Notas Sobre o Desempenho Econômico Paranaense, a Partir da Inserção Internacional Brasileira na Década de 1990.

  Frente ao cenário de avanços e retrocessos emergiram, principalmente, ao longo das últimas duas décadas do século XX, fatos econômicos que delinearam e balizaram os rumos da economia internacional contemporânea. Fatos estes, que são responsáveis pelas crises monetárias, financeiras e cambiais que acabaram por revelar um processo comum subjacente à instabilidade econômico-financeira dos países periféricos, chamados emergentes. É neste cenário de instabilidade econômica e de desconfiança mercadológica que o Brasil efetivamente se insere economicamente no contexto internacional, opção esta, que acabou por transformar o cenário produtivo nacional, e em especial do Estado do Paraná, que acabou por gerar um processo de desenvolvimento interno, pautado especialmente nos resultados do fator competitividade, fator este, responsável pelo crescimento, indução e estruturação econômica do Estado. Logo, o objeto de pesquisa deste estudo, tem a pretensão de investigar os impactos decorrentes no modelo de desenvolvimento econômico paranaense, frente ao processo de inserção internacional da economia brasileira. No que diz respeito aos aspectos metodológicos, este se utilizara do ferramental pertencente ao método analítico. Caracterizando-se em um estudo bibliográfic

Mothers' and fathers' emotional wellbeing and the exercise of the parental role: an empirical investigation

The present investigation had 3 main objectives: 1) to evaluate emotional wellbeing, inferred as levels of time stress (TS) and depression symptoms (DS), in a group of mothers and fathers; 2) to investigate some dimensions of the exercise of the parental role, understood as key components of parenting schemes (for example, self-perception, establishment of positive interactions with the children); and 3) to investigate associations between indicators of parental emotional wellbeing and components of parenting schemes. A total of 51 couples, living in Rio de Janeiro, with different education levels, over 18 years of age, with at least one natural child aged less than 5 years, participated in the study. The mothers and fathers answered questionnaires that evaluated TS, DS, components of parenting schemes, social desirability, and sociodemographic data. The results, compatible with previous studies, indicated that an important proportion of parents in the study presented high levels of time stress and depression symptoms. Several significant associations (pA presente pesquisa teve três objetivos principais: 1) avaliar o bem-estar emocional, inferido como níveis de estresse de sobrecarga de tempo (ST) e sintomas de depressão (SD), em um grupo de mães e pais; 2) investigar algumas dimensões do exercício do papel parental entendidas como importantes componentes dos esquemas parentais (Ex. auto-percepção, estabelecimento de interações positivas com filhos), e 3) investigar associações entre os indicadores de bem-estar emocional parental e os diferentes componentes dos esquemas parentais. Participaram 51 casais, residentes no Rio de Janeiro, com diferentes níveis de escolaridade, maiores de 18 anos, com pelo menos um filho natural com idade inferior a 5 anos. As mães e pais responderam questionários que avaliaram ST, SD, componentes dos esquemas parentais, desejabilidade social, e dados sócio-demográficos. Os resultados, compatíveis com estudos anteriores, indicaram que uma parcela importante dos pais entrevistados apresentou níveis elevados de estresse de sobrecarga de tempo e queixas de depressão. Foram identificadas diversas associações significativas (p < 0,05) entre medidas do bem-estar e dimensões dos esquemas parentais. Foram identificadas, por exemplo, correlações entre ST e SD (r=0,24), ST e auto-percepção do papel parental (r=-0,48); SD e auto-percepção do papel parental (r = -0,45); ST e interação positiva dos pais com os filhos (r = 0,22). Entre outros aspectos, os resultados obtidos podem contribuir para um melhor entendimento das associações entre bem-estar emocional e esquemas parentais e poderão fundamentar futuros projetos de intervenção com pais e mães

Em busca de uma imagem: uma análise de “A dama no espelho: uma reflexão”, de Virginia Wolf

A partir da perspectiva da crítica feminista, este artigo traz uma leitura do conto de Virginia Woolf, “A Dama no espelho: Uma Reflexão”, enquanto verifica a crítica da autora à mimese realista que privilegia o detalhamento do mundo exterior, mas falha em entender, com profundidade, o mundo interior dos personagens, especialmente, das personagens femininas do conto. A análise estruturou-se em ideias verificadas em textos da própria Woolf (1997) (2019) e nos de Michelle Perrot (2005) (2017), entre outras

Proliferative verrucous leukoplakia, squamous cell carcinoma and axillary metastasis

Proliferative verrucous leukoplakia (PVL) is an aggressive form of oral leukoplakia with multifocal presentation, high rates of recurrence and malignant transformation. Although development of regional lymph node metastasis is relatively frequent in patients with oral squamous cell carcinoma, axillary metastasis is quite uncommon. This paper presents a case of a 64-year-old female patient who was diagnosed with PVL and developed five oral squamous cell carcinomas and later an axillary lymph node metastasis

