The ELM Survey. III. A Successful Targeted Survey for Extremely Low Mass White Dwarfs

Extremely low mass (ELM) white dwarfs (WDs) with masses <0.25 Msun are rare objects that result from compact binary evolution. Here, we present a targeted spectroscopic survey of ELM WD candidates selected by color. The survey is 71% complete and has uncovered 18 new ELM WDs. Of the 7 ELM WDs with follow-up observations, 6 are short-period binaries and 4 have merger times less than 5 Gyr. The most intriguing object, J1741+6526, likely has either a pulsar companion or a massive WD companion making the system a possible supernova Type Ia or .Ia progenitor. The overall ELM Survey has now identified 19 double degenerate binaries with <10 Gyr merger times. The significant absence of short orbital period ELM WDs at cool temperatures suggests that common envelope evolution creates ELM WDs directly in short period systems. At least one-third of the merging systems are halo objects, thus ELM WD binaries continue to form and merge in both the disk and the halo.Comment: 10 pages, accepted to Ap

History and being of the eborian female conventual spaces: an approach to the analysis of its adaptations, uses and transformations

The conventual city of Évora stands out in the Portuguese ecclesiastical panorama for the fate of its old convent buildings. Secularized since 1834, only the female convents continued with their religious use for seventy years, a situation that will lead to the readaptation and reuse of their conventual spaces. In this article, we will analyse the current situation of the Evora’s convents, focusing mainly on female convents, in order to determine if the reuse of the building has changed or not its original conventual structure and its heritage values. The analysis carried out has shown that, in some instances that we detail in the study, the functional coherence of its spaces has been transformed, as well as its architectural configuration.La ciudad conventual de Évora destaca en el panorama eclesiástico portugués por el destino que presentan sus antiguas edificaciones religiosas. Exclaustrados desde 1834, sólo los conventos femeninos prolongaron su uso religioso durante setenta años más, escenario que provocará la readaptación y reutilización de sus espacios conventuales. En este estudio analizaremos la situación actual que presentan los conventos eborenses, centrándonos especialmente en los femeninos, para dictaminar si la reutilización del edificio ha alterado o no su estructura conventual primigenia y, por ende, sus valores patrimoniales. El análisis realizado ha puesto en evidencia que, en determinados casos que detallamos en el estudio, se ha transformado la coherencia funcional de sus espacios, así como de su configuración arquitectónica

Growing Up With Terrorism: The Age at Which a Terrorist Attack Was Suffered and Emotional Disorders in Adulthood

Abundant scientific literature shows that exposure to traumatic situations during childhood or adolescence has long-term psychopathological consequences, for example, in the form of a higher prevalence of emotional disorders in adulthood. However, an evolutionary perspective suggests that there may be differential vulnerabilities depending on the age at which the trauma was suffered. As there are no studies on the psychopathological impact in adulthood of attacks suffered during childhood or adolescence, the objective of this study was to analyze the influence of the age at which a terrorist attack was suffered in the presence of emotional disorders many years after the attack. A sample of 566 direct and indirect victims of terrorist attacks in Spain was recruited, of whom 50 people were between the age of 3 and 9 when they suffered the attack, 46 were between 10 and 17 years old, and 470 were adults. All of them underwent a structured diagnostic interview (SCID-I-VC) an average of 21 years after the attacks. No significant differences were found between the three age groups at which the attack occurred in terms of the current prevalence of post-traumatic stress disorder, major depressive disorder, or anxiety disorders. The results of several multiple binary logistic regression analyses also indicated that, after controlling for the effect of sex, current age, the type of victims, and the time since the attack, the age at which the attack was suffered was not related to the current prevalence of those emotional disorders. The results are discussed concerning the differences between various types of trauma and in the context of the theories that propose that traumatic experiences are processed differently at different ages and can lead to differences in the likelihood of developing different emotional disorders

Cytomolecular identification of individual wheat-wheat chromosome arm associations in wheat-rye hybrids

Chromosome pairing in the meiotic metaphase I of wheatrye hybrids has been characterized by sequential genomic and fluorescent in situ hybridization allowing not only the discrimination of wheat and rye chromosomes, but also the identification of the individual wheat and rye chromosome arms involved in the chromosome associations. The majority of associations (93.8%) were observed between the wheat chromosomes. The largest number of wheat-wheat chromosome associations (53%) was detected between the A and D genomes, while the frequency of B-D and A-B associations was significantly lower (32 and 8%, respectively). Among the A-D chromosome associations, pairing between the 3AL and 3DL arms was observed with the highest frequency, while the most frequent of all the chromosome associations (0.113/ cell) was found to be the 3DS-3BS. Differences in the pairing frequency of the individual chromosome arms of wheat-rye hybrids have been discussed in relation to the homoeologous relationships between the constituent genomes of hexaploid wheat

Árboles viejos como indicadores de biodiversidad de vertebrados forestales amenazados de la provincia de Salamanca (España)

