Integrated design for integrated photonics: from the physical to the circuit level and back

Silicon photonics is maturing rapidly on a technology basis, but design challenges are still prevalent. We discuss these challenges and explain how design of photonic integrated circuits needs to be handled on both the circuit as on the physical level. We also present a number of tools based on the IPKISS design framework

A tradição sociológica clássica sobre o direito: entre a concepção normativista substantivista e a visão institucional, organizacional e processual sobre o jurídico

Neste artigo, a sociologia clássica sobre o direito foi observada sob a ótica do pensamento de Boaventura de Sousa Santos. Verificou-se que a sociologia emergente importou, acriticamente, do campo jurídico, as discussões que ocupavam os juristas na segunda metade do século XIX. Constatou-se que o debate privilegiou a visão normativista substantivista sobre a concepção organizacional, institucional e processual sobre o direito. Observou-se, sobretudo, como Durkheim, Marx, Ehrlich e Weber situaram suas investigações a partir dessas discussões. Importou destacar que a constituição de uma sociologia do direito ocupada com a organização judiciária tem nos clássicos o seu ponto de partida

INTRODUÇÃO AO DIREITO COMO CIÊNCIA SOCIAL 50 anos depois: em homenagem aos 90 anos de Cláudio Souto

O objeto de investigação foi o livro Introdução ao Direito como Ciência Social, de 1971. A hipótese foi a de que esse trabalho foi um divisor na obra do autor estudado. O livro contém as pesquisas anteriores e, ao mesmo tempo, projeta as investigações posteriores. Essa é uma razão, entre outras possíveis, que justifica nossa escolha. O objetivo geral consistiu em mostrar a que tradição sociológica Souto se alinha e, em que medida, o autor deu continuidade de modo original ao procurar determinar qualitativamente ou substantivamente o conteúdo de algo que pode ser chamado direito vivo ou simplesmente direito

Cervical spondylitis and spinal abscess due to Actinomyces meyeri

AbstractHuman actinomycosis with involvement of the spine is a rare condition although it has been first described a long time ago. It is probably underrecognized since its clinical presentation is often misleading and accurate bacteriological diagnosis is challenging. We herein report a rare case of cervical actinomycosis with paravertebral abscess and spondylitis imputed to an infection by Actinomyces meyeri in a 52-year-old immunocompetent Caucasian man. A. meyeri should be considered as a potential cause for subacute or chronic spondylitis, even in immunocompetent subjects. Modern diagnostic tools such as Matrix-Assisted Laser Desorption–Ionization Time of Flight mass spectrometry and 16S rRNA sequencing are efficient for accurate microbiological identification

Editorial

Editoria

EDITORIAL

Apresenta e comenta os artigos desta edição especial da Revista Coca

Para que governo? Punição e Recompensa como instrumentos de gestão e manipulação do Medo e da Esperança dos súditos no Leviatã de Thomas Hobbes

Este artigo tem como objeto de investigação os mecanismos de punição e recompensa como instrumentos de gestão e manipulação do medo e da esperança dos súditos no Leviatã de Thomas Hobbes. Quais são os mecanismos de punição e recompensa criados pelo Leviatã para gerir e manipular paixões como o medo e a esperança dos súditos? Descrever os mecanismos de punição e recompensa para dispor os súditos a obediência. Trabalho analíticodescritivo e pesquisa bibliográfica. Os mecanismos de punição e recompensa são utilizados para gerir e manipular o medo e a esperança de modo a obter obediência dos súditos

Evasão na educação superior: uma temática em discussão

A evasão ou abandono no âmbito da educação superior é uma temática que vem sendo estudada de forma mais significativa nos últimos cinco anos. Insere-se não só na preocupação das políticas afirmativas de inclusão do estudante, em especial das instituições privadas que têm apresentado os maiores percentuais de estudantes nessa situação e, portanto,as principais interessadas em mantê-los em seus cursos. Estudos buscam revelar causas da evasão/abandono escolar, bem como apontar medidas para o retorno dos estudantes às instituições e para prevenir novas perdas. Este trabalho, do tipo Estado do Conhecimento, propôs-se levantar as teses e dissertações produzidas no período de 2005 a 2010 disponíveis no respectivo banco da CAPES e revelar o que dizem essas produções sobre a evasão ou abandono na educação superior, bem como identificar medidas propostas/adotadas para minimizar a situação na perspectiva dos autores que as produziram e das instituições que lhes serviram de locus de estudo. Os resultados revelam que a evasão é um fenômeno multifacetado e com várias causas.Palavras Chave: Evasão Escolar. Educação Superior. Abandono. Cursos Superiores.Evasion in higher education: a topic for discussionEvasion or dropping-out within higher education is a topic that has been studied most significantly in the past five years. Inserts are not only the concern of affirmative inclusion of the student, but in particular by private institutions in order to be those with the highest percentages of students in this situation and therefore the main interested in keeping them in their courses. Studies seek to reveal causes of school evasion / dropout and identify measures for the return of students to the institutions and to prevent further losses. This work, of the type State of Knowledge, aimed at looking into the theses and dissertations produced in the period between 2005-2010 on the respective data bank from CAPES and reveal what they say about evasion or abandonment in higher education, and to identify measures proposed / taken to minimize the situation from the perspective of the researchers who produced them and the institutions that served as their locus of study. The results show that evasion is a multifaceted phenomenon, in which a single cause (or factor) does not act alone to its effectiveness.Keywords: School Evasion. Higher Education. Dropping-out. Colleges.