Função ativa da avaliação institucional: Um estudo sobre o processo de auto-avaliação na UNIR

Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em Administração – PPGMAD, do Núcleo de Ciências Sociais Aplicadas – NUCS, da Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, como requisito para obtenção do título de Mestre em Administração. Orientador: Prof. Dr. Jorge Luiz CoimbraDissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação Mestrado em Administração (PPGMAD) da Universidade Federal de Rondônia para obtenção do grau de Mestre em Administração com concentração na área de Agronegócio. Orientadora: Prof. Dra. Mariluce Paes de SouzaSão intensas as discussões e reflexões sobre os rumos da educação superior desencadeando processos diversos de gestão que garantam solidez ao ensino e formação superior, assim como a geração de novos mecanismos de controle. No enlace desses conflitos, destaca-se a avaliação institucional como recurso de gestão a ser desenvolvido nas universidades para a consolidação das suas metas e ações institucionais. Nesse sentido, foi definido como problema de pesquisa para esse estudo a possibilidade de haver relação entre o processo de avaliação institucional e as ações de mudanças desenvolvidas pelos gestores da Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR. Definiu-se como objetivo geral o processo de autoavaliação institucional da UNIR em sua função ativa, à partir da análise da percepção dos gestores da universidade sobre a relação existente entre as metas resultantes do processo de auto-avaliação e ações de mudanças correspondentes à avaliação. Considerou-se o modelo vigente de Avaliação das Instituições de Educação Superior – AVALIES, instituído no Brasil através do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior – SINAES, desenvolvido na UNIR. Apresenta-se revisão de literatura sobre os pressupostos hegemônicos que fundamentam o estudo da educação superior e avaliação institucional no Brasil e a teoria Burocrática Profissional como referência de análise para compreensão dos processos de gestão universitária. A caracterização metodológica consiste em abordagem quantiqualitativa, com pesquisa bibliográfica e descritiva, através observações exploratórias e estudo de caso. O instrumento de pesquisa selecionado foi o questionário, aplicado aos gestores da UNIR. Os dados foram organizados mediante orientação estatística e serviram de base para análise e construção da dissertação. Os resultados apontaram que o processo de auto-avaliação institucional da UNIR estabeleceu-se como uma ação essencialmente burocrática para efeito de cumprimento da lei, que aconteceu de maneira pontual, descontínua, e não gerou mudanças efetivas sobre a gestão da universidade

Análise da saúde psíquica nos profissionais da saúde em tempos de Covid-19 / Analysis of psychic health in health professionals in times of Covid-19

A doença do coronavírus (COVID-19) surgiu em 2019 e em tão pouco tempo se tornou uma pandemia, onde causou inúmeros casos de contaminação e morte. O vírus permanece se espalhando pela população e embora haja medidas de segurança, como distanciamento social, uso de máscaras, isolamento social e vacinas eficazes contra a doença, o mesmo continua sofrendo mutações, que podem apresentar maior transmissibilidade e agressão. Com o aumento do número de infectados, a pandemia da COVID-19 causou um grande colapso hospitalar, gerando uma imensa preocupação e estresse entre os profissionais de saúde. O presente trabalho trata-se de uma revisão de literatura que tem como objetivo avaliar a saúde psíquica dos profissionais de saúde linha de frente na pandemia da COVID-19. Os estudos evidenciaram que, os profissionais na linha de frente à pandemia desenvolveram problemas psíquicos, como: ansiedade, depressão, insônia e outros. Diante do cenário pandêmico, a longa jornada de trabalho, o cansaço físico e psicológico afetam diretamente a saúde dos profissionais, principalmente os que trabalham na linha de frente, os quais desenvolveram síndrome de burnout, conhecida também como síndrome do esgotamento profissional, causada pelo estresse e exaustão. Segundo a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e o Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), muitos profissionais vieram a óbito e diversos se afastaram de suas atividades devido a COVID-19, essas informações afetam ainda mais o psicológico de outros profissionais. Contudo o trabalho dos mesmos no combate a COVID-19 são essenciais e sem eles seria impossível tratar ou prevenir a doença. Por isso, foram proporcionados meios de tratamento psíquicos a fim de minimizar os danos causados pela pandemia

O PAPEL DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL NA APLICABILIDADE DA LEI 10.639/2003

