Influência da rota dos vinhos no enoturismo do Algarve

This article aims to approach the Wine Route in Algarve, while fueling the Enotourism in the Region. In methodological therms, secondary sources were consulted, including literature considered relevant, as well the analysis of the case Tenerife, as a destination where Enotourism was successfully implemented. The primary sources used for the case study were based on an analysis of interviews to the producers associates to the Algarve Wine Route (AWR) and an interview with the head of AWR, which led to the view and vision of the leaders in the implementation of this project. In order to give greater depth to the theme addressed the issue of external promotion of wine tourism, verifying which markets to consider in attracting tourists for using such statistics and information listed on the Portuguese Tourism Website. The main results point to the need for continuity the consolidation and reinforcing the AWR, increasing the collaboration between partners and among economic actors. In the opinion of the respondents, the external markets are the major destination for both the flow of wine production, as for attracting new customers and as such should be treated as strategic markets.O presente artigo visa averiguar de que modo a Rota dos Vinhos do Algarve (RVA) pode constituir-se como um contributo para o desenvolvimento do Enoturismo, enquanto produto turístico atrativo e competitivo na região. Metodologicamente, apoia-se em fontes secundárias, nomeadamente bibliografia relevante e estudo de experiencias de desenvolvimento de Enoturismo em destinos de Sol e Mar (com enfoque no caso de Tenerife). Recorre também a fontes primárias, as quais assentam na análise de conteúdo de entrevistas ao coordenador e a produtores vitivinícolas membros da Rota, visando-se determinar a perspetiva dos principais responsáveis na dinamização da RVA. Abordou-se ainda a questão da promoção externa no sentido de verificar os mercados a considerar na captação de turistas, com recurso a estatísticas. Os principais resultados apontam para o facto dos mercados externos serem determinantes no escoamento da produção vitivinícola e para a captação de novos clientes, sem esquecer que é de extrema importância cativar o cliente que já se encontra no destino, a usufruir das valências associadas ao Enoturismo. Paralelamente, ressaltam a necessidade de um esforço de consolidação e de uma maior divulgação da RVA assente na colaboração entre parceiros e agentes económicos. É realçada ainda a importância da criação de um espaço físico para a sede da RVA e a necessidade de apostar na inovação tecnológica, como a criação de uma enoteca, uma loja virtual, e um site apelativo e interativo

The journal Ciência da informação in the decade of 90

Os artigos publicados na revista Ciência da Informação (editada pelo IBICT) no período 1990-1999 são examinados com o objetivo de identificar certas características as quais, dada a importância desse periódico no panorama da área no Brasil, podem ser consideradas indicadores significativos da produção científica da área: volume de pesquisas, temas predominantes, identificação e número de autores segundo grupos temáticos, cooperação entre autores e produtividade individual. Foi feita ainda uma comparação entre a freqüência dos temas dos artigos examinados e os descritores registrados no LISA no mesmo período, verificando-se diferenças significativas de ênfase.Articles published in the Brazilian periodical Ciência da Informação (issued by IBICT) between 1990-1999 are examined to identify predominant subjects and to group authors according to interest; other characteristics such as collaborative authorship and author’s productivity were also identified. A tentative comparison was made between subjects of these articles and descriptors in LISA in the same period, which showed marked differences. Given the role the periodical Ciência da Informação has played in the area, results may constitute important indicators of research activity for the period in that area

A qualidade do serviço no sector da restauração colectiva: adaptação de um instrumento de medida

A intensificação da competitividade do mercado, assim como a rápida obsolescência dos produtos, serviços e organizações, tem sido responsável pela busca da qualidade, sendo esta um factor estratégico para a maioria das organizações. A qualidade é hoje transversal a todos os sectores de actividades e serviços, não deixando à margem o sector da restauração. Este trabalho propõe uma adaptação de um instrumento de medida da qualidade do serviço aplicada a cantinas do Ensino Superior. Assim, baseados no DINESERV (instrumento validado na área da restauração), propomos a sua adaptação às cantinas. Tal instrumento permitirá avaliar a qualidade do serviço de restauração de uma cantina, na óptica do consumidor. Na parte final deste artigo tecemos considerações para a sua utilização em estudos futuros.Increasing competition and product obsolescence demand that organizations seek for higher levels of quality in their deliveries. In fact quality became a strategic component for most of the organizations management. This concept runs across all industries including services and, in particular, restaurants. This study proposes an adaptation of a measurement of service quality applied to collective hospitality services. Based on DINESERV we propose its adaptation to University restaurants. We then present avenues for further research

