MANAJEMEN KINERJA PENGURUS DALAM MENDISIPLINKAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN BINA INSAN MULIA 2 KABUPATEN CIREBON

Sinta Sri Wahyuni ; Manajemen Kinerja Pengurus dalam Mendisiplinkan Santri di Pondok Pesantren Bina Insan Mulia 2 Kabupaten Cirebon. k Pondok pesantren selain tempat untuk membentuk dan melatih pribadi yang alim dan bertaqwa, tetapi juga membentuk pribadi yang disiplin, tanggung jawab, terampil dan berjiwa kepemimpinan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan disiplin santri di Pesantren Bina Insan Mulia 2. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari pengurus pesantren dan bagian keamanan. Hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan meliputi pembentukan struktur jobdesk, penetapan peraturan tata tertib dan hukuman. (2) Pengorganisasian dilakukan dengan menempatkan masing-masing pengurus ke dalam bidang sesuai minat dan bakat. (3) Pengawasan dilakukan secara intens dari pengasuh hingga santri serta evaluasi dengan maksud memperbaiki kinerja pengurus melalui pengorganisasian. (4) Disiplin santri di Pesantren Bina Insan Mulia 2 setelah dijalankannya perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan dapat dikatakan sudah meningkat, diantaranya ada upaya dari pengurus yang cukup konsisten dalam mendidik, memotivasi, bahkan menjadi panutan yang baik. Selain itu adanya hukuman untuk santri yang melanggar peraturan agar mereka memiliki rasa jera. Kata Kunci : Manajemen Kinerja, Pondok Pesantren, Sikap Disiplin

Analysis of Compliance Level of Nurse Personal Protection Use in Royal Prima General Hospital

This study aimed to determine the level of compliance with the use of personal protective equipment as prevention of work accidents. This research was conducted using quantitative methods with a cross-sectional approach in the Emergency Unit and Intensive Care Unit at the Royal Prima General Hospital.   The results showed a relationship between age and adherence to the use of PPE with p = 0.002. There is no correlation between years of service and compliance with the use of PPE with p-value = 0.75. There is a relationship between knowledge of compliance with the use of PPE with p-value = 0.009. There is a relationship between attitudes towards compliance with the use of PPE with p = 0.002. There is a relationship between the availability of facilities and compliance with the use of PPE with a p-value of 0.000. There is a relationship between compliance training on the use of PPE with p-value = 0.004. There is a control relationship to compliance with the use of PPE with p-value = 0.002

Efektivitas Strategi Direct Reading Thingking Activities terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Di Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi direct reading thingking activities terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V sekolah dasar pada mata pelajaran bahasa indonesia SD Negeri Anggadita III Kecamatan Klari Karawang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Anggadita III Kecamatan Klari Karawang yang berjumlah 46 orang siswa. Dengan mengambil sampel 2 rombel yaitu kelas VA dan VB. Kelas VA sebagai kelas eksperimen dan kelas VB sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen soal 30 butir pilihan ganda pada mata pelajaran bahasa indonesia. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistika SPSS Versi 25. Hasil dari uji validitas instrumen soal kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia diperoleh 20 butir instrumen yang dinyatakan valid dan 30 butir instrumen yang diujicobakan di sampel sekolah lain, yaitu di kelas VA dan VB SD Negeri Anggadita III Kecamatan Klari Karawang. Hasil dari uji Reliabitas diperoleh nilai r11 = 0,930. Hasil pengujian hipotesis, terdapat perbedaan yang signifikan antara strategi direct reading thingking activities pada mata pelajaran bahasa indonesia dengan strategi konvensional. Hal ini diperoleh rhitung 0,930 ≥ rtabel 0,361 dengan signifikans 0,05 dan n = 46 menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi direct reading thingking activities pada mata pelajaran bahasa indonesia terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa terdapat perbedaan yang kuat

