An Essay about a Philosophical Attitude in Management and Organization Studies Based on Parrhesia

Management and organization studies (MOS) scholarship is at a crossroads. The grand challenges (such as the climate emergency) humankind must face today require an improved contribution from all knowledge fields. The number of academics who criticize the lack of influence and social impact of MOS has recently grown. The scientific field structure of MOS is based on its members’ accumulation of symbolic capital. This structure hinders speaking truth to the elite dominating neoliberal society. Our literature review suggested that a deeper interaction between MOS and philosophy could aid in improving the social impact of MOS. Specifically, an attitude by MOS scholars based on parrhesia (παρρησíα, to speak truth to power) could revitalize the field through heterodox approaches and, consequently, allow them to utter sound criticisms of the capitalist system. Parrhesia would lead MOS scholars towards a convergence of ethics and politics. We investigate whether daring to speak inconvenient truths to the powerful (some peers in the field and some individuals and corporations in society) can be a straightforward tool for revitalizing MOS. Boosting a candid philosophy-MOS interaction requires the fulfilment of three objectives: practical dialogue between these fields, reconsideration of the fields’ structures based on symbolic capital, and a post-disciplinary approach to philosophy. That fulfilment implies the delimitation of the MOS-philosophy interaction, a respectful mutual framework, mutual curiosity, and moving from prescriptive theoretical reflection towards more socially useful MOS. Ethical betterment through parrhesia could be the key to surpassing MOS stagnatio

Cambios y tendencias en la Educación superior: Los retos para la Universidad

Aun cuando objetivamente la universidad española ha logrado cumplir con eficacia sus misiones tradicionales (formación, creación y transmisión de conocimiento), paradójicamente algunas voces la critican exigiéndola cumplir funciones que ni existían en el pasado ni le han sido encomendadas expresamente (innovación, inserción laboral, contribución al desarrollo nacional). Al reconfigurarse la economía y la sociedad mundiales mediante la globalización y la desregulación, se difunde como verdad incontrovertible que el mercado es el mejor asignador de recursos en cualquier esfera social. Tal principio se ha infiltrado en las políticas universitarias provocando la creación de un mercado global de la educación superior gobernado por la competencia. Si se añade la tecnología, gracias a la cual el conocimiento se convierte en una mercancía indiferenciada, aparece un nuevo paradigma denominado world-class university (intensivo en investigación y basado en una alta reputación a través de los rankings) con respecto al cual se está transformando la universidad española

New business models in the creative economy: emotions and social networks

Creatividad, habilidad y talento individual son el sustrato de la economía creativa, que muestra un alto potencial de desarrollo económico y social basado en la propiedad intelectual. En ella se registra una ruptura de la cadena de valor tradicional y la aparición de nuevos modelos de negocio. A partir de varios estudios de caso mostramos cómo dichos modelos precisan de mercados en red social, caracterizados por articular emociones y mercancías mediante unos relatos que cohesionan a diversas comunidades de usuarios.Individual creativity, skills, and talent shape the creative economy. Its social and economic development potential derives from intellectual property benefits. It reveals a break in the traditional value chain and the emergence of new business models. Several case studies show how social network markets are essential for those models. These markets articulate emotions and products throughout stories that draw together different user’s communities

Las aspiraciones profesionales como indicadores del estilo de liderazgo responsable y de la responsabilidad social corporativa. ¿Estamos formando a los directivos responsables que necesitan las empresas y la sociedad? Un estudio entre países

