A RELAÇÃO ENTRE O ESTILO DE LIDERANÇA E A RESISTÊNCIA À MUDANÇA DOS INDIVÍDUOS EM UM PROCESSO DE FUSÃO

Fusões acontecem para a diferenciação e/ou manutenção das empresas no mercado, modificação de estrutura, políticas, práticas, cultura e status quo dos indivíduos, o que incita reações que podem variar desde a aceitação até a resistência. A literatura aponta que grande parte do insucesso das fusões deve-se a uma má gestão (Camargos e Barbosa, 2003). Portanto, a liderança é parte importante desse processo porque orienta a implantação da mudança e faz parte de sua gestão. O estilo de liderança dos gestores da mudança pode afetar a reação do indivíduo à mudança pretendida (Hersey e Blanchard, 1986). Segundo a literatura consultada, e conforme mostrou este estudo, os estilos mais adequados para o sucesso de um processo de fusão são o estilo transformacional e o estilo autêntico. É necessária, porém, a feitura de estudos empíricos em diferentes contextos para validar esses achados

Knowledge Analysis on Logistics Cost Trade-Offs: a Study With Portuguese Food Sector’ Professionals

Logistics is an important area in the economic-financial performance of companies, which makes it necessary to analyse their costs, as well as the trade-offs between them. Thus, the present study, with the objective of analysing the Portuguese food sector logistic professionals’ knowledge regarding to logistics costs trade-offs and their impact on the economic-financial performance of the organizations, showed that there are gaps concerning this subject. Throughout the structured interview and by using the SPSS software, the study shows the existence of flaws in the practical application of the trade-offs’ theory, such as the pressure from the managers for individual cuts in costs; and points out trade-offs of logistical costs relevant to the food sector. These results contribute to the expansion of studies on the subject, besides providing a perspective of the compensatory exchanges that can contribute to the decision making in relation to the costs concerning logistics activities.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A influência do comportamento de liderança nas reações individuais à mudança: estudo sobre a criação e constituição do IFMG.