EDUKASI PERAWATAN KEHAMILAN MELALUI MEDIA ONLINE (WHATSAPP GROUP) DI MASA PANDEMIC COVID -19

ABSTRAKPenurunan angka kematian ibu (AKI) diupayakan melalui program pembangunan SDGs (Suintainable Development Goals) pada poin ketiga yaitu untuk menurunkan AKI sebanyak ¾ jumlah perempuan yang meninggal selama hamil dan melahirkan. Hasil survei penduduk antar sensus (SUPAS) di Indonesia tahun 2015 menunjukkan AKI sebesar  305/100.000 kelahiran hidup, , artinya AKI masih jauh dari target SDGs tahun 2016 yaitu sebesar 70/100.000 kelahiran hidup. Salah satu upaya untuk mewujudkan target di atas maka perlu adanya edukasi pada ibu hamil yang komprehensif. Tujuan kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang perawatan kehamilan dan pencegahan penularan Covid-19. Metode kegiatan menggunakan  virtual class berupa group WhatsApps dengan metode ceramah, tanya jawab, voice note, video learning,  brainstorming pada 2 mitra yaitu Desa Jampang dan Tegal, Kecamatan Jampang, Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat dengan  20 orang sasaran ibu hamil. Sebelum kegiatan edukasi dilakukan  pretest. Selanjutnya post test dan monitoring  perilaku pemeriksaan kehamilan. Hasil yang didapatkan berupa peningkatan rerata pengetahan 2,9 point di desa Tegal dan 3,4 point di desa Jampang. Hasil monitoring selama satu bulan didapatkan  rata-rata kunjungan ke tenaga kesehatan adalah satu kali dalam satu bulan. Kata kunci: edukasi; ibu hamil; perawatan kehamilan; covid-19. ABSTRACTThe reduction in the maternal mortality rate (MMR) is pursued through the SDGs (Suintainable Development Goals) development program on the third point, namely to reduce the MMR by the number of women who die during pregnancy and childbirth. The results of the intercensus population survey (SUPAS) in Indonesia in 2015 showed an MMR of 305/100,000 live births, meaning that the AKI was still far from the 2016 SDGs target of 70/100,000 live births. One of the efforts to achieve the above target is the need for comprehensive education for pregnant women. The purpose of the activity is to increase the knowledge of pregnant women about pregnancy care and prevention of Covid-19 transmission. The activity method uses virtual classes in the form of WhatsApp groups with lecture methods/techniques, question and answer, voice notes, video learning, brainstorming on 2 partners, namely Jampang and Tegal Villages, Jampang District, Bogor Regency, West Java Province with 20 pregnant women targeted. Prior to educational activities, a pretest was conducted. Furthermore, post test and monitoring of pregnancy examination behavior. The results obtained are an increase in the average knowledge of 2.9 points in the village of Tegal and 3.4 points in the village of Jampang. The results of monitoring for one month showed that the average visit to health workers was once a month.Keywords: education; pregnant mother; pregnancy care; covid-1

Mari berbahasa Indonesia: antologi bahan siaran bahasa Indonesia bagi penutur asing untuk luar negeri

Sesuai dengan tugas diplomasi bahasa dan budaya Indonesia yang diemban masing-masing, mulai tahun 2018 Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa serta Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia bekerja sama mengembangkan bahan untuk mendukung siaran "Mari Berbahasa Indonesia". Program siaran legendaris yang dikembangkan oleh Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia Stasiun Luar Negeri itu diperuntukan bagi warga negara asing di mancanegara yang ingin belajar bahasa Indonesia. Melalui Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK) serta Stasiun Luar Negeri Voice of Indonesia, bahan siaran "Mari Berbahasa Indonesia" disiapkan dalam delapan bahasa asing, yaitu bahasa Inggris, Prancis, Belanda, Jerman, Spanyol, Arab, Jepang, dan Mandarin agar dapat menjangkau pendengar di berbagai penjuru dunia

THE EFFECTIVENESS OF THE IMPLEMENTATION OF THE PUSKESMAS ACCREDITATION POLICY IN BAUBAU CITY IN 2022

Puskesmas as the spearhead of health services and gate keeper in formal health services and referral screening, must be able to provide quality services in accordance with service standards and compe-tency standards. To support this, one of the policy directions and strategies of the Ministry of Health is to improve equitable access and quality of health services, especially in Puskesmas, name-ly through an accreditation policy. This study aims to identify the factors that influence the effec-tiveness of the implementation of the accreditation policy at the Baubau City Health Center. This type of research is a qualitative research with a single embedded case study design. This study uses a Consolidated Implementation Research Framework (CFIR) covering four main domains, used to guide the collection and analysis of qualitative data as recommended by Damschroder and Lowery (2009). This research was conducted at health centers that have different accreditation statuses, namely Primary Accreditation and Intermediate Accreditation. Informants were interviewed using The Consolidated for Implementation Research (CFIR) framework as a guide in collecting and ana-lyzing qualitative data. This research was carried out from April to May 2022. The research subjects consisted of 10 people consisting of an accreditation team from 2 Puskesmas in Baubau City, name-ly Kadomoko Health Center and Bukit Wolio Indah Health Center. The results show that the fac-tors from CFIR that most dominantly affect the effectiveness of the implementation of accredita-tion policies are available resources, implementation climate, as well as external policies and incen-tives, as well as positive acceptance of accreditation policies because they are felt to provide many benefits and advantages, especially in terms of developing a quality management system. and efforts to improve service performance at the Puskesmas. Based on the results of this research, it is neces-sary to follow up in the form of policies from the Health Office regarding the availability of re-sources at the puskesmas, as well as develop broader research in several Puskesmas and the Health Office in order to better describe the problems related to policy implementation in a holistic man-ner

Hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS di Kelas VII di SMP N 01 Sungai Rumbai Dharmasraya