Responsividade materna: aspectos biológicos e variações culturais

Este artigo tem como objetivo discutir criticamente alguns aspectos biológicos e variações culturais relativos ao conceito de responsividade materna. Está subdividido em duas partes. A primeira delas trata da responsividade e seus aspectos biológicos e variações culturais. A segunda apresenta duas grandes tendências de pesquisa sobre responsividade materna e variações culturais. As considerações finais sistematizam os argumentos críticos apresentados e destacam que as iniciativas de investigar este tema devem estar pautadas pelo reconhecimento de que a responsividade materna é uma das características das interações adulto-criança que tem origens e influências múltiplas. Nesse sentido, a sua compreensão deve estar incluída em um sistema amplo de referência que envolva, por exemplo, variáveis biológicas, contextuais, da história da díade e culturais.The purpose of this article was to critically discuss some biological aspects and cultural variations in maternal responsiveness. It consists of two parts. The first discusses responsiveness and its biological aspects and cultural variations. The second part presents two major research tendencies in the investigations of cultural variations in maternal responsiveness. Our conclusion presents a brief of the critical arguments and highlights the need to recognize that maternal responsiveness is one of the adult-child interaction characteristics that has multiple origins and influences, from which any investigation in this theme must be based on. As a consequence, those initiatives should be included in a wide reference system that involves, for example, biological, contextual, dyads previous history, and cultural variables

Maternal responsiveness: an investigation in a Brazilian urban context

This study aimed at: 1) investigating maternal responsiveness in a Brazilian sample; 2) analyzing maternal responsiveness to babies' vocalizations with and without stress; and 3) analyzing the relationship between maternal responsiveness, mothers' educational level and the socio-economic level of the family. The participants were thirty dyads mother - five-month-old baby filmed at their residences during 60 minutes. The programs SDIS and GSEQ were used to analyze responsiveness. Results indicate that the mothers respond contingently to the vocalizations with stress of their babies with activities of care (Yule Q = 0.71; pEsta pesquisa teve como objetivos: 1) investigar a responsividade materna em uma amostra brasileira; 2) analisar a responsividade materna para vocalizações com e sem estresse de bebês; 3) analisar a relação entre responsividade materna, escolaridade da mãe e nível socioeconômico da família. Participaram da pesquisa 30 díades mãe-bebê de 5 meses, que foram filmadas em suas residências por 60 minutos. Para análise da responsividade foram utilizados os programas SDIS e GSEQ. Entre outros aspectos, verificou-se que as mães respondem de modo contingente às vocalizações com estresse dos bebês com atividades de cuidado (Yule Q = 0,71;

Interação precoce mãe-bebê e a concepção do desenvolvimento infantil inicial

This work is part of a line of investigations that has been trying to articulate the sociocultura] perspective with results of two other research arcas: infant development and adultbabyinteractions. In this sense, an integration has been promoted between evidences on motherini‘ ant interactions and theoretical studies regarding the notions of construction zone and of interactive minds. Ideas about the notion of context as a space where such interactions take place and t‘rom which they can be better understood, or development niches, have been articulated. Elements that constitute the contexts have been identified (e.g. scenes, scripts, formats, partners, their respective activities and representations and the use of artifacts of different leveis). In this work, contexts in which interactions between newborn babies and their mothers are establishedwere examined. Scenes, scripts, the partners’ activities, interaction and episodes of interaction attempts were identified. The relation between the mothers’ conceptions concerning the babies’ competence and the nature of their activities and interactions with the babies were also investigated. For such, an observation methodology and a questionnaire developed by the research group were used (QCBR - questionnaire lòr the evaluation of the adults’ conception concerning the newbornbaby’s competencies). So far 15 dyads of mothers and babies, with ages between 22 and 37 days, were observed and filmed for 20 minutes in their residences. A significant correlation between the index of the mother’s activity and the total score in the QCBR was identified. The present work did not identify a correlation between total score in the QCBR and the variable interaction. The present work can contribute to a better understanding of cognitive development as a processinserted in the social context.Este trabalho integra uma linha de investigações que tem tentado articular a perspectiva sócio-cultural com outras vertentes de investigação: a do desenvolvimento infantil inicial e a das interações adulto-bebe Foram identificados elementos que constituem os contextos de interação mãe-bebê (e. g. cenários , atividades , episódios de interação e tentativa de interação e representações) e investigadas relações entre as concepções de mães acerca das competências dos bebes e a natureza de suas atividades e interações com eles. Q uir^Lze díades mãe-bebe recém-nascido foram filmadas durante 20 minutos em suas residências. Foram utilizados uma metodologia de observação e um questionário (QCBR) desenvolvidos pelo próprio grupo de pesquisa. Foi identificada correlação significativa entre o índice de atividade da mãe e o escore total no QCBR. Não foi identificada correlação entre o escore total no QCBR e a variável interação. Tais resultados coníribuem para uma melhor compreensão do desenvolvimento cognitivo como processo inseparável do contexto social