Synthesis and reactivity of 2-halo-2H-azirines towards nucleophiles

Nucleophilic substitution reactions of 2-halo-2H-azirine with potassium phthalimide and aniline allowed the preparation of new substituted 2H-azirines. The reactions of 2-bromo-3-phenyl-2H-azirine-2-carboxylate with methylamine led to the synthesis of [alpha]-diimines and from the reaction with water, a 3-oxazoline was obtained.http://www.sciencedirect.com/science/article/B6THS-4152YMR-K/1/e94005b66b66b6820ad27458f2562ed

O Educador como Prático Reflexivo

p. 129-142De forma a contribuir para a partilha de experiências no âmbito da avaliação dos estágios profissionalizantes, e promovendo o desenvolvimento de estratégias inovadoras para os cursos de ensino, pretende-se com este artigo abordar a visão do aluno-estagiário sobre a sua prática e o seu processo formativo em geral. A apresentação de registos de algumas reflexões retiradas dos portfólios reflexivos, construídos pelos alunos, reveste-se de importância, não só para os mais diversos cursos de ensino mas, igualmente, como um exemplo para os profissionais que pretendem reflectir sobre a sua prática. Assim, desenvolvemos, inicialmente, uma abordagem teórica relativa à importância da reflexão na prática pedagógica do Educador de Infância, neste caso em particular, do estagiário finalista. Neste contexto, procedemos a uma selecção das reflexões mais significativas desenvolvidas por um grupo de alunas ao longo do estágio profissionalizante do curso em Educação de Infância no ano lectivo de 2006/07. Neste artigo pretendemos suscitar uma reflexão sobre as práticas educativas junto dos profissionais de educação

Knowledge Governance: Building a Conceptual Framework

This exploratory systematic literature review is a starting point for a deep literature review on “Knowledge Governance” (KGOV) topic. The aim is to have a quick picture about KGOV; specifically trying to identify the seminal, core and relevant documents. We also seek to know the contexts of these studies, as well as on what ontological levels and activities they refer to. The principal results are: a) the identification of the structure of the topic, by retrieving the main seminal articles and the most cited (core documents) and b) the building of a structured analysis framework. This framework will be used to perform a deep literature review that aim to develop an integrated and holist conceptual model on Knowledge Governance. Major conclusions are related to clues for future research on this topic.Esta revisão da literatura exploratória é o ponto de partida para uma revisão da literatura em profundidade sobre o tópico"Governança do Conhecimento". O objectivo deste estudo é obter um rápido quadro sobre Governança do Conhecimento; especificamente pretende-se identifiacr os documentos seminais, fucrais e relevantes neste tópico. Também se pretende saber dos contextos destes estudos, bem como quais os níveis ontoloógicos e as activdades a que se refrem. Os principais resultados obridos são: a) a identificação da estrutura do tópico, através dos seus artigos seminais e dos mais citados (documentos fulcrais) e b) a construção da ferramenta estruturada de análise. Esta ferramenta será posteriomente usada para realizar uma revisão da literatira em profundidade que visa desenvolver um modelo conceptual holístico da Governança do Conhecimento. As conclusões principais estão relacionadas às pistas para futura investigação neste tópico.Esta revisión de la literatura exploratoria es el punto de partida para una revisión de la literatura en profundidad sobre el tema "Gobernanza del Conocimiento". El objetivo de este estudio es obtener un rápido marco sobre la gobernanza del conocimiento; específicamente se pretende identificar los documentos seminales, fucrales y relevantes en este tema. También se pretende saber de los contextos de estos estudios, así como los niveles ontológicos y las activencias a que se refren. Los principales resultados obrados son: a) la identificación de la estructura del tópico, a través de sus artículos seminales y de los más citados (documentos centrales) y b) la construcción de la herramienta estructurada de análisis. Esta herramienta será posteriomente usada para realizar una revisión de la literatira en profundidad que pretende desarrollar un modelo conceptual holístico de la Gobernanza del Conocimiento. Las conclusiones principales se refieren a las pistas para la futura investigación en este tema.Cette revue de la littérature exploratoire est le point de départ d'une revue de la littérature approfondie sur le sujet «Gouvernance du savoir». Le but de cette étude est d'obtenir un cadre rapide sur la gouvernance de la connaissance; Plus précisément, il est destiné à identifier les documents fondamentaux, fucraux et pertinents dans ce sujet. Nous voulons également connaître les contextes de ces études, ainsi que les niveaux ontologiques et les activités auxquelles ils se réfèrent. Les principaux résultats sont: a) l'identification de la structure du sujet, à travers ses articles les plus cités et les plus cités (documents de base) et b) la construction de l'outil d'analyse structurée. Cet outil sera utilisé par la suite pour effectuer une analyse documentaire approfondie visant à élaborer un modèle conceptuel holistique de la gouvernance des connaissances. Les principales conclusions sont liées aux indices pour les recherches futures dans ce domaine. &nbsp