Komunikasi interpersonal guru di SMP N 1 Sungai Rumbai belum dapat berjalan dengan baik, karena masih ada beberapa kendala yang dihadapi oleh guru sehingga hal ini juga akan menjadi pengaruh bagi minat belajar siswa di SMP N 01 Sungai Rambai.  Berdasrkan permasalahan tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan Hubungan  Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas VII DI SMP N 01 Sungai Rumbai Dharmasraya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah behavioristik yang dikemungkakan oleh Watson. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitaif dengan menggunakan metode korelasi. Metode pengumpulan data adalah melalui angket yang dibagikan kpada siswa, dnegan jumlah sampel sebanyak 27 orang siswa kelas VIII. Tekniks analisis data dalam penelitian ini yaitu dnegan menggunakan uji Rxy untuk mengetahui hubungan antara Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa adanya hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa. Hal ini terlihat melalui uji hipotesis yang menggunakan uji t. Dari hasil analisis diperoleh thitung = 2,41 dan ttabel = 1,70 berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu H1 karena 2,41 > 1,70. Hal ini. Setelah dilakukan uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Komunikasi Interpersonal Guru terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pelajaran Sosoilogi Siswa Kelas VII Di SMP N 01 Sungai Rumbai Dharmasraya

Penilaian Task Technology Fit Terhadap Aktifitas Pelayanan Melalui Pemanfaatan Aplikasi di Rumah Sakit Umum Pusat DR. Tajuddin Chalid Kota Makassar

Pemanfaatan Aplikasi dalam aktifitas pelayanan pasien sangat penting dan dibutuhkan dalam era industri Kesehatan melalui pengembangan Tehnologi Informasi Kesehatan sehingga minat tenaga Profesional Pemberi Asuhan sangat tinggi terhadap pemanfaatan Aplikasi (Utilisation). Tujuan mengetahui penilaian Task Technology Fit terhadap aktifitas pelayanan melului pemanfaatan aplikasi. Secara khusus untuk mengetahui hubungan antara tugas, tehnologi dan tenaga yang akan memberikan keberhasilan terhadap aktifitas pelayanan (Ablity Impact) pasien melalui pemanfaatan aplikasi (Utilization). Metode rancangan penelitian kuantitatif dengan populasi tenaga professional pemberi asuhan sebanyak 256, pengumpulan data dengan kuisioner dan observasi pemanfaatan aplikasi, analisis dengan uji validitas dan realibilitas melalui aplikasi dan penyajian data dalam bentuk distribusi tabel sehingga mempermudah dalam membuat kesimpulan. Hasil ada 6 (enam) penilaian: 1) Penilaian unsur Task, 2) Penilaian unsur Technology, 3) Penilaian unsur Fit, 4) Utilization dengan Ability Impact. 5) Task Technology Fit dengan Utilization, 6) Task Technology Fit dengan Ability Impact. Luaran yang dicapai Penilaian Task Element, Technology Element, Fit Element mendapatkan penilaian signifikan pada variasi keterampilan, tugas, otonomi, umpan balik pekerjaan dengan penggunaan aplikasi jaringan komputer secara visual, aural, read/write dan kinesthetic. Penilaian Task Technologi Fit terhadap aktifitas pelayanan dalam pemanfaatan aplikasi memiliki persepsi ketergantungan dengan mengetahui dan melaksanakan pekerjaannya. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa Task Technology Fit bernilai positif terhadap pemanfaatan aplikasi. Pemanfaatan aplikasi memediasi Penilaian Task Technology Fit terhadap aktifitas pelayanan. Juga unsur tenaga bernilai terhadap Task Technology Fit dalam meningkatkan aktifitas pelayanan. Kesimpulan unsur Task, Technology, Fit, Utilization. Ability Impact memberikan penigkatan pengetahuan, keterampilan dan strategi pelayanan dengan baik yang mampu memberikan kemudahan menerima informasi Saran penelitian selanjutnya penilaian Task Technology Fit diperluas menjadi studi perbandingan pada semua bagian dan unit pelayanan di rumah sakit

Evaluation of Remote Audit Implementation Based on the Perspective of Auditee Fraud Opportunities Due to the Covid-19 Pandemic

This study aims to ascertain the auditor’s attention to the conditions of auditee fraud opportunities that arise due to the covid-19 pandemic, to discover the changes in auditors’ work practices due to the covid-19 pandemic to cause the acceleration of digital audit adoption, to understand the remote auditing implementation system in order to minimize the opportunities for fraud that occur, and to understand the evaluation of remote auditing implementation from the auditor’s perspective. A qualitative methodology is used in this investigation. Primary and secondary sources of data were employed. Senior auditors from the ABC, DEF, and GHI Public Accounting Firms were interviewed to gather primary data. An initial description of the informants was obtained using secondary material that was found online. Using interviews and documentation, data was gathered in this way. The procedures of data collecting, data reduction, data presentation, and conclusion-making are utilized in the data analysis approach. According to the study’s findings, the auditor can address the issue of potential fraud by becoming more knowledgeable about relevant topics, making critical assessments of going-concern claims, exercising professional skepticism, and developing a good audit plan. However, the auditor cannot address the issue of limited work activities without paying professional dues, which are resolved by adapting working practices to audit procedures. Remote and accelerated audit digitization, remote auditing implementation systems to reduce the possibility of fraud are implemented through the application of several procedures that are most appropriate to the client’s situation, and evaluation of remote audit implementation, which refers to rules and standards that still need to be taken into account by related parties like IAPI in order to obtain a detailed and structured system. Keywords: fraud, technology adoption, remote audi