The relationship between responsible leadership (RL), identified from achievement expectations, and the importance attached to corporate social responsibility (CSR) was analyzed. In a survey of 1,833 business management undergraduates in six Ibero-American countries, factor analysis identified three approaches to stakeholder relations, behaviors, and professional aspirations: a relational style associated with the intention to collaborate with others; a pragmatic style geared to attaining personal and organizational objectives; and an individualist style informed by a drive for personal achievement. Regression analyses confirmed the relationship between relational and pragmatic styles and CSR geared to stakeholder well-being, protection of social and natural environments, and ethical management. Both were associated with regard to the responsibilities that ensure business survival (such as meeting customer needs), while the individualist style was aligned with hostility toward those dimensions of CSR. These findings suggest that the relational and pragmatic styles lead to more effective CSR managementSe analiza la relación entre estilos de liderazgo responsable (LR), éste último identificado a partir de las expectativas profesionales de logro, y la importancia atribuida a la responsabilidad social corporativa (RSC). Contamos con 1,833 participantes de seis países iberoamericanos que cursaban estudios universitarios relacionados con gestión empresarial. Un análisis factorial identificó un estilo de LR relacional orientado a colaborar con otras personas, un estilo pragmático asociado a logros personales y organizacionales y un estilo individualista orientado a intereses personales. Los análisis de regresión mostraron una relación positiva entre los estilos relacional prágmatico y la valoración de la RSC que busca el bienestar de la comunidad, de stakeholders internos y externos, la protección del medioambiente y el comportamiento ético, a la vez que asegura la sostenibilidad de organización, aspectos todos ellos valorados negativamente desde el estilo individualista. Los datos sugieren que en el contexto socio-económico actual los estilos relacional y pragmático serían más efectivos para implementar la RS

Quality and quality models to measure quality and assurance in public hospitals: Is it posible to regulate a construct?

Este artículo es una propuesta de reflexión sobre el concepto de calidad en salud en el contexto internacional y sus intentos por normar un constructo y definir un modelo, evidenciando que la calidad no se incorpora adecuadamente en los desarrollos legislativos. Los diversos enfoques y los estándares internacionales obligan a preguntarnos ¿Es posible definir, formalizar y generar un marco normativo único? La revisión bibliográfica tiene como objetivo caracterizar un constructo de calidad en salud y evidenciar los avances sanitarios en el mundo para dar cuenta de algunos modelos normativos orientadores de las políticas sanitarias en diversos países. Esta se complementa con más de 10 estudios de pre-inversión hospitalaria elaborados en Chile (entre el 2000 y el 2010). Se concluye que la calidad es un concepto multivariante, en constante evolución y movilidad. Su medición depende del área de trabajo y de quien mide. Asimismo que los análisis de los modelos de calidad reflejan que no hay consenso al respecto y, por lo mismo, hay que tener cuidado al abordar los marcos normativosThis article is a proposal for reflection on the concept of quality in health in the international context and its attempts to standardize a construct and define a model, evidencing that quality is not adequately incorporated into legislative developments. The different approaches and international standards force the following question: Is it possible to define, formalize and generate a single regulatory framework? The objective of the bibliographic review is to characterize a construct of quality in health and to demonstrate the health advances in the world to account for some normative models that guide health policies in different countries. This is complemented by more than 10 hospital pre-investment studies prepared in Chile (between 2000 and 2010). It is concluded that quality is a multivariate concept in constant evolution and mobility, that its measurement depends on the area of work and who measures it, and that the analyzes of the quality models reflect that there is no consensus in this regard and, therefore, care must be taken when approaching the regulatory framework

Reflections on the diffusion of management and organization research in the context of open science in Europe

Management and organization research (MOR) faces a crisis related to its social impact and limited response to grand societal challenges. It is also affected by the ongoing transformations in all scientific fields related to the creation, dissemination, and use of knowledge shaping known as “open science” (OS). According to the European Commission, OS must increase the links between the scientific fields and society to make science a socioeconomic engine to overcome these challenges. Therefore, contacting the public through social networks extends the social impact of MOR and facilitates new scientific evaluation metrics. Through an exploratory topic model applied to the Twitter activity of six European highly cited researchers (HCRs) in “economics and business”, we show that a large part of the Twitter activity of these HCRs refers to not only the content of their scientific work but also the social echo that has increased symbolic capital for HCRsThis work was supported by the project Diagnosis of OS in Spanishe universities and instruments for its transformation and improvement (DOSSUET, PID 2019-104052RB-C21), financed by the Spanish State Program for Oriented R + D + i to the Challenges of the Societ

How to support mobility students to gain soft-competences: Knowledge, Skills and Attitudes

