Cadena de suministro y ventaja competitiva en la Bodega “Flor”, San Martín de Porres 2019

La investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la variable cadena de suministro y ventaja competitiva. La investigación, se enfocó en el deseo de conocercon criterio científico la realidad problemática de la bodega Flor. Para profundizar la investigación se planteó la interrogante, cómo se relaciona la Cadena de Suministro y ventaja competitiva en la Bodega Flor, San Martín de Porres, 2019. Esta investigación, es de tipo aplicada, nivel correlacional, de diseño no experimental- corte transversal y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 50 clientes, para la recolección de datos se utilizó la técnica encuesta, como instrumento de medición se utilizó al cuestionario, el cual estuvo conformado por 30 preguntas, 15 preguntas por cada variable con medición en escala de Likert. Luego, todos los datos recopilados en el cuestionario fueron procesados, analizados y estudiados mediante el programa SPSS 25. Por último, los resultados arrojados por el coeficiente de correlación de Rho Spearman fueron de 0,837 lo cual indica que, existe una correlación positiva muy fuerte entre las variables cadena de suministro y ventaja competitiva en la bodega Flor, San Martin de Porres 2019

El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para construir explicaciones sobre procesos históricos

El proyecto de innovación educativa se denomina “El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para construir explicaciones sobre procesos históricos”, surge por la necesidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes del primero “A” de la I.E. Las Américas del distrito de Puente Piedra – Zapallal. El objetivo central es que el docente aplique la estrategia del aprendizaje basado en proyectos (ABP), para construir explicaciones sobre procesos históricos. Para la construcción del proyecto de innovación educativa se han revisado conceptos como las estrategias para construir explicaciones históricas como proceso que se propone analizar y evaluar la manera en la cual se organizan los conocimientos, la interpretación de fuentes históricas diversas que permita la adecuada búsqueda y selección de la información. Como metodología utilizamos el aprendizaje basado en proyectos, que enfrenta a los alumnos a tratar temas de su interés en la que pueden participar activamente asumiendo sus roles, teniendo cada uno su responsabilidad individual y compartida asociada a la toma de decisiones. Para la construcción del proyecto se realizaron actividades tales como la elaboración de la matriz FODA y a partir de su análisis se construyó el árbol de problemas para luego construir el árbol de objetivos que nos permitió finalmente elaborar la matriz de consistencia. Al finalizar la implementación del proyecto se espera lograr que los docentes manejen adecuadamente la estrategia metodológica del aprendizaje basado en proyectos que permita diseñar actividades de aprendizaje para construir explicaciones sobre procesos históricos por parte de los estudiantes del primero “A” de la I.E. Las Américas.Trabajo académic

Seguridad ciudadana y calidad de vida de un asentamiento humano provincia de Sullana, 2024

La existencia de actos delictivos como robos, extorsiones, sicariatos, las bandas organizadas, corrupción y otros delitos configura un panorama alarmante que requiere una atención integral y urgente en la Provincia de Sullana. El estudio se dio en concordancia con el ODS 17 y la meta 17.17 por la formación de alianzas entre la ciudanía y las autoridades permite velar por la seguridad que requieren para desenvolverse con normalidad en su ambiente cotidiano. Se planteó analizar la influencia de la seguridad ciudadana en la calidad de vida de un asentamiento humano Provincia de Sullana 2024. El tipo de investigación fue básica, se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, alcance descriptivo correlacional, y temporalidad transversal; la muestra fue de 169 jefes de familia de la zona. Se recopiló información mediante la técnica de encuesta y un instrumento de cuestionario, que estuvo conformado por 31 ítems, calificado como aplicable mediante el juicio de expertos y con un alfa de Cronbach 0,878. Los resultados del análisis correlacional arrojaron que la seguridad ciudadana y la calidad de vida de los habitantes del AA.HH. se relacionaron de forma directa y baja con un coeficiente r= 0,283 (p=0,000 <0,01)

Habilidades blandas en las relaciones interpersonales de los docentes de Instituciones Educativas de Lima,2023

Este estudio tuvo como propósito como objetivo principal determinar si las habilidades blandas influyen en las relaciones interpersonales en las instituciones educativas de Lima, 2023, en este sentido se desarrolló un estudio de tipo básico, con un diseño no experimental aplicándose de manera transversal debido a que se describieron las variables analizando su influencia en un momento determinado, se considerando el enfoque cuantitativo, nivel correlacional causal. La técnica aplicada fue la recopilación de datos a través de encuestas y contó con una población de 101 docentes, donde la muestra fue intencional, no probabilística, ni aleatoria. Para el recojo de información se utilizó dos cuestionarios politómicos ordinales con escala de Likert. En ese sentido, la información recopilada en esta investigación fue analizada con la prueba Pseudo R cuadrado (coeficiente de Nagelkerke) corroborándose que la variable habilidades blandas influye en un 52.5 % en la variable relaciones interpersonales. Donde estos resultados inferenciales revelaron que las habilidades blandas en bajo (Wald = 40.499 > 4; sig. = .000 < 0.05), es predictor de las relaciones interpersonales en bajo (Wald = 41.437 > 4; sig. = 0.000 < 0,05)

