A cultura e a organização do conhecimento: desafios teórico-metodológicos

The culture and the knowledge organization: theoretical and methodological challenges. This paper discusses some theoretical aspects for the organization and structuring of the domain culture. Due to the complexity emphasized by the experts on the main concept involving the domain, theories of traditional classification are not sufficient for systemization. In this paper we discuss and propose a hybrid methodology using the Faceted Classification Theory of Ranganathan and the Theory of Integrative Levels of Classification Research Group, to assist in developing a classification structure. And Cognitivism, Domain Analysis of Hjørland and Polirepresentation of Ingwersen for understanding the domain and operation of mental processes and information needs of users. In order to meet and point the various facets and complexity involving the concept culture, we present the conceptual discussion in literature, as well as its main schools of thought.Este trabalho pretende discutir alguns aspectos teóricos para a organização e estruturação do domínio cultura. Devido à complexidade enfatizada pelos especialistas sobre o conceito principal que envolve o domínio, as teorias de classificação tradicionais não são suficientes para sua sistematização. Neste artigo discutimos e propomos uma metodologia híbrida utilizando a Teoria da Classificação Facetada, de Ranganathan e a Teoria dos Níveis Integrativos, do Classification Research Group, para auxiliar na elaboração de uma estrutura de classificação. E o Cognitivismo, a Análise de Domínio, de Hjørland e a Polirepresentação, de Ingwersen, para o entendimento do domínio e do funcionamento dos processos mentais e das necessidades informacionais dos usuários. No intuito de conhecer e evidenciar as várias facetas e complexidade que envolvem o conceito cultura apresentamos a discussão conceitual presente na literatura, assim como suas principais escolas de pensamento

A cultura e a organização do conhecimento: desafios teórico-metodológicos

Este trabalho pretende discutir alguns aspectos teóricos para a organização e estruturação do domínio cultura. Devido a complexidade enfatizada pelos especialistas sobre o conceito principal que envolve o domínio, as teorias de classificação tradicionais não são suficientes para sua sistematização. Neste artigo discutimos e propomos uma metodologia híbrida utilizando a Teoria da Classificação Facetada, de Ranganathan e a Teoria dos Níveis Integrativos, do Classification Research Group, para auxiliar na elaboração de uma estrutura de classificação. E o Cognitivismo, a Análise de Domínio, de Hjorland e a Polirepresentação, de Ingwersen, para o entendimento do domínio e do funcionamento dos processos mentais e das necessidades informacionais dos usuários. No intuito de conhecer e evidenciar as várias facetas e complexidade que envolvem o conceito cultura apresentamos a discussão conceitual presente na literatura, assim como suas principais escolas de pensamento.This paper discusses some theoretical aspects for the organization and structuring of the domain culture. Due to the complexity emphasized by the experts on the main concept involving the domain, theories of traditional classification are not sufficient for systemization. In this paper we discuss and propose a hybrid methodology using the Faceted Classification Theory of Ranganathan and the Theory of Integrative Levels of Classification Research Group, to assist in developing a classification structure. And Cognitivism, Domain Analysis of Hjørland and Polirepresentation of Ingwersen for understanding the domain and operation of mental processes and information needs of users. In order to  meet and point the various facets and complexity involving the concept culture, we present the conceptual discussion in literature, as well as its main schools of thought.Este trabalho pretende discutir alguns aspectos teóricos para a organização e estruturação do domínio cultura. Devido a complexidade enfatizada pelos especialistas sobre o conceito principal que envolve o domínio, as teorias de classificação tradicionais não são suficientes para sua sistematização. Neste artigo discutimos e propomos uma metodologia híbrida utilizando a Teoria da Classificação Facetada, de Ranganathan e a Teoria dos Níveis Integrativos, do Classification Research Group, para auxiliar na elaboração de uma estrutura de classificação. E o Cognitivismo, a Análise de Domínio, de Hjorland e a Polirepresentação, de Ingwersen, para o entendimento do domínio e do funcionamento dos processos mentais e das necessidades informacionais dos usuários. No intuito de conhecer e evidenciar as várias facetas e complexidade que envolvem o conceito cultura apresentamos a discussão conceitual presente na literatura, assim como suas principais escolas de pensamento