Exportado OPUSMade available in DSpace on 2019-08-12T07:17:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_renata_v10__revisao_final_15_06.pdf: 1602731 bytes, checksum: cc5bf29f06f22b70a6952b11adc76de4 (MD5) Previous issue date: 17Esta pesquisa objetiva analisar a influência do comportamento do líder na intenção dos servidores de resistir ou cooperar com o processo de criação e estruturação do modelo de gestão do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Para isso utilizou-se das concepções teóricas desenvolvidas por Bass (1985) e Bass e Avolio (1990) sobre o modelo de liderança transacional e transformacional e também seguiu a orientação do Modelo de Cooperação e Resistência à Mudança desenvolvido por Marques, Chaves e Dias (2005), revalidado por Borges e Marques (2011) e Marques (2012). A partir da compreensão das reações individuais à mudança e do estudo da teoria da liderança transacional e transformacional pretende-se examinar a inter-relação entre esses construtos na mudança pesquisada. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais originou-se em 2008, alvo de uma reestruturação na Rede de Educação Profissional e Tecnológica do país, com a integração de três antigas autarquias CEFET Bambuí, CEFET Ouro Preto e Escola Agrotécnica Federal de São João Evangelista e também das Unidades Descentralizadas de Ensino (UNEDs) Congonhas e Formiga, para se transformar atualmente numa instituição multicampi no Estado de Minas Gerais. E nesse cenário, para o alcance dos objetivos propostos, realizou-se então um estudo de caso quantitativo e qualitativo, descritivo e explicativo. Assim, foi realizada a pesquisa por meio da aplicação de questionários e de entrevistas. Os dados quantitativos foram analisados por meio da regressão múltipla e os dados demográficos, por meio de estatística descritiva. Já as análises qualitativas foram realizadas por meio da análise de conteúdo. Uma amostra de 57 respondentes foi obtida, sendo todos vivenciadores do processo de criação e constituição do modelo de gestão do IFMG. Na análise qualitativa foram entrevistados 15 indivíduos, estratificados por campus de origem, com o uso de um roteiro semi-estruturado. A pesquisa também envolveu o uso de dados secundários, tais como: análise documental e pesquisa bibliográfica acerca das mudanças implementadas na rede de educação, profissional e tecnológica. A análise de dados permitiu verificar que o estilo de liderança transformacional não influencia positivamente a cooperação e aceitação à mudança organizacional, bem como, os estilos de liderança transacional e laissez-faire não influenciam negativamente a cooperação e aceitação à mudança. O que foi confirmado é que o desempenho da liderança cujas dimensões são o esforço extra, a eficácia e a satisfação influenciam positivamente a cooperação e aceitação individual à mudança. Esses resultados mostram que o desempenho da liderança serve como medida de sucesso para o grupo e está baseado no grau de motivação dos subordinados, na atuação do líder junto a outras esferas da organização e, por último, no nível de satisfação dos subordinados diante do líder conforme discorrido na teoria apresentada por Avolio e Bass (2004). Até o presente momento, poucas referências encontradas na literatura nacional tinham mencionado a importância da correlação de tal aspecto, assim esta pode ser um importante aporte deste estudo ao campo, e uma oportunidade significativa para futuras pesquisas na interseção entre liderança e reações à mudança nas organizações. Ademais, as contribuições da pesquisa poderão também oferecer subsídios para programas de treinamento e formação de futuras lideranças para atuarem em projetos de mudança.This research aims to analyze the influence of leader behavior with the intention of servers to resist or cooperate with the process of creation and structuring of the management model of the "Instituto Federal de Minas Gerais" - IFMG. For this, it was used the theoretical concepts developed by Bass (1985) and Bass and Avolio (1990) on the model of transactional and transformational leadership and also followed the guidance of the Cooperation Model and Resistance to Change developed by Marques, Chaves and Dias ( 2005) and revalidated by and Borges and Marques (2011) and Marques (2012). From the understanding of individual reactions to change and the study of the theory of transactional and transformational leadership suggested examining the inter-relationship between these constructs in changing searched. The Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais originated in 2008, target of a restructuring in Professional Education Network and technology in the country, with the integration of three former Autarchys CEFET Bambuí, CEFET Ouro Preto and Escola Agrotécnica Federal de São João Evangelista and also the "Unidades Descentralizadas de Ensino" (UNED's) Congonhas and Formiga, and has now become a multicampi institution in the State of Minas Gerais. And in this scenario, in order to achieve the proposed objectives, it was developed then a study of quantitative and qualitative case, descriptive and explanatory. Thus, a quantitative and qualitative research through the use of questionnaires and interviews was conducted. Quantitative data were analyzed using multiple regression and demographic data through descriptive statistics. As to the qualitative analysis, it was performed through content analysis. A sample of 57 respondents was obtained, and all experiencers were of the creation and constitution of IFMG management model. In the qualitative analysis, it was interviewed 15 individuals, stratified by campi of origin, using a semi-structured script. The research also involved the use of secondary data, such as: document analysis and literature about the changes implemented in the network of educational, professional and technological. Data analysis has shown that transformational leadership style does not positively influence cooperation and acceptance of organizational change as well as the transactional leadership styles and "laissez-faire" does not negatively influence the cooperation and acceptance of changing. What has been confirmed is that the behavior of the leadership whose dimensions are the extra effort, effectiveness and satisfaction, could positively influence the cooperation and individual acceptance of changing. These results show that the behavior and leadership performance serves as a measure of success for the group and is based on the level of motivation of the subordinates, in the acting leader along with other organizational spheres and, finally, the level of satisfaction of subordinates before the leader as broached on the theory presented by Avolio and Bass (2004). Until now, just a few references found in the national literature had mentioned the importance of the correlation of such aspect, so this may be an important contribution of this study to the field, and a significant opportunity for future researchs in the intersection between leadership and reaction of change in organizations. Furthermore, the research contributions may also offer subsidies for training programs and structure of future leaders to act in changeover projects

LIDERANÇA E REAÇÕES INDIVIDUAIS À MUDANÇA ORGANIZACIONAL

Esta pesquisa caracterizada no campo do comportamento organizacional objetiva analisar a influência do comportamento do líder na intenção dos servidores de resistir ou cooperar com o processo de criação e estruturação do modelo de gestão do Instituto Federal de Minas Gerais – IFMG que foi alvo de uma reestruturação na Rede de Educação Profissional e Tecnológica no país. Por meio da aplicação de questionário e realização de entrevistas foi possível coletar os dados dos servidores que participaram do processo de mudança. Os resultados demonstram que o desempenho da liderança cujas dimensões são o esforço extra, a eficácia e a satisfação influenciam positivamente a cooperação e aceitação individual à mudança, mas os estilos de liderança não influenciam nesse processo. Dessa forma, conclui-se que o processo de mudança foi aceito com neutralidade pelos servidores envolvidos e que o foco de desenvolvimento gerencial deve ser o desempenho da liderança