Socio-Cultures Perspectives in the Influence of Entertainment to the Fashion Industry

This research article presents the various sociocultural perspectives generated as a result of the influence of major entertainment figures such as J Balvin Rihanna Beyonce and the kpop group of the moment BTS through case studies on the aforementioned characters it is possible to conclude the various sociocultural scenarios It also presents the massive diffusion of fashion trends through the digital world and how the use of different web platforms to acquire the various products has grown due to the current health situation of the Covid-19 pandemic impacting the fashion industries and their economic growt

Textiles and rituality in the late Tartessian Culture of the Guadiana valley

Número monográfico titulado: Interweaving traditions: clothing and textiles in Bronze and Iron Age Iberia. Eds. B. Marín-Aguilera and M. GlebaAfter the downfall of the Guadalquivir’s Tartessian Culture at the end of the sixth century BC, the Tartessian core located along the Middle Guadiana Valley continued its cultural and economic development as a type of hybrid response, having a unique, prosperous period throughout the fifth century BC. The archaeology of this complex society is represented in Tartessic lowland buildings covered by tumuli, like the well-known examples at Cancho Roano (Zalamea de la Serena, Badajoz) and La Mata (Campanario, Badajoz). In the case of the former, remnants of textile activities such as spinning and weaving are plentiful, including loom weights, spindle whorls, metal and bone needles, as well as pins. Textile fibres were not recovered; however, recent finds provide insight into the technical and ritual meanings of textiles in these unique contexts. An example of this are the discoveries at the Casas del Turuñuelo site (Guareña, Badajoz), a newly-excavated building under a tumulus that produced fabrics and textile tools. These new discoveries are presented herein, along with a review of prior finds to permit us new interpretation

Estrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoamérica

A didactic strategy based on the case method for learning forensic anthropology is presented. Case designed and implemented with 33 students enrolled in the Diploma in Forensic Sciences and Criminalistics, José Antonio Páez University-Venezuela. Five groups were formed to which the case was handed over, with three questions: Who is the victim? What happened? And how did it happen? After a debate of ideas and decision making, the conclusions were presented by group, then a consensus was generated to summarize and support the answers. It is concluded that the method used fostered meaningful and collaborative learning to establish the identity of the victim.Se presenta una estrategia didáctica basada en el método de casos para el aprendizaje de la antropología forense. Caso diseñado e implementado con 33 estudiantes inscritos en el Diplomado en Ciencias Forenses y Criminalística, de la Universidad José Antonio Páez-Venezuela. Se conformaron cinco grupos a los cuales se les entregó el caso, con tres interrogantes ¿Quién es la víctima?, ¿Qué ocurrió? y ¿Cómo ocurrió? Tras un debate de ideas y toma de decisiones, se presentaron las conclusiones por grupo, seguidamente se generó un consenso para resumir y sustentar las respuestas. Se concluye que el método utilizado fomentó el aprendizaje significativo y colaborativo para establecer la identidad de la víctima

Design and Performance of Test Cells as an Energy Evaluation Model of Facades in a Mediterranean Building Area

Abstract The current European energy policies have an influence on the need to rehabilitate the housing stock in order to meet the objectives of the European Union. Most of this housing stock was built without any type of energy regulation in adverse technical and economic conditions and thus is now energetically obsolete. The major rehabilitation effort required must be approached through actions based on previous quantitative energy knowledge of the existing buildings in order to guarantee the efficiency of energy-retrofitted solutions. This assessment can be carried out through monitoring dwellings conditioned by use patterns; through simulation programs, which do not usually offer faithful representations of energy conditions; or by using test cells, which allow us to evaluate a controlled indoor environment without the influence of users. The objective of this paper is to present the design and performance of test cells as an experimental method for vertical facade analysis in order to tackle the problem of retrofitting residential buildings in a Mediterranean climate, taking into account energy and environment. With this equipment, efficiency and energy savings, as well as illumination and interior air quality, can be simultaneously and comprehensively evaluated

LA EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA: UNA HERRAMIENTA PARA EL EMPODERAMIENTO EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL

