindo como um espaço de metodologia de aprendizagem informal, caracterizada pela ênfase na criatividade e autonomia. Realizou ao final de 2016 seu primeiro concerto independente, em que foram evidenciados para grande público não somente os resultados sonoros de sua trajetória, mas também a importância do projeto para a comunidad

Conflito de competência entre a justiça comum e a justiça desportiva: até onde o poder judiciário pode interferir na autonomia da justiça desportiva

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Jurídicas. Direito.À luz dos princípios constitucionais e das normas de Direito Desportivo o presente estudo tem por objetivo examinar a intervenção do Poder Judiciário em conflitos envolvendo o Direito Desportivo. A partir de uma análise dos princípios constitucionais, pretende-se discutir a possibilidade de afastamento do controle jurisdicional. Desta forma, como seria caracterizada a Justiça Desportiva e seu curso forçado, previsto pelo art. 217 da própria Constituição Federal de 1988, que determinou o pressuposto de exaurimento da instância desportiva como condição de ingresso na Justiça Comum. A principio, a doutrina pacificou o entendimento, afirmando que a Justiça Desportiva é uma exceção constitucional a esse princípio. Contudo, de que forma isso afetaria a jurisdição? Mais a frente neste estudo, superadas as condições dos §§ 1º e 2º do art. 217 da CF/88, entra-se na principal divergência doutrinária dentro do tema e objeto deste estudo. Até onde o Poder Judiciário pode interferir na matéria discutida pela Justiça Desportiva? Incontroverso é o posicionamento doutrinário de que o controle jurisdicional tem total competência para julgar possível existência de vícios formais no processo desportivo. Contudo, a maior divergência aparece na hipótese de a Justiça Comum rediscutir o mérito já analisado pela Justiça Desportiva e reformar a sentença proferida. Afinal, a Justiça Desportiva possui autonomia para decidir sobre os assuntos de sua competência ou serva apenas como um filtro para a Justiça Comum? Ademais, procura-se encontrar alternativas para casos em que a Justiça Comum, mesmo em desrespeito às normas constitucionais, interfere no âmbito desportivo, ensejando punições severas aos entes que desobedeceram a norma desportiva

Análise do comportamento sedentário e do nível de atividade física em participantes do programa PLE2NO

O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do estágio curricular enquadrado no Mestrado de Exercício e Saúde da Faculdade de Motricidade Humana, no ano letivo de 20221/2022, com vista à obtenção do grau de mestre. O estágio curricular teve a duração de um ano letivo e teve como principal tarefa a intervenção no Programa Livre de Educação e Exercício na Osteoartrose (PLE2NO), e perante este estágio foram delimitados como objetivos: a aquisição de conhecimento teórico relativo às doenças reumáticas, o desenvolvimento de competências de avaliação da aptidão física e prescrição de exercício físico especificamente para população com osteoartrose ou prótese de joelho e/ou anca, liderança e condução de sessões de exercício físico em população com a mesma patologia. Relativamente a iniciação à investigação científica, teve como objetivos avaliar: o nível de atividade física dos participantes do programa PLE2NO em três momentos (início, intermédio e final da intervenção); o comportamento sedentário no início do programa; avaliar a associação entre as medidas de atividade física e comportamento sedentário obtidos por duas vias, questionário IPAQ e diário de 24 horas, e verificar os efeitos do programa PLE2NO nas variáveis da aptidão física dos participantes que frequentaram os dois formatos nos três momentos de avaliação (início, intermédio e final da intervenção). Como resultados principais verificou-se um aumento dos tempos de atividade física vigorosa e tempo de caminhada e uma redução no tempo em que passavam sentados nos dias de semana, do primeiro momento de avaliação para o segundo, mas um decréscimo do segundo momento para o terceiro. Do segundo para o terceiro momento de avaliação notou-se um aumento significativo nos tempos sentados durante a semana, o que não ocorreu aos finais de semana. Verificou-se ainda, pelo diário de 24 horas, que os participantes passavam 8,7 em comportamento sedentário, que correspondia em média de 7 horas e 50 minutos a ver televisão, sendo a recomendação pela Canadian 24-Hour Movement de um máximo de 3 horas. Ao analisar-se a associação entre as variáveis obtidas pelo questionário IPAQ e registo do diário de 24 horas, verificou-se que o tempo de atividade física moderada está negativamente correlacionado com o comportamento sedentário ao fim de semana do diário de 24 horas. Como conclusão, a nível pessoal, o estágio no programa PLE2NO proporcionou conhecimentos significativos tanto a nível teórico como prático. Aos participantes foi notável a evolução com a prática do programa.The following was developed within the scope of the curricular internship framed in the Master of Exercise and Health of the Faculty of Human Motricity, in the academic year 20221/2022, with a view to obtaining a master's degree. The curricular internship lasted one academic year and had as its main task the intervention in the Free Program of Education and Exercise in Osteoarthrosis (PLE2NO), and before this internship, the following objectives were defined: the acquisition of theoretical knowledge related to rheumatic diseases, the development of skills for assessing physical fitness and prescribing physical exercise specifically for people with osteoarthritis or knee and/or hip replacements, leadership and conducting physical exercise sessions in a population with the same pathology. Regarding the scientific investigation, it aimed to evaluate: the level of physical activity of the participants of the PLE2NO program in three moments (beginning, intermediate and end of the intervention); sedentary behavior at the beginning of the program; to evaluate the association between measures of physical activity and sedentary behavior obtained by two ways, IPAQ questionnaire and 24-hour diary, and to verify the effects of the PLE2NO program on the physical fitness variables of the participants who attended the two formats in the three evaluation moments ( beginning, middle and end of the intervention). As main results, there was an increase in times of vigorous physical activity and walking time and a reduction in the time they spent sitting on weekdays, from the first moment of evaluation to the second, but a decrease from the second moment to the third. From the second to the third moment of evaluation, a significant increase in sitting times was observed during the week, which did not occur on weekends. It was also verified, through the 24-hour diary, that the participants spent 8.7 hours in sedentary behavior, which corresponds to an average of 7 hours and 50 minutes watching television, with the recommendation by the Canadian 24-Hour Movement of a maximum of 3 hours. When analyzing the association between the variables obtained by the IPAQ questionnaire and recording the 24-hour diary, it was found that the time of moderate physical activity is negatively correlated with sedentary behavior at the weekend in the 24-hour diary. In conclusion, on a personal level, the internship in the PLE2NO program provided significant knowledge both at a theoretical and practical level. Participants noted the evolution with the practice of the program