Exploring key antecedents through a technology acceptance perspective

The main aim of this Ph.D. thesis in Management is to provide better understanding of the role of Information Systems (ISs) in the decision-making process and successful performance of Higher Education Institutions (HEIs), exploring the antecedents of technology acceptance. To achieve the objectives defined, four articles were elaborated: a Systematic Literature Review (SLR) and three articles of an empirical nature. Therefore, the first article aimed to identify, explore and systematize the main topics regarding the role of web portals as tools to support information management in HEIs. Based on 126 articles published up to 5 November 2016 on the Web of Science and SCOPUS databases, four major topics were identified, namely, the software used in web portals, internal and external benefits of using web portals, technology acceptance and information storage and management. The main contribution of this research lies in identifying the main topics and trends in scientific production for each topic identified, and in identifying gaps and future lines of research in this field of study. The second article aimed to study the influence of web portals in supporting HEI management and performance, considering personality traits, perceived usefulness and perceived ease of use, through an empirical study. To achieve the aim proposed, Structural Equation Modelling (SEM) was used together with a structured questionnaire administered to teaching and non-teaching staff in Portuguese HEIs. The results obtained, through 338 valid responses, indicate a positive influence of personality traits on the use of web portals and that their use also has a positive influence on HEIs’ performance. The third chapter sought to identify the factors influencing the use of e-learning platforms in the Portuguese academic context through an empirical study. A structured questionnaire was used to collect information. Based on 631 valid responses, SEM was applied, leading to the conclusion that, in accordance with Innovation Diffusion Theory (IDT), the characteristics of e-learning platforms and Personal Innovativeness in Information Technology (PIIT) have a positive influence on the use of this tool. The fourth and final article aimed to identify and explain the factors of successful operation, implementation and use of e-libraries in the academic context of Portuguese higher education. To achieve this goal, a qualitative approach was adopted, through a case study of the e-library at the University of Beira Interior (UBI). Primary data were obtained from interviews with staff of the library, computer services and administration of this teaching institution holding leadership positions and directly involved in the implementation, maintenance or use of the e-library. The empirical evidence highlights the importance of minimizing costs, particularly by forming cooperation protocols, the use of open-source software and training of UBI library staff. Acceptance and use of the e-library depends on the platform’s characteristics, the ease of access to information, actions to publicise and make the whole academic community aware of the e-library and its functions, and implementation of appealing, intuitive User Interfaces (UIs). In addition, the training of students and library staff was revealed as a relevant factor for acceptance of this tool. For the future, the creation of a functional search aggregator is suggested, to allow a simultaneous search in all the databases and creating the least noise possible. This function could be implemented based on multi-disciplinary teams with skills acquired through specific training. This study was based on Resource-Based View (RBV) and Social Learning Theory (SLT). In this thesis, considering the four studies developed, it was possible to support the influence of IS acceptance on HEIs’ performance and determine the role of ISs in supporting these institutions’ management, in the Portuguese academic context. This research also presents contributions to theory and implications for practice, as well as future lines of study on the topic.O principal objetivo desta tese de doutoramento em Gestão consistiu em proporcionar uma melhor compreensão acerca do papel dos Sistemas de Informação (SIs) no processo de tomada de decisão e no sucesso da performance das Higher Education Institutions (HEIs), explorando os antecedentes da aceitação das tecnologias. Para conseguir alcançar os propósitos definidos, foram elaborados quatro artigos: uma Systematic Literature Review (SLR) e três artigos de natureza empírica. Neste sentido, o primeiro artigo teve por objetivo a identificação, exploração e sistematização dos principais temas sobre o papel dos portais web como ferramentas para apoiar a gestão da informação nas HEI. Tendo por base 126 artigos publicados até ao dia 5 de novembro de 2016, nas bases de dados Web of Science e SCOPUS foi possível identificar quatro grandes temáticas, nomeadamente, software