Vulneración del derecho fundamental al debido proceso por conflicto negativo de competencias, en demandas laborales de única instancia en razón a la cuantía, en el sistema judicial colombiano

Este documento tiene como objetivo general Identificar la principal causa que produce vulneración al derecho fundamental al debido proceso en demandas laborales de única instancia en razón a la cuantía, por conflicto negativo de competencias, en el sistema judicial colombiano. Se asume éste, a partir de la pregunta de investigación: ¿Cual es la principal causa de vulneración al derecho fundamental al debido proceso en demandas laborales de única instancia en razón a la cuantía por conflicto negativo de competencias en el sistema judicial colombiano? Como Itinerario y estructura del trabajo se realiza un recorrido de tres segmentos capitulares. El primero se ocupa del estado del arte del problema, conceptualización y caracterización, se sintetiza el problema a partir de las ideas fuerza sobrevinientes en el desarrollo de tres subapartados del capítulo de tipo conceptual y empírico conduciendo a la ratificación de una hipótesis de valor de acuerdo con orientaciones de Mejía El segundo se ocupa del marco teórico para la solución potencial del problema, su objetivo es acercarse a la síntesis de solución del problema en estudio y al modo como podría validarse la hipótesis propuesta. El tercero establece validación de la hipótesis o conclusiones sustantivas resumiendo e ilustrando la hipótesis, luego haciendo sus proyecciones conceptuales y empíricas mediante la aplicación de las matrices categoriales, y la matriz relacional, propuestas desde la metodología cualitativa hermenéutica y finalmente se expresan las conclusiones y sugerencias que aplican para este documento. Entre las que destaca como principal causa de esta vulneración la ausencia de un criterio unificado para resolver el conflicto negativo de competencias por colisión de normatividad y ocasionalmente por ignorancia de la misma.Abstract. This document has the general objective Identify the main cause that produces violation of the fundamental right to due process in labor demands single instance due to the amount by negative conflict of jurisdiction, in the Colombian judicial system. it is assumed, from the research question: What is the main cause of violation of the fundamental right to due process in labor demands single instance due to the amount by negative conflict of jurisdiction in the Colombian judicial system? As itinerary and structure of work a route segments Chapter three is performed. The first deals with the state of the art of the problem, conceptualization and characterization, the problem is synthesized from the ideas supervening force in the development of three sub-sections of Chapter conceptual and empirical leading to the ratification of a hypothesis value according with guidance Mejia the second deals with the theoretical framework for the potential solution of the problem, your goal is to approach the synthesis of solving the problem under study and the way the proposed hypothesis could be validated. The third set validation of the hypothesis or substantive conclusions summarizing and illustrating the hypothesis, then making its conceptual and empirical projections by applying the categorical matrices, and the relational matrix, proposals from the qualitative methodology hermeneutics and finally the conclusions and suggestions expressed applying to this document. Among which it stands out as the main cause of this breach the absence of a unified approach to resolve the conflict of jurisdiction negative collision of norms and occasionally by ignorance of the same criteria.Maestrí

Desproporcionalidad de la pena entre los delitos de homicidio simple y robo agravado en el distrito judicial del Santa, 2022

La presente tesis tuvo como objetivo general determinar la desproporcionalidad de la pena entre los delitos homicidio simple y robo agravado en el distrito judicial del santa, 2022. Como metodología, el estudio acogió un tipo de investigación básica, de un enfoque cuantitativo y de un diseño no experimental. En el estudio participaron tanto jueces y fiscales penales, quienes plasmaron sus opiniones en las opciones de respuesta del cuestionario empleado, documento empleado como instrumento de recopilación de datos de campo. De acuerdo a los resultados obtenidos, se evidenció que, la situación en el sistema penal de Perú, donde los delitos de robo agravado y homicidio simple reciben penas equivalentes, resalta una desproporción preocupante en la valoración de los bienes jurídicos de propiedad y vida. En conclusión, este fenómeno no solo cuestiona la lógica punitiva tradicional y sugiere una sobrevaloración de los delitos contra la propiedad, sino que también subraya la urgencia de revisar las escalas punitivas para que reflejen mejor la gravedad de cada delito. Además, plantea la necesidad de un debate profundo sobre los fundamentos éticos y morales que deben orientar la legislación penal en el país

La interrelación del pensamiento y los procesos mentales en los educandos de enfermería de la UNJFSC, 2020 II

Objetivo: Establecer la interrelación del pensamiento y los procesos mentales en los educandos de enfermería de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2020 II. UNJFSC, con el fin de poder lograr eficazmente los propósitos determinados. En este estudio se ha tomado en consideracion una muestra de 60 estudiantes de la facultad de Enfermería de la UNJFSC del noveno y décimo ciclo 2020 II, empleándose como instrumentos para obtener informacion, la encuesta determinada por la escala Likert, de 18 ítems respecto a la variable Pensamiento, y 18 ítems respecto a la variable Procesos mentales. En este propósito se ha tomado en consideracion el enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Con una significancia de valores (0,000) es menor que el 5% (0,05); se refuta la hipótesis nula y es aceptada la hipótesis sugerida: si existe grandes vínculos del pensamiento y los procesos mentales en los educandos de enfermería de la entidad propósito de este estudio, 2020 II. De igual forma, como consecuencia de la aplicación de los factores correlacionales arrojo valores de 0.681, y de igual forma, en merito a la escala de Bizquera está determinada como positiva y moderada. Es decir, en la UNJFSC se logran desarrollar y aplicar moderadamente el pensamiento deductivo, inductivo, y dialéctico; por ello, se llegan a concretar moderadamente el saber pensar, el saber aprender, y el aprender a aprender

Aula invertida y rendimiento académico en estudiantes de primaria en una institución educativa pública, Lambayeque

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de relación entre aula invertida y rendimiento académico en estudiantes de primaria en una institución educativa pública Lambayeque, cuyo tipo de investigación fue básica, con una metodología de tipo no experimental, un enfoque cuantitativo y diseño correlacional-transversal. Para este estudio se consideró una población de 120 estudiantes aplicándose un muestreo no probabilístico siendo la muestra de 36 estudiantes del tercer grado de primaria elegidos al azar. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, aplicando cuestionarios que fueron validados a través del juicio de expertos, considerando las variables aula invertida y rendimiento académico con sus respectivas dimensiones, pues para ratificar la fiabilidad se aplicó el estadístico Rho de Spearman en el software SPSS25 rechazando la hipótesis nula si: p_valor <0.05 por lo que se demuestra de esta manera una relación positiva entre el aula invertida y el rendimiento académico. Este estudio, permitió detectar la relación entre las variables de estudio conjuntamente con las dimensiones, presentando buen nivel de relación entre aula invertida y las dimensiones de rendimiento académico

Analyzing Social Construction of Knowledge Online by Employing Interaction Analysis, Learning Analytics, and Social Network Analysis

This article examines research methods for analyzing social construction of knowledge in online discussion forums. We begin with an examination of the Interaction Analysis Model (Gunawardena, Lowe, & Anderson, 1997) and its applicability to analyzing social construction of knowledge. Next, employing a dataset from an online discussion, we demonstrate how interaction analysis can be supplemented by employing other research techniques such as learning analytics and Social Network Analysis that shed light on the social dynamics that support knowledge construction. Learning analytics is the application of quantitative techniques for analyzing large volumes of distributed data ( big data ) in order to discover the factors that contribute to learning (Long & Siemens, 2011, p. 34). Social Network Analysis characterizes the information infrastructure that supports the construction of knowledge in social contexts (Scott, 2012). By combining interaction analysis with learning analytics and Social Network Analysis, we were able to conceptualize the process by which knowledge construction takes place in online platforms

La responsabilidad social empresarial y la visión estratégica en la Gerencia Desarrollo Social de la Municipalidad de San Juan de Lurigancho en el año 2020

La Responsabilidad Social Empresarial en la actualidad es un tema que dejo de ser tendencia para convertirse en una necesidad real que constituye el compromiso y la acción social que realizan las organizaciones en favor de la comunidad. En razón a lo mencionado la presente investigación titulada La Responsabilidad social empresarial y la visión estratégica en la Gerencia Desarrollo Social de la Municipalidad de San Juan de Lurigancho en el año 2020, tiene como objetivo principal determinar la correlación que existe entre la responsabilidad social empresarial y la visión estratégica en la Gerencia Desarrollo Social de la Municipalidad de San Juan de Lurigancho. La presente investigación metodológicamente es cuantitativa, de tipo descriptiva y su nivel es correlacional. Para dar cumplimiento al objetivo se planteó como instrumento la encuesta, la cual fue validada por especialista del área, permitiendo el hallazgo de resultados importantes que posteriormente fueron analizados para concluir que existe relación entre la Responsabilidad Social Empresarial y la Visión Estratégica. Esta conclusión puede ayudar de forma responsable a generar en la Municipalidad una Responsabilidad Social Empresarial con Visión Estratégica.Corporate Social Responsibility at present is a topic that is gaining momentum because it constitutes the commitment and social actions that organizations make for the community, for this reason the present research entitled Corporate Social Responsibility and the strategic vision in Development Management Social Development of the Municipality of San Juan de Lurigancho in 2020, it main objective is to determine the correlation that exists between corporate social responsibility as a strategic vision with the Social Development Management of the Municipality of San Juan de Lurigancho in 2020. The present research methodologically is quantitative, descriptive and its level is correlational. To comply with the objective, the survey was proposed as an instrument, which was validated by a specialist in the area, allowing the discovery of important results that were later analyzed to conclude that there is a relationship between Corporate Social Responsibility and the Strategic Vision. This conclusion can help in a responsible way to generate in the Municipality a Corporate Social Responsibility with a Strategic Vision