Enhancing undergraduate students’ academic writing skills through self-assessment

Developing the knowledge and the skill to master academic writing in higher education constitutes a challenge for most undergraduate students. However, learning about this genre in time of internationalization opens students´ doors to the wide world of academia. Thus, some undergraduate students were invited to become members of a Writing Feedback Center in which they worked with a tutor and a self-assessment sheet on different writing assignments following a process approach to writing. In this work we analyzed students’ and tutors’ perceptions on self-assessment in relation to the development of their academic skill.Developing the knowledge and the skill to master academic writing in higher education constitutes a challenge for most undergraduate students. However, learning about this style of writing opens students’ doors to the wide world of academia. Thus, some undergraduate students were invited to become members of a Writing Feedback Center in which they worked with a tutor and a self-assessment sheet on different writing assignments following an eclectic approach to writing. In this work we analyzed students’ and tutors’ perceptions on self-assessment in relation to the development of their academic skill

Demo paper: tablet-based visualization of transportation data in Madrid using SPARQLStream

In this demo paper we describe an iOS-based application that allows visualizing live bus transport data in Madrid from static and streaming RDF endpoints, reusing the Web services provided by the bus transport authority in the city and wrapping them using SPARQLStrea

La homologación de los buses de transporte urbano, los procedimientos de regulación técnica y su influencia en la seguridad

This research studies the existent technical regulations in the country to promote vehicle safety in urban transport buses, with the aim of know their characteristics and determine if this policy has been promoting safer vehicles in Ecuador. After a review of the relevant literature, characteristics of the vehicle approval and the process implemented to improve vehicle safety in the country are detailed. Subsequently a field research is developed to know the status of the urban transport vehicles in the city of Quito and to know whether this policy has affected in the existent of safety urban buses in the country. The study concludes by identifying the need of further research on the subject and states that improvements in the technical regulation haven’t made safer vehicles in Ecuador.Esta investigación, estudia el proceso de regulación técnica existente en el país para promover la seguridad vehicular en los buses de transporte urbano, con el objetivo de conocer sus características, así como para determinar si esta normativa ha incidido en que existan vehículos más seguros en el país. Luego de una revisión de la literatura relevante se detallan las características de la homologación vehicular, proceso implementado para mejorar la seguridad vehicular en el país. Posteriormente se realiza una investigación de campo para conocer el estado de los vehículos de transporte público urbano en la ciudad de Quito, así como para conocer si esta normativa ha incidido en la existencia de vehículos más seguros en el país. El estudio finaliza identificando la necesidad de nuevas investigaciones en la materia y afirma que las mejoras en la regulación técnica en el Ecuador, no necesariamente han aumentado la seguridad vehicular

“Teachers and students´ experiences about the use of google classroom focused on online teaching and learning”

Google Classroom is a platform created by Google Company for the educational sector. Its purpose is to allow the educational community to manage the online classroom. Its strength is its ease of use. In addition, it is available for any technological device and only requires a Google account. This research project aimed to examine the teachers and students’ experiences about the use of Google Classroom in online teaching and learning in the Technical University of Cotopaxi, Major in Pedagogy of National and Foreign Languages (English) at the period April 2021 - February 2022. In this sense, the research problem identified was related to Google Classroom