Morfología y dimensiones lineales de la sínfisis mandibular en sujetos de diferentes clases esqueléticas 2016

Objetivo: Comparar la morfología y dimensiones lineales de la sínfisis mandibular en sujetos con diferentes clases esqueléticas. Trujillo- 2016 Pacientes y métodos: El estudio; Retrospectivo, transversal y comparativo. Se trabajó con 90 radiografías cefalométricas, usando el método de selección no probabilísticos: por convencía a quienes se realizó trazos lineales para estudiar la morfología y dimensiones lineales de la sínfisis mandibular en sujetos de diferentes clases esqueléticas. 2016 Se realizó el análisis de varianza (ANOVA), posteriormente se aplicaron las pruebas no paramétricas Kruskal Wallis y U de Mann- Whitney. Se consideró un nivel de significancia del 5%. Resultados: Los resultados muestran que si existe una correlación entre la morfología y dimensiones lineales de la sínfisis mandibular entre sujetos con diferentes clases esqueléticas. Estadísticamente las diferencias son significativas en las medidas lineales en los siguientes parámetros del punto Id-B, B-Pg, Pg-Me, la perpendicular Pg a B-Me y el área. No se encontró diferencias de la sínfisis mandibular en la medida lineal del punto Id-Me. Conclusión: En la clase I las mediciones lineales y el área fue significativamente mayor que en la Clase II (excepto en la medida lineal: Pog—Me, que fue menor) En la clase II, las mediciones lineales y el área fueron menores que las de Clase I y Clase III. En la clase III las mediciones lineales y el área fueron significativamente mayores a las de la Clase I y Clase II. En cuanto a la longitud de la sínfisis mandibular, no existe diferencia significativa entre las diferentes Clases I, II III.Objective: To compare the morphology and linear dimensions of the mandibular symphysis in subjects with different skeletal classes. Trujillo- 2016 Patients and methods: The study; Retrospective, cross-sectional and comparative. We used 90 cephalometric radiographs, using the non-probabilistic selection method: by convincing those who performed linear traces to study the morphology and linear dimensions of the mandibular symphysis in subjects of different skeletal classes. 2016 The analysis of variance (ANOVA) .Then applying non-parametric Kruskal Wallis and Mann-Whitney U tests were applied. A significance level of 5% was considered. Results: The results show that there is a correlation between the morphology and linear dimensions of the mandibular symphysis between subjects with different skeletal classes. Statistically the differences are significant in the linear measurements in the following parameters of the point Id-B, B-Pg, Pg-Me, the perpendicular Pg to B-Me and the area. No differences were found in the mandibular symphysis in the linear measurement of the Id-Me point. Conclusion: In class I linear measurements and area were significantly higher than in Class II (except in the linear measure: Pog-Me, which was lower). In class II, linear measurements and area were smaller than Of Class I and Class III. In class III linear measurements and area were significantly higher than those of Class I and Class II. As to the length of the mandibular symphysis, there is no significant difference between the different Classes I, II III.Tesi

Janet Rodriguez: Exhibition of Handmade Pottery Show Card

Show Card for alumni Janet Rodiguez (BA 72\u27).https://digitalcommons.udallas.edu/alumni_87-88/1004/thumbnail.jp

Attitudes about Inclusion: Through the Lens of Practitioners and Novices

The purpose of this study was to examine the attitudes of preservice and inservice education students, towards inclusion in school settings. Graduate students working on their New York State teacher certification in early childhood special education (n= 152) completed a survey, Attitudes Toward Inclusion. The survey addressed the following: attitudes towards various disabilities; perceptions of preparedness to modify instruction for students with disabilities and to meet their needs; willingness to include students with more severe disabilities in their classrooms; placement issues; and impact on general education students. The findings revealed three major themes: 1) inclusion for some students with special needs, as long as their disabilities are not severe; 2) social and learning benefits of inclusion; and 3) successful inclusion requires leadership and support. Recommendations for teacher preparation and program implementation are provided

Transforming Undergraduate and Graduate Candidate Social Perceptions About Diverse Learners through Critical Reflection

Each preservice or inservice teacher who faces the prospect of student diversity in clinical experiences or practice settings does so with an individual set of assumptions about cultures and languages that differ from his or her own. Mezirow (1991) maintained that reflections on such assumptions and presuppositions about oneself and others can lead to “transformative learning”; or “learning that transforms problematic frames of reference

Minería de datos aplicada a un sistema de alarma para la detección del riesgo académico en un colegio secundario

En este trabajo se desarrolló un sistema de alarma para la detección del riesgo académico basado en un modelo predictivo de minería de datos. Para ello, fue necesaria la recolección de datos, la tabulación de los mismos, la aplicación de la minería de datos para obtener un modelo predictivo que logre identificar situaciones de riesgo escolar y los posibles factores influyentes en el rendimiento académico. Luego se diseñó el prototipo del sistema de alarma para incorporar dicho modelo. Se utilizó la metodología de minería de datos denominada CRISP-DM. La implementación de este sistema permite obtener información del estado escolar de los alumnos a los actores educativos como ser: preceptores y cuerpo directivo, y mediante ellos, también a los padres y/o tutores de los mismos. El sistema de alarma basado en la minería de datos anticipa la situación académica de los alumnos en relación al bajo rendimiento escolar evitando de esta manera la interrupción de su trayectoria académica.Fil: Cardoso, Carolina A.. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Janet, Rodriguez Estefania. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina

Efectividad de eltrombopag en púrpura trombocitopénica inmune crónico/refractario en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins en el periodo setiembre 2016 – mayo 2021

La púrpura trombocitopénica inmune (PTI) es una enfermedad autoinmune caracterizada por la destrucción incrementada y producción subóptima de plaquetas. La característica principal de esta enfermedad es la aparición de sangrado mucocutáneo evidenciado hasta en 2/3 de la población(1) teniendo un curso benigno; pero en casos más severos produce sangrado en órganos vitales, principalmente a nivel cerebral; por lo que es una enfermedad con alta morbimortalidad si no es diagnosticada a tiempo, repercutiendo en la calidad de vida de los pacientes(2)(3); además de haberse demostrado que los pacientes con PTI tienen mayor tiempo hospitalario, con mayores costo

Evaluación del impacto de la exclusión de la Pampa Alconsillo como área de expansión urbana de la ciudad de Nuevo Chimbote

La presente investigación recolecta datos necesarios para determinar, evaluar y establecer un criterio a futuro en relación a estas áreas estratégicas dentro de la ciudad, para fomentar la integración de estas áreas en el desarrollo y crecimiento urbano. El Plan Director de 1972, elaborado por CRYRZA, plantea inicialmente un crecimiento hasta la zona de la Pampa Alconsillo y en el Plan de INADUR del 2000, remarca esta área como áreas reservadas para el sector Defensa, dejándola sin ninguna intervención. Actualmente el PDU 2012-2022 inserta esta área en la visión de desarrollo, y al mismo tiempo evidencia una deficiente gestión no solo por el equipo técnico sino también por las municipalidades, que no saben qué hacer y dejan a la deriva las decisiones en estas áreas sin involucrarse ni con la ciudad, permitiendo que el Plan esté condicionado por las entidades estatales. Por otra parte, actualmente esta zona está sufriendo una transformación de su estado natural, cambiando el carácter de su suelo y de su vocación urbana

Influencia del coaching educativo en la gestión pedagógica en una institución educativa de Trujillo

La investigación buscó determinar la influencia del coaching educativo en la gestión pedagógica en una institución educativa de la provincia de Trujillo, 2023, siendo un estudio de tipo básico, transversal correlacional causal, con enfoque no experimental y cuantitativo. Para esto, se utilizaron dos escalas de tipo Likert, el cuestionario de coaching educativo con 23 ítems distribuidos en 3 dimensiones, y el cuestionario de gestión pedagógica, con 22 ítems divididos en la misma cantidad de dimensiones. Además, se integró a una muestra de 100 docentes que pertenecen a la institución educativa San Juan de la ciudad de Trujillo, seleccionados con un muestreo de tipo probabilístico. También se pudo calcular Nagelkerke donde se obtuvo 0.242. Así, se consiguió demostrar que, la variable independiente influye en un 24.2% sobre la variable dependiente, con una significancia de .000, lo que indica que la aplicación adecuada de técnicas de coaching educativo puede mejorar los aspectos gestores pedagógicos en la población. Así, se lograría mejorar dicha variable, por medio del coaching

Efectividad de eltrombopag en púrpura trombocitopénica inmune crónico/refractario en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins en el periodo setiembre 2016 – mayo 2021

La púrpura trombocitopénica inmune (PTI) es una enfermedad autoinmune caracterizada por la destrucción incrementada y producción subóptima de plaquetas. La característica principal de esta enfermedad es la aparición de sangrado mucocutáneo evidenciado hasta en 2/3 de la población(1) teniendo un curso benigno; pero en casos más severos produce sangrado en órganos vitales, principalmente a nivel cerebral; por lo que es una enfermedad con alta morbimortalidad si no es diagnosticada a tiempo, repercutiendo en la calidad de vida de los pacientes(2)(3); además de haberse demostrado que los pacientes con PTI tienen mayor tiempo hospitalario, con mayores costo

Level of Knowledge of Acute Coronary Syndrome and Nursing Care in the Cardiovascular Service of a National Hospital in Lima, 2023

La investigación planteó como objetivo direccional “Establecer la relación entre el nivel de conocimiento en su dimensión conocimientos básicos del Síndrome Coronario Agudo en el cuidado de enfermería en el manejo del síndrome coronario agudo en el servicio de cardiovascular de un Hospital de Lima 2023”. El nivel del conocimiento del enfermero en el manejo del síndrome coronario agudo es un acto de hegemonía y empoderamiento en el ejercicio y la autonomía de los profesionales enfermeros para aliviar y el padecimiento en los pacientes, en él se conjugan los saberes significativamente con su proceder práctico que aplicados correctamente le aportan alivio y bienestar al paciente. En del estudio se hizo uso del método hipotético-deductivo con un diseño no experimental, correlacional-descriptivo y de tipo aplicado. La muestra que se empleará será de 80 enfermeros del área cardíaca a quienes se le aplicará el Cuestionario de conocimientos básicos del Síndrome Coronario Agudo y el test de cuidado de enfermería. El estadístico que se utilizará para el procesamiento de datos será el SPSS 25.0