RESUMO:A pesquisa objetivou refletir sobre o processo de implantação e monitoramento da Lei 10.639/2003, que trata do ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas oficiais e privadas, nos âmbitos municipal, estadual e distrital. O estudo busca apreender, a partir dos pontos de vista das técnicas e dos técnicos da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS), os conhecimentos, as dificuldades e a forma de monitoramento na implantação de política educacional que reflita as trajetórias de negras e negros no Brasil. Os dados empíricos foram coletados por meio de questionário e roda de conversa. No desenvolvimento da roda de conversa se convencionou que as identidades das e dos participantes não fossem reveladas. As análises fundamentaram-se em abordagens teóricas sobre o tema. Os resultados do estudo trazem o imperativo de forte capacitação para a implantação da política de educar para as relações étnico-raciais nas escolas públicas geridas pelo Estado de Mato Grosso do Sul

Domestic, peridomestic and wild hosts in the transmission of Trypanosoma cruzi in the Caatinga area colonised by Triatoma brasiliensis

The role played by different mammal species in the maintenance of Trypanosoma cruzi is not constant and varies in time and place. This study aimed to characterise the importance of domestic, wild and peridomestic hosts in the transmission of T. cruzi in Tauá, state of Ceará, Caatinga area, Brazil, with an emphasis on those environments colonised by Triatoma brasiliensis. Direct parasitological examinations were performed on insects and mammals, serologic tests were performed on household and outdoor mammals and multiplex polymerase chain reaction was used on wild mammals. Cytochrome b was used as a food source for wild insects. The serum prevalence in dogs was 38% (20/53), while in pigs it was 6% (2/34). The percentages of the most abundantly infected wild animals were as follows: Thrichomys laurentius 74% (83/112) and Kerodon rupestris 10% (11/112). Of the 749 triatomines collected in the household research, 49.3% (369/749) were positive for T. brasiliensis, while 6.8% were infected with T. cruzi (25/369). In captured animals, T. brasiliensis shares a natural environment with T. laurentius, K. rupestris, Didelphis albiventris, Monodelphis domestica, Galea spixii, Wiedomys pyrrhorhinos, Conepatus semistriatus and Mus musculus. In animals identified via their food source, T. brasiliensis shares a natural environment with G. spixii, K. rupestris, Capra hircus, Gallus gallus, Tropidurus oreadicus and Tupinambis merianae. The high prevalence of T. cruzi in household and peridomiciliar animals reinforces the narrow relationship between the enzootic cycle and humans in environments with T. brasiliensis and characterises it as ubiquitous

Efeito de um programa misto de intervenção nutricional e exercício físico sobre a composição corporal e os hábitos alimentares de mulheres obesas em climatério The effects of a mixed program of nutritional intervention and physical exercise on body composition and feeding habits of obese climacteric women

OBJETIVO: Foi avaliar o efeito de programa misto de intervenção nutricional e exercício físico sobre a composição corporal e hábitos alimentares de mulheres obesas em climatério. MÉTODOS: Trabalhou-se com 2 grupos de 15 pessoas por 40 semanas: Grupo Dieta (intervenção nutricional) e Grupo Exercício (intervenção nutricional e exercício). RESULTADO: As reduções do peso (-2,3kg para Grupo Dieta e -5,3kg para o Grupo Exercício) e da circunferência da cintura (-4,8cm para Grupo Dieta e -7,6cm para Grupo Exercício), foram maiores para o Grupo Exercício. Foi verificada evolução positiva na classificação do Índice de Massa Corporal para ambos os grupos, sendo que o Grupo Exercício respondeu melhor ao tratamento. O padrão alimentar foi considerado monótono e com baixo consumo de alimentos regionais. CONCLUSÃO: O programa foi efetivo para perda de peso, em maior intensidade na presença de exercício. A educação alimentar proposta foi capaz de acarretar mudanças nos hábitos alimentares.<br>OBJECTIVE: The effects of a mixed program of nutrition intervention and physical exercise on body composition and feeding habits were evaluated in obese climacteric women. METHODS: Thirty participants were randomly assigned in 2 groups during 40 weeks: Diet Group (nutritional intervention) and Exercise Group (nutritional intervention and exercise). RESULTS: Weight reductions (Diet Group 2,3kg/Exercise Group -5,3kg) and waist circunference (Diet Group -4,8cm/Exercise Group 7,6cm) were greater in Exercise Group. A positive evolution was noticed in the Body Mass Index in both groups, with Exercise Group having better answer to treatment. It was observed a monotonous feeding pattern and low compliance to the consumption of regional typical foods. CONCLUSION: We concluded that the program was effective for weight loss at a higher intensity in the presence of exercise and the feeding education was able to modify the feeding habits