Coral UFCSPA: cinco anos de música e cidadania

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: CulturaEste artigo apresenta o desenvolvimento das atividades alusivas as comemorações de cinco anos do Coral UFCSPA. Foram realizadas diversas formas de interação com o público durante as comemorações: enquetes para definição do repertório, intervenções em locais públicos e um concerto. Foi possível perceber durante os ensaios o comprometimento dos participantes, principalmente da comunidade externa, em representar o coral. Além disso, durante as intervenções públicas, as pessoas do local demonstraram interação com as músicas, cantando junto e acompanhando com palmas. A atividade extensionista demonstrou relevância e impacto junto aos coralistas e público, constituindo um espaço de cidadania e culturalmente democrátic

PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO

O presente artigo tem como objetivo geral desvelar manifestações do preconceito linguístico no contexto escolar e suas implicações na relação professor/aluno. A pesquisa foi embasada em teóricos como: Bagno (1999), Bortoni-Ricardo (2004), Tarallo (1994), etc. O estudo, de abordagem qualitativa, compreende características de uma pesquisa-ação, tendo como técnica uma oficina pedagógica aplicada com alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual de São Bernardo (MA). Os resultados do estudo mostram que a variedade linguística quando se difere em determinado meio social, como ocorreu com a professora da turma do 2º ano, pode ser uma causa de preconceito linguístico, o que interferiu na relação entre a docente e os discentes, ratificando que essa prática deve ser extirpada nos contextos escolares e para além deles

Resistência à torção de dois instrumentos endodônticos rotatórios de níquel-titânio

Os autores compararam a resistência à torção entre os instrumentos rotatórios de níquel-titânio Quantec Series 2000 e Pow-R, valendo-se de quarenta instrumentos para cada marca divididos em oito para cada um dos seguintes tamanhos nº 15, nº 20, nº 25, nº 35 e nº 40 com 21 mm e conicidade .02. Com a ajuda de um troptômetro modificado cada instrumento foi fixado em um madril e preso à 3 mm de sua ponta, previamente marcada com uma caneta de tinta permanente, na base do aparelho por uma morsa. Em seguida ativou-se a manivela que continha a escala em graus até notar-se sinal característico da fratura do instrumento registrando-se o valor da quantidade de movimento até este momento. Após tabulação dos dados procedeu-se a análise estatística de acordo com o teste t de Student com nível de significância de 1%. Os resultados mostraram haver diferença estatisticamente significante ao comparar-se limas de mesmo número confrontadas as duas marcas, favorável para o instrumento Pow-R.The authors compared the torsional resistance between the Quantec Series 2000 and Pow-R nickel-titanium rotatory instruments, using forty instruments of each brand, divided in eight of each one of the following numbers: nº 15, nº 20, nº 25, nº 35 and nº 40 with 21 mm and taper .02. Each instrument was fixed in the mandrel of a modified tropometer and held 3 mm away from its tip, on a spot that had been previously stamped with a permanent ink pen, by apprehension claws localized on the base of the equipment. Then the graduated handle was activated until a characteristic break sign of the instrument was noticed, the quantity of movement up to this moment being recorded. After the values were tabulated, the statistical analysis was carried out according to the Student t test. The results revealed a statistically significant difference when instruments of the same number, from both evaluated brands, were compared, favouring the Pow-R instruments

Ocidental-UNB, do entorno pra universidade

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Departamento de Jornalismo, 2018.Este é o memorial descritivo do processo de produção do projeto “OcidentalUnB, do Entorno pra Universidade”, um documentário que conta a história de cinco alunos de escolas públicas que entraram na UnB. O projeto foi produzido com a ajuda de alunos da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília. No documentário são entrevistados Elaine Jansen, Mariane Costa, Matheus Santos, Talyta Viana e Thayene Oliveira, que contam suas trajetórias para entrar na universidade. Além disso, cada um conta o que mudou em suas vidas depois de terem entrado na UnB e quais os planos para o futuro.This is the descriptive memo of the production process of the project "OcidentalUnB, do Entorno pra Universidade", a documentary that contains the history of five groups of teaching that entered the UnB. The project was produced with the help of students from the Faculty of Communication of the University of Brasilia. In the documentary are interviewed Elaine Jansen, Mariane Costa, Matheus Santos, Talyta Viana and Thayene Oliveira, who tell their trajectories to enter the university. In addition, each of the opportunities that have changed after joining UnB and are the plans for the future