Students participating in mobility experiences have a great learning opportunity, but in many cases they hardly realise about the soft-competences they developed during mobility. In this context, the supporting role of universities is key for students to make the most of their mobility and be able to communicate their learning outcomes. This study analyses the support services that students receive for the development and acknolwledgement of mobility soft comptencies (related with the three dimensiones: knowledge, skills and attitudes or KSAs) in order to define the university strategy in this field. Results show two types of support for outgoing and incoming students: (i) passive initiatives based on delivering relevant information for the mobility period to students; and (ii) active initiatives based on training activities and activities for student integration in the host university/city/culture. No support initiatives on mobility related KSAs for returned students or academic staff have been identified.De La Torre, EM.; Casani, F.; Pérez Encinas, A.; Rodríguez Pomeda, J. (2020). How to support mobility students to gain soft-competences: Knowledge, Skills and Attitudes. En 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20). Editorial Universitat Politècnica de València. (30-05-2020):1279-1287. https://doi.org/10.4995/HEAd20.2020.11248OCS1279128730-05-202

Calidad y modelos de calidad para su medición y aseguramiento en hospitales públicos: ¿Es posible normar un constructo?

Este artículo es una propuesta de reflexión sobre el concepto de calidad en salud en el contexto internacional y sus intentos por normar un constructo y definir un modelo, evidenciando que la calidad no se incorpora adecuadamente en los desarrollos legislativos. Los diversos enfoques y los estándares internacionales obligan a preguntarnos ¿Es posible definir, formalizar y generar un marco normativo único? La revisión bibliográfica tiene como objetivo caracterizar un constructo de calidad en salud y evidenciar los avances sanitarios en el mundo para dar cuenta de algunos modelos normativos orientadores de las políticas sanitarias en diversos países. Esta se complementa con más de 10 estudios de pre-inversión hospitalaria elaborados en Chile (entre el 2000 y el 2010). Se concluye que la calidad es un concepto multivariante, en constante evolución y movilidad. Su medición depende del área de trabajo y de quien mide. Asimismo que los análisis de los modelos de calidad reflejan que no hay consenso al respecto y, por lo mismo, hay que tener cuidado al abordar los marcos normativos.This article is a proposal for reflection on the concept of quality in health in the international context and its attempts to standardize a construct and define a model, evidencing that quality is not adequately incorporated into legislative developments. The different approaches and international standards force the following question: Is it possible to define, formalize and generate a single regulatory framework? The objective of the bibliographic review is to characterize a construct of quality in health and to demonstrate the health advances in the world to account for some normative models that guide health policies in different countries. This is complemented by more than 10 hospital pre-investment studies prepared in Chile (between 2000 and 2010). It is concluded that quality is a multivariate concept in constant evolution and mobility, that its measurement depends on the area of work and who measures it, and that the analyzes of the quality models reflect that there is no consensus in this regard and, therefore, care must be taken when approaching the regulatory frameworks

Futuro y viabilidad de la nuevas energías: La fusión nuclear y las energías renovables

En las páginas siguientes se recoge el contenido que desarrollaron los ponentes del Seminario-Debate multidisciplinar, organizado por esta revista, sobre el Futuro y viabilidad de las nuevas energías, celebrado el pasado 5 de Mayo en la Universidad Autónoma de Madrid. El texto corresponde fundamentalmente al contenido íntegro de las intervenciones de tales ponentes, así como también al de algunos otros participantes que intervinieron en dicho debate. Los citados ponentes fueron (por orden de intervención): Vicente Gil Sordo (Director Programa Interuniversitario de Economía Energética); J. Emilio Menéndez Pérez (Subdirector de Investigación y Desarrollo. ENDESA); Carlos Alejaldre Losilla (Director del Laboratorio Nacional de Fusión. CIEMAT); Jesús Fernández González (Catedrático de Agroenergética. U.P.M.); Enrique García Camarero (Profesor Titular de Física Aplicada. U.A.M.); Jesús Rodríguez Pomeda (Profesor de Organización de Empresas. U.A.M.); Rosa Sáez Angulo (Estudios Socioeconómicos Energía y Medioambiente. CIEMAT); El Seminario-Debate fue moderado por D. Jesús Lizcano Alvarez (Director de esta revista, y Catedrático de la UAM