Ancient trees abundance has been compared with distribution of threatened forest vertebrate species at the province of Salamanca (Spain). A significant correlation between both parameters has been observed for the following considered species: imperial eagle (<em>Aquila adalberti</em>), black vulture (<em>Aegypus monachus</em>), iberian lynx (<em>Lynx pardinus</em>), red kite (<em>Milvus milvus</em>) and a group of forest bats (<em>Miniopterus schreibersii, Myotis bechsteinii, Myotis emarginatus, Myotis mystacinus, Myotis myotis, Nyctalus lasiopterus, Nyctalus noctula, Rhinolophus euryale, Rhinolophus ferrumequinum</em> y <em>Rhinolophus mehelyi</em>). It has been proved that there is an increase of threatened forest vertebrates biodiversity along with increasing ancient trees density at the municipalities of the province. Therefore, we can deduce that ancient trees density is a good indicator parameter of the conservation status of the forest ecosystem and it is essential for the maintenance of these endangered species.<br><br>Se ha comparado la abundancia de árboles viejos en la provincia de Salamanca (España) con la distribución de las especies de vertebrados forestales amenazados presentes, observándose que existe una correlación significativa entre ambos parámetros para las siguientes especies estudiadas: águila imperial (<em>Aquila adalberti</em>), buitre negro (<em>Aegypus monachus</em>), lince ibérico (<em>Lynx pardinus</em>), milano real (<em>Milvus milvus</em>) y un grupo de especies de quirópteros forestales (<em>Miniopterus schreibersii, Myotis bechsteinii, Myotis emarginatus, Myotis mystacinus, Myotis myotis, Nyctalus lasiopterus, Nyctalus noctula, Rhinolophus euryale, Rhinolophus ferrumequinum</em> y <em>Rhinolophus mehelyi</em>). Se ha demostrado que existe un incremento de la biodiversidad de vertebrados forestales amenazados paralelo al aumento de la densidad de árboles viejos en los municipios de la provincia. Por ello, se puede deducir que la densidad de árboles viejos es un buen parámetro indicador del estado de conservación del ecosistema forestal y clave para el mantenimiento de dichas especies amenazadas

Historical legacies of river pollution reconstructed from fish scales

Many rivers have been impacted by heavy metal pollution in the past but the long-term legacies on biodiversity are difficult to estimate. The River Ulla (NW Spain) was impacted by tailings from a copper mine during the 1970-1980s but absence of baseline values and lack of subsequent monitoring have prevented a full impact assessment. We used archived fish scales of Atlantic salmon to reconstruct levels of historical copper pollution and its effects on salmon fitness. Copper bioaccumulation significantly increased over baseline values during the operation of the mine, reaching sublethal levels for salmon survival. Juvenile growth and relative population abundance decreased during mining, but no such effects were observed in a neighbouring river unaffected by mining. Our results indicate that historical copper exposure has probably compromised the fitness of this Atlantic salmon population to the present day, and that fish scales are suitable biomarkers of past river pollution

Experiencias de Innovación docente en los Estudios Jurídicos: una visión práctica

Esta publicación se enmarca dentro de las actividades del Grupo de Investigación de la Universidad de Extremadura Fiscalitas & Iuris.Este trabajo surge con el objetivo principal de dar visibilidad y publicidad a las nuevas técnicas docentes en el seno de la Facultad de Derecho de la UEx. Como se sabe, se ha producido un innegable y significativo avance en el uso de nuevas técnicas docentes y también de las TICs aplicadas a la docencia en la Facultad de Derecho, no obstante, aún es necesario profundizar en el uso de las mismas y extenderlas entre todos los miembros del claustro de profesores, y fundamentalmente entre aquellos que llevan más años ejerciendo la docencia a través de la colaboración y la coordinación con los profesores noveles, que son quienes principalmente se sirven en mayor medida de tales instrumentos docentes. De otra parte, también era necesario que los docentes más experimentados pudieran encontrar un foro en el que transmitir y compartir con los noveles cuales son las técnicas e instrumentos docentes que ellos han venido utilizando durante el ejercicio de su magisterio, de modo que, en el marco de una relación sinalagmática, se produjera una interacción entre uno u otro grupo de docentes, a fin de fomentar el necesario debate y el intercambio de experiencias e instrumentos docentes, y en su caso el desarrollo y perfeccionamiento de los mismos; algo que hemos pretendido realizar con este trabajo, y que en buena medida hemos logrado. Las finalidades y objetivos concretos que perseguíamos, en atención a la situación expuesta eran fundamentalmente tres: • En primer lugar, la implementación de un proyecto de innovación docente integrado por una diversidad de actividades coordinadas, cada uno de ellas bajo la directa coordinación de un profesor o profesora de la UEx, aplicado a una o varias asignaturas impartidas en la Facultad de Derecho. • En segundo lugar, el establecimiento en la Facultad de Derecho de un foro de coordinación e intercambio de buenas prácticas docentes sobre la base de cada uno de las actividades coordinadas, en el que pudieran participar profesores noveles y veteranos. Para ello se desarrolló espacio virtual de innovación docente en estudios jurídicos, a través del Campus Virtual de la UEx, en el que los Profesores noveles y veteranos pudieron y puede compartir recursos e informaciones sobre prácticas de innovación. • Y, en tercer lugar, la difusión y consolidación de instrumentos de innovación docente directamente aplicadas a la docencia de los estudios jurídicos, mediante la transferencia de los resultados y la publicación de los mismos; a fin de que esta transferencia sirva de base a futuras profundizaciones en el campo de la innovación docente en los estudios jurídicos.Proyecto “Desarrollo, profundización e intercambio de buenas prácticas de innovación docente en la Facultad de Derecho” (UEx 2015-2016

Adaptación y aplicación de escalas de adquisición de competencias en el aprendizaje práctico de la psicoterapia

El aprendizaje de la Psicoterapia requiere la adquisición de conocimientos teórico-prácticos que se ven recogidos en los planes de postgrado (fundamentalmente en el Master en Psicología General Sanitaria). Sin embargo, la adquisición de competencias y habilidades ha pasado a un segundo plano, delegando su adquisición a aprendizajes informales. En este proyecto se pretende aplicar una escala de competencias en psicoterapia (CTTS) a una muestra de psicólogos en formación, analizar sus resultados en función de la dificultad del caso y adoptar las medidas pedagógicas (fundamentalmente de supervisión) que sean necesarias para la potenciación de estas competencias