La educación en enfermería debe conducir al educando a reflexionaracerca del conocimiento de lo que significa cuidar, por lo tanto lasestrategias motivadoras dentro del proceso enseñanza aprendizaje sontrascendentales, para su aprendizaje y posterior desempaño profesional,es por ello que se considera de vital importancia desarrollar la concepción de cuidado como objeto de estudio y que entorno a este cuidado se debe guiar la experiencia educativa para así convertir a la educación en una herramienta de empoderamiento, la investigación tiene como objetivo: “Proporcionar un análisis de la relación que existe entre la educación en enfermería y el empoderamiento que esta aporta a los (as) enfermeras en su desempeño profesional”. Los materiales y métodos utilizados: Se trata de una revisión bibliográfica documental en donde se identificaron y seleccionaron 15 artículos que se relacionan con el tema en estudio. Para ello, se realizó una búsqueda utilizando materiales en soporte impreso y digital; se tomaron en consideración los descriptores: teorías educativas, teorías de aprendizaje, empoderamiento, educación, psicología educativa, enfermería, ontología en enfermería, filosofía en enfermería y teorías de enfermería

Programa de formación para la prevención de riesgos laborales para una empresa de seguridad industrial enfocada al sector de hidrocarburos

Desde el inicio de los tiempos, el hombre ha realizado actividades que ponen en riesgo su vida y la seguridad de las personas de su entorno; al presentarse una eventualidad adversa el colaborador no es el único afectado, sino también la empresa, la familia y la sociedad. Es por ello, que se crea un programa de capacitación para buscar beneficios a través del diseño de una herramienta con la finalidad de satisfacer las necesidades de capacitación, y a su vez ayude a mejorar las competencias en seguridad y salud en el trabajo para los trabajadores de la Unidad de Emergency de la empresa de seguridad industrial objeto de estudio, para la prevención de riesgos laborales. Enmarcado en la normativa técnica internación y nacional, así como la normativa legal vigente en la implementación de SG-SST en lo referente a la capacitación de trabajadores. El siguiente estudio se fundamente en un enfoque descriptivo-cuantitativo-experimental en el cual se utiliza la observación y la aplicación de encuesta como instrumentos a una muestra de 20 trabajadores de diferentes cargos; teniendo como periodo para la realización del estudio como periodo comprendido entre septiembre de 2020 a mayo de 2021. De acuerdo a los resultados obtenidos se alcanzó un aumento de las competencias de los trabajadores de la Unidad de Emergency de acuerdo a la identificación de riesgos y prevención de accidentes laborales, todo lo que contribuirá a la disminución de accidentes laborales y producción de siniestros o catástrofes. Se espera darle continuidad y profundidad al programa implementado.RESUMEN LISTA DE TABLAS LISTA DE GRÁFICAS LISTA DE ANEXOS 1. INTRODUCCIÓN 2. TÍTULO 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3.1. Descripción del Problema 3.2. Formulación del Problema 4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 4.1. Objetivo General 4.2. Objetivos Específicos 5. JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN 5.1. Justificación 5.2. Delimitación de la Investigación 5.3. Limitaciones 6. MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN 6.1. Estado del Arte 6.2. Marco Teórico 6.3. Marco Legal 7. MARCO METODOLÓGICO 7.1. Paradigma de Investigación 7.2. Tipo de Investigación 7.3. Metodología de la Investigación 7.4. Población 7.5. Muestra 7.6. Instrumentos Utilizados 7.7. Técnica de Análisis de Instrumentos 7.8. Fases de Investigación 7.9. Cronograma 7.10. Presupuesto 8. RESULTADOS 8.1. Análisis de Principales Teoría y Estudios 8.2. Análisis de Técnica de Observación 8.3. Análisis de Encuestas Pre-test 8.4. Análisis Programa de capacitación 8.5. Análisis de Post-test 8.6. Análisis de Resultados Encuestas 9. CONCLUSIONES 10. RECOMENDACIONES 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12. ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabaj

Las TICS: herramientas motoras del cambio e innovación educativa.

El objetivo de este trabajo fue documentar y reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes del uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Enfocado a la enseñanza objetiva y sistemática de las habilidades psicomotoras y cognitivas propias de las profesiones de las ciencias de la salud, entre ellas la Odontología. Para lo cual se realizó una exhaustiva revisión de la literatura especializada encontrada en las principales bases de datos del mundo. Entre las ventajas más significativas reportadas en diferentes trabajos se encuentran las siguientes: mayor oferta informativa, entornos más flexibles para el aprendizaje, eliminación de las barreras espaciotemporales entre el profesor y los estudiantes, incremento de las modalidades comunicativas, potenciación de los escenarios y entornos interactivos, favorecen el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje, rompen los clásicos escenarios formativos, ofrecen nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes De acuerdo con la revisión de la literatura presentada, concluimos que no es el simple hecho de utilizar un medio educativo determinado, la causa para que el estudiante desarrolle tal o cual habilidad, sino que este proceso estará ponderado por el contexto en que se integra el medio, por sus características técnicas, la metodología de enseñanza, las estrategias pedagógicas diseñadas para su uso, la calidad de sus contenidos y las características personales del usuario

ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA PREVENCIÓN DEL CÁNCER DE MAMA EN MUJERES ATENDIDAS EN EL HOSPITAL PROVINCIAL PUYO

El cáncer es la enfermedad más frecuente en mujeres de edad joven la cual puede conducir a la muerte. En el Hospital Provincial Puyo el 96% de los casos, de cáncer de mama son tratables si se detectan precozmente, si bien las medidas como el autoexamen pueden alertar sobre la presencia de tumores, generalmente para cuando son palpables ya tienen un tamaño considerable, esta investigación tuvo por objetivo “Elaborar una estrategia educativa dirigida a la prevención del cáncer de mama en mujeres mayores de 35 años atendidas en el Hospital Provincial Puyo”, en el periodo Abril 2017-Abril 2018 la Metodología empleada fue cuali-cuantitativa de tipo descriptiva-analítica, la muestra estuvo conformada por 45 mujeres que acudieron a consulta en el Hospital, para lo cual se aplicó una encuesta tipo cuestionario, cuyos resultados más relevantes demostraron que el 80% de las participantes manifestaron no tener una idea clara acerca del cáncer de mama, y sus factores de riesgo, un 93,33% no ha realizado una autoexploración mamaria frecuentemente, y en un 100% considera que sería beneficioso la implementación de una estrategia educativa dirigida a la prevención de esta enfermeda

LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD: “UNA HERRAMIENTA PARA UN CUIDADO DE EXCELENCIA EN LA SOCIEDAD”

El rápido cambio tecnológico por el que atraviesa el mundo contemporáneo, con los grandes avances en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), así como la biotecnología la robotización plantean una serie de oportunidades y desafíos a la sociedad a nivel mundial. Esto obliga moralmente a las universidades como institución de educación superior a enfrentar estos cambios con responsabilidad y compromiso, realizando con idoneidad investigaciones que respondan a las necesidades del mundo de hoy. Las universidades requieren contar con docentes investigadores con sentido de pertenencia por la institución universitaria, con una nueva forma de pensar, sentir y actuar en cada uno de los componentes que conforman su eje de competencia es decir no solo desde la docencia que imparten en las aulas de clases sino también en la investigación, las labores de extensión y servicio a la comunidad, en lo gremial, y su desarrollo personal y profesional en forma continua durante su trayectoria académica.La investigación, es una de las competencias que es ejercida en lasuniversidades, ya que esta constituye la clave para generar saberes que van a contribuir a la solución de problemas en la colectivida

Preferencias laborales en un enclave agroexportador hortofrutícola de Baja California, México

The main objective of the study was to estimate and analyze the declared work preferences of agricultural laborers in a fruit and vegetable export production region in Baja California, Mexico. Derived from a case study, the economic value of certain benefits and work attributes inherent to agricultural work was estimated. The research was conducted in the San Quintin Valley, in the state of Baja California, an agricultural region linked to globalization due to its border proximity to the United States, and with a dominant presence of day laborers from regions of southwestern Mexico. A discrete choice experiment was designed, and 124 surveys were conducted considering relevant sociodemographic and work aspects. The findings suggest preferences for work activities at harvest time, temporary contracts, while access to medical service as a service of the production unit is the attribute that governs the choices of day laborers. In the latter case, it has been assigned an economic value of 3.9 dollars/day.El objetivo principal de investigación fue estimar y analizar las preferencias laborales declaradas de jornaleros agrícolas en un enclave de producción hortofrutícola de exportación en Baja California, México. A partir de un estudio de caso se estimó el valor económico de ciertas prestaciones y atributos laborales inherentes al trabajo agrícola mediante el uso de los experimentos de elección discreta. La investigación se realizó en el Valle de San Quintín, en el estado de Baja California, una región agrícola vinculada a la globalización por su proxi­midad fronteriza a los Estados Unidos (EE.UU.) y con una presencia dominante de jornaleros provenientes de regiones del sureste mexicano. Se realizaron 124 encuestas considerando aspectos sociodemográficos y labo­rales relevantes. Los resultados sugieren preferencias por actividades laborales en época de cosecha, contratos temporales, en cambio el acceso a servicio médico como servicio de la unidad de producción es el atributo que rige las elecciones de los jornaleros atribuyéndosele un valor económico de 3.9 dólares estadounidenses/día