utilizado em Portais Web, benefícios internos e externos da utilização de Portais Web, aceitação das tecnologias e o armazenamento e gestão da informação. O principal contributo desta investigação prende-se com a identificação das principais temáticas e tendências da produção científica em cada temática identificada, bem como, a identificação de lacunas e futuras linhas de investigação dentro deste campo de investigação. O segundo artigo teve por objetivo estudar a influência dos portais web no apoio à gestão e no desempenho das HEIs, tendo em consideração os traços de personalidade, a perceção acerca da utilidade e da facilidade de utilização, através de um estudo empírico. Para conseguir alcançar o objetivo proposto, recorreu-se ao Strucutral Equation Modeling (SEM) e a um questionário estruturado, dirigido a pessoal docente e não docente de HEIs portuguesas. Os resultados obtidos, através de 338 respostas válidas, indicam que existe uma influência positiva entre os traços de personalidade e a utilização dos portais web e que a sua utilização também influencia positivamente o desempenho das HEIs. No terceiro artigo procurou-se identificar os fatores que influenciam a utilização de plataformas de e-learning no contexto académico português, através de um estudo empírico. Recorreu-se a um questionário estruturado como objeto de recolha de informação. Tendo por base 631 respostas válidas, aplicou-se o SEM e podemos concluir que, em concordância com a Teoria da Difusão da inovação (TDI), as caraterísticas das plataformas de e-learning e o Personal Innovativeness in Information Technology (PIIT) influenciam de forma positiva a utilização desta ferramenta. O quarto e último artigo teve por objetivo a identificação e explicação de fatores para o bom funcionamento, implementação e utilização de e-librarys no contexto académico do ensino superior português. Para alcançar o objetivo proposto adotou-se uma abordagem qualitativa, através de um estudo de caso da e-library da Universidade da Beira Interior (UBI). Os dados primários obtiveram-se com recurso a entrevistas ao Staff da Biblioteca, dos Serviços de informática e da Administração desta instituição de ensino, com posições de chefia e envolvidos de forma direta na implementação, manutenção ou utilização da e-library. As evidências empíricas ressaltam a importância para a minimização de custos, nomeadamente, a celebração de protocolos de cooperação, a utilização de software open source e a formação do staff da biblioteca da UBI. A aceitação e utilização da e-library, depende das caraterísticas da plataforma, da facilidade do acesso à informação, de ações de divulgação que deem a conhecer a toda a academia a e-library e as suas funcionalidades e da implementação de User Interfaces (UIs) apelativas e intuitivas. Adicionalmente, a formação de alunos e do staff da biblioteca revelou ser um fator relevante para a aceitação desta ferramenta. De futuro sugere-se a criação de um agregador de pesquisa funcional, que pesquise em simultâneo em todas as bases de dados e crie o menor ruido possível. Esta funcionalidade será possível ser implementada com base em equipas multidisciplinares com as skills adquiridas através de formação especifica. Este estudo teve por base a Resource-Based View (RBV) e a Social Learning Theory (SLT). Neste trabalho de tese, tendo em consideração os quatro estudos desenvolvidos, foi possível sustentar a influência da aceitação de SIs no desempenho das HEIs e averiguar o papel dos SIs no apoio dado à gestão destas instituições, no contexto académico português. Esta investigação apresenta também contributos para a teoria e implicações para a prática, bem como, futuras linhas de investigação acerca da temática em estudo

Proceedings from 9th Pharmacy Academic Conference

Livro de Atas do “IX Colóquio de Farmácia”: “Envelhecimento e Saúde” da “9 th Pharmacy Academic Conference Proceedings” em Abril de 2013

Strategic Entrepreneurship as a source of cultural organizations performance improvement: the case study of Casa da Música.

Recently Portugal has integrated a contingency plan called EU/IMF Economic and Finantial Assistance Programme. With this new reality, cultural organizations public funding decreased dramatically and, as such, those organizations felt the need of changing the paradigm for their own survival. In this context, this research intends to propose a contemporary way of improving the performance of cultural organizations and as such to create value. For that purpose it will be used the Hitt, Ireland and Hoskinsson (2011) Strategic Entrepreneurship concept and it will be proposed a model which suggests the analysis of internal and external perspectives of management. Like that three variables will be considered: Cultural Management, Cultural Entrepreneurship and Cultural Intrapreneurship. This model will have the Casa da Música as case study and will use qualitative research methods such as in-depth interviews and focus groups

Património natural da Bacia do Ave

PROJECTO ALBA-TER / AVE. ADRAVE