Uma estrutura de classificação com enfoque na cultura amazônica

Elaboração de uma estrutura de classificação com o objetivo de ajudar a construir um futuro tesauro que terá como universo temático a cultura amazônica paraense. Foram coletados termos culturais da narrativa Chove nos Campos de Cachoeira, de Dalcídio Jurandir. A obra foi lida com o intuito de identificar, analisar, selecionar, registrar em uma ficha terminológica e definir os termos culturais. Após a etapa da definição, foram estabelecidas as relações entre os conceitos, formando-se classes a partir de suas características comuns. Ao todo, 512 termos culturais foram coletados da narrativa, surgindo 912 unidades conceituais (incluindo as classes, as subclasses, os termos equivalentes e os relacionados). Partindo do princípio de que toda informação organizada tem uma expectativa de geração de novo conhecimento, acredita-se que a elaboração desse tesauro será muito útil para a preservação da memória cultural amazônica. Palavras-chave Cultura amazônica; Dalcídio Jurandir; Estrutura de classificação; Organização do conhecimento. A classification framework focusing Amazon culture Abstract This work intends to develop a classification framework that aims to create a thesaurus that will focus on the Amazon culture of Pará state. Some narrative cultural terms were collected from Chove nos Campos de Cachoeira, a novel by Dalcídio Jurandir. This novel was read with the intention of identifying, analyzing, selecting, defining and registering its cultural terms into a terminological log. After that, relationships among concepts were established, giving rise to classes from their common characteristics. A total of 512 cultural terms were collected from the narrative and 912 conceptual unities emerged (including classes, subclasses, equivalent and related terms). Taking into account that all organized information has an expectation of generating new knowledge, it is believed that the production of this thesaurus may be helpful to preserve Amazon cultural memory. Keywords Classification framework; Amazon culture; Dalcídio Jurandir; Knowledge organization

A cultura e a organização do conhecimento: desafios teórico-metodológicos

This paper discusses some theoretical aspects for the organization and structuring of the domain culture. Due to the complexity emphasized by the experts on the main concept involving the domain, theories of traditional classification are not sufficient for systemization. In this paper we discuss and propose a hybrid methodology using the Faceted Classification Theory of Ranganathan and the Theory of Integrative Levels of Classification Research Group, to assist in developing a classification structure. And Cognitivism, Domain Analysis of Hjørland and Polirepresentation of Ingwersen for understanding the domain and operation of mental processes and information needs of users. In order to meet and point the various facets and complexity involving the concept culture, we present the conceptual discussion in literature, as well as its main schools of thought

A Complexidade da cultura amazônica e seu reflexo para a organização e representação da informação

Introducción: Se explora y analiza el dominio de la "cultura de la Amazonia" en el contexto de la organización y representación la información. Se presentan los conceptos de la cultura fin de apoyar las reflexiones sobre el dominio estudiado. Método: La referencia de soporte teórico se centra en la teoría de la clasificación por facetas de Ranganathan y en la Teoría de los niveles integrados del Grupo de Investigación de clasificación, como base teórico-metodológica para construir un modelo de estructura de clasificación. La selección de los conceptos se llevó a cabo sobre la base de los términos el resultado de una investigación oral en tres ciudades geográficas de Amazonía: Bragança, Castanhal y el archipiélago de Marajó. Resultados: El análisis de los orígenes etimológicos de las palabras indica la influencia de la cultura extranjera de los continentes europeo, africano, asiático y americano en la lengua amazónica. Conclusiones: El análisis de estos resultados demuestran la factibilidad de desarrollar una metodología de trabajo con el fin de delinear una estructura de clasificación y un conjunto de conceptos que representan el dominio de la "cultura de la Amazonia" en sus raíces fundamentales como base para la construcción de sistemas de organización del conocimiento .Introdução: Explora e analisa o domínio ‘cultura amazônica’ no contexto da organização e representação da informação. Apresenta conceitos de cultura com o objetivo de embasar as reflexões sobre o domínio estudado. Método: O referencial teórico de apoio é centrado na Teoria da Classificação Facetada de Ranganathan e na Teoria dos Níveis Integrativos do Classification Research Group, como base teórico-metodológica para a elaboração de um modelo de estrutura classificatória. A seleção dos conceitos foi realizada tomando por base os termos resultantes de pesquisa oral de três localidades geográficas da Amazônia, as cidades de Bragança, Castanhal e o arquipélago do Marajó. Resultados: A análise das origens etimológicas das palavras indicou a influência das culturas estrangeiras dos continentes europeu, africano, asiático e americano na linguagem amazônica. Conclusões: A análise dos resultados revelou a viabilidade de se desenvolver uma metodologia de trabalho para delinear uma estrutura de classificação e de um conjunto de conceitos para representar o domínio ‘cultura amazônica’ nas suas raízes basilares como estrutura para a construção de sistemas de organização do conhecimento.Introduction: It explores and analyzes the ‘Amazon culture’ domain in the context of organization and information representation. It presents concepts of culture in order to support reflections about the studied domain. Method: The supporting theoretical reference is focused on the Ranganathan’s Faceted Classification Theory and on the Theory of Integrated Levels from the Classification Research Group, as theoretical-methodological basis to build a classificatory structure model. The selection of concepts took place based on the terms resulted from an oral research in three geographical cities of Amazon: Bragança, Castanhal and Marajó archipelago. Results: The analysis of etymological origins of the words indicated the influence of foreign culture from the European, African, Asiatic and American continents in the Amazon language. Conclusions: The analysis of those results showed the feasibility of developing a working methodology in order to outline a classification structure and a set of concepts to represent the ‘Amazon culture’ domain in its fundamental roots as a basis for the building of organizing systems of knowledge

