A statistical approach for studying urban human dynamics

A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor in Information Management, specialization in Geographic Information SystemsThis doctoral dissertation proposed several statistical approaches to analyse urban dynamics with aiming to provide tools for decision making processes and urban studies. It assumed that human activity and human mobility compose urban dynamics. Initially, it studied geolocated social media data and considered them as a proxy for where and when people carry out what it is defined as the human activity. It employed techniques associated with generalised linear models, functional data analysis, hierarchical clustering, and epidemic data, to explain the spatio-temporal distribution of the places where people interact with their social networks. Afterwards, to understand the mobility in urban environments, data coming from an underground railway system were used. The information was considered repeated daily measurements to capture the regularity of human behaviour. By implementing methods from functional principal components data analysis and hierarchical clustering, it was possible to describe the system and identify human mobility patterns

DeepPermNet: Visual Permutation Learning

We present a principled approach to uncover the structure of visual data by solving a novel deep learning task coined visual permutation learning. The goal of this task is to find the permutation that recovers the structure of data from shuffled versions of it. In the case of natural images, this task boils down to recovering the original image from patches shuffled by an unknown permutation matrix. Unfortunately, permutation matrices are discrete, thereby posing difficulties for gradient-based methods. To this end, we resort to a continuous approximation of these matrices using doubly-stochastic matrices which we generate from standard CNN predictions using Sinkhorn iterations. Unrolling these iterations in a Sinkhorn network layer, we propose DeepPermNet, an end-to-end CNN model for this task. The utility of DeepPermNet is demonstrated on two challenging computer vision problems, namely, (i) relative attributes learning and (ii) self-supervised representation learning. Our results show state-of-the-art performance on the Public Figures and OSR benchmarks for (i) and on the classification and segmentation tasks on the PASCAL VOC dataset for (ii).Comment: Accepted in IEEE International Conference on Computer Vision and Pattern Recognition CVPR 201

El derecho a la consulta previa

En el presente documento se buscará identificar el origen del multiculturalismo, así como las implicaciones de este dentro de los diferentes Estados, para posteriormente identificar la existencia de este fenómeno en los países latinoamericanos y reconocer así el paulatino y progresivo reconocimiento de derechos en favor de las minorías culturales.84 p.Contenido parcial: El derecho a la consulta previa -- Desarrollo normativo del derecho a la consulta previa -- El derecho a la consulta previa, en la Constitución del 91 -- El alcance del derecho a la consulta previa y la pertenencia del mismo al bloque de constitucionalidad

Los Sitios Reales: Patrimonio y recurso educativo en las aulas

El presente artículo propone la consideración de los Reales Sitios como recurso educativo dentro del aula de ciencias sociales de educación infantil y primaria. Distinguir campo y ciudad y enriquecer el imaginario del paisaje del Madrid histórico son los principales objetivos. El descubrimiento y significado de espacios ligados a La Corte desde etapas tempranas de la enseñanza, puede ayudar a comprender la organización del territorio de Madrid, recreando la vida cortesana mediante el reconocimiento de elementos patrimoniales: palacios, el viario, personajes, costumbres y elementos naturales como son los bosques, cursos fluviales, fauna, entre otros que guardan relación con los Sitios Reales. La propuesta educativa toma en consideración la Comunidad de Madrid y se hace un diagnóstico de las propuestas educativas que ofrece Patrimonio Nacional para el profesoradoThe present article proposes the consideration of the Royal Sites as an educational resources within the classroom of social sciences for infant and primary education. Distinguishing field and city and enrich the imaginary of the landscape of historic Madrid are the main objectives of this paper. The discovery and meaning of spaces linked to the Court from early stages of education, can help to understand in a better way the organization of the territory of Madrid, recreate the courtly life the recognition of heritage elements: palaces, the road, characters, customs and natural elements such as forests, river courses, fauna, among others that are related to the Royal Sites: The educational proposal takes into consideration the Community of Madrid and a diagnosis is made of the educational proposals offered by National Heritage for the teacher trainingEste artículo difunde los resultados de la investigación perteneciente al Proyecto: “La herencia de los reales sitios. Madrid, de corte a capital (Historia, Patrimonio y Turismo)” (H2015/HUM3415). Equipo investigación UAM “Corte y articulación del territorio” CMM-COURT-TOURIST-O

Antonio GARCÍA-PABLOS DE MOLINA (Catedrático de Derecho Penal de UCM y Director del Instituto de Criminología), Introducción al Derecho penal, 4.ª ed., Madrid, Edit. Ramón Areces, 2006, 1.052 pp.

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Gestor de formularios y matriculas

La Asociación Nacional de Egresados de la Universidad Tecnológica de Pereira (ASEUTP) es una entidad sin ánimo de lucro, de derecho privado y beneficio común, la cual busca fomentar el desarrollo integral de la comunidad, la empresa, la universidad y los egresados. para cumplir con sus objetivos la ASEUTP a lo largo de muchos años ha prestado servicios tales como, una bolsa de empleo, educación continuada y beneficios a sus egresados brindando espacios para la integración de estos, descuentos especiales, actividades académicas e información virtual enviada a los correos electrónicos de sus miembros. Todo esto con la finalidad de estrechar entre sus miembros vínculos de fraternidad al provenir de la misma alma máter y siempre buscando el desarrollo y la exaltación del buen nombre de la Universidad Tecnológica de Pereira. El proyecto de un gestor de formularios para el proceso de educación continua que trabaja la Asociación Nacional de Egresados de la Universidad Tecnológica de Pereira (ASEUTP) se realizó buscando en un principio la automatización de los formularios necesarios para realizar la inscripción a los cursos bajo la categoría de educación continua pero terminó siendo una plataforma mucho más completa que brinda funcionalidades tanto para el usuario administrador de dicha plataforma, como para los profesores y demás usuarios que vayan a hacer uso de la misma

Diseño de prototipo de almacenamiento de energía en base a bicicleta elíptica

The following article presents the design and fabrication of an energy storage prototype based on an elliptical bicycle and a 36 VDC brushless motor. The article also presents and explains measurements according to tests performed with different configurations in the control circuit and transmission.En el siguiente artículo se presenta el diseño y fabricación de un prototipo de almacenamiento de energía basado bicicleta elíptica y un motor sin escobillas de 36 VDC. En el artículo se presentan y explican de igual manera mediciones de acuerdo con pruebas realizadas con distintas configuraciones en el circuito de control y transmisión

Hardware description of a simplified 4-bit softcore processor with BCD capabilities

The objective of the work reported in this paper is to improve a 4-bit softcore processor previously designed in Verilog language, keeping its compact size. This processor was thought to be used as academic and didactic tool for teaching as computers architecture subject as digital circuits subject in the technology faculty of the Universidad Distrital. The new features include arithmetic instruction with input carry, BCD operations enabling, rotating instructions, implementation of input and output register banks, increase of the number of general purpose registers of the data memory, and the reduction of the execution clock cycles per instruction. Additionally, the assembler software was enabled to support macro-instructions to make easy the comprehension of some composed functions. As result, a very compact softcore processor was obtained, by means of a Verilog description done in a single file. This implementation occupies only the 2% of the medium-size FPGA used for the application, reaching a maximum possible working clock frequency of 929 Mhz