A INFLUÊNCIA DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA NO PLANEJAMENTO DA ESCOLA PÚBLICA EM PERNAMBUCO

Este artigo visa compreender as implicações do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), nas Unidades da rede estadual em Pernambuco, no período de 1998 a 2017. Na metodologia, utilizou-se da abordagem cognitiva de política pública (MULLER & SUREL, 2002) e da teoria de discurso e de análise de discurso em Norman Fairclough (2001). O desenvolvimento desta política tem resultado em um sistema de controle e regulação das variáveis quantitativas do ambiente escolar, tais como a estrutura, a condição material e os resultados da aprendizagem. O processo de participação no PDE acabou por diminuir a função dos colegiados, ao mesmo tempo em que não favoreceu a percepção da escola em sua complexidade. Após quase duas décadas, o PDE, aliado a política de recompensa, pode ter contribuído para a passividade observada no discurso dos docentes, frente aos princípios do gerencialíssimo na escola enfatizados por este Plano. A prática da gestão democrática ainda está distante de ser alcançada, na medida em que os princípios de autonomia e de participação, fundamentais neste sistema de poder, assumem no PDE um significado técnico e operacional em detrimento ao sentido político-pedagógico esperad

Potencialidade do NDVI para mapeamento do estado de conservação em APP nas BH dos rios Butuí e Icamaquã

O Índice de Vegetação da Diferença Normalizada (NDVI) é uma relevante ferramenta para compreender a distribuição e a maturidade da vegetação de modo geral. Porém, no contexto agropecuário pode gerar um produto capaz de analisar dentre outras coisas, o respeito às áreas de preservação permanentes (APP). Este trabalho busca compreender o estado de conservação de APPs nas bacias hidrográficas do rio Butuí e do rio Iquamaquã, afluentes diretos do rio Uruguai, ambas localizadas no oeste do Rio Grande do Sul. Para realização do trabalho foi utilizada imagem LANDSAT/TM8, do verão de 2017, o processamento ocorreu no software QGIS2.12 gerando um NDVI da área. A pesquisa, em fase inicial, mostra o respeito às APPs em cursos da água maiores, enquanto que nos afluentes de menor ordem há maiores impactos e desrespeito à legislação. Concluí-se que o NDVI é uma ferramenta válida para o procedimento sendo necessários ajustes voltados a identificação da vegetação nativa

Conditioners of the infectious diseases dynamics

The natural history of diseases is a concept in epidemiology that describes at the individual level the interaction of an individual with a disease stimulus, its clinical horizons, and transmission routes, which enable the identification of critical points for the prevention and control of infectious diseases. However, although this concept implies a dynamic process of exposure, contraction of disease, and cure or death, it does not provide an understanding of the dynamics of transmission of infectious agents at the population level in different scenarios, where anthropological, biological, clinical and social factors can act as conditioners for infectious diseases, that can manifest and transform in a variety of ways in different human populations. In this context, the objective of this work was to review the literature according to the Cooper (1988) methodology, to generate perspectives on the dynamics of infectious diseases, their conditioners and their interrelationship. It is demonstrated that environmental changes, pathogens evolution and host co-evolution, as well as behavioral and social set,  influence significantly the epidemic events, and mathematical modeling represents an important tool to analyze this influence

Career Paths, Images and Anchors: A Study with Brazilian Professionals

This article analyses career anchors changes associated to images and professionals trajectories. Its main question: Do anchors careers change through time? We conducted twelve interviews involving professionals from the Administration Area, applying Schein\u27s Career Anchors Inventory (1993). We did the same two years later. In both of them, the Lifestyle anchor was the most found, reflecting the need of a balance between family life and work. It was observed that the main anchors tend to remain as such, but in some cases, it is possible to observe changes which are associated to career transitions. The reapplication of the Inventory supports the use of this tool mainly due the relative stability founded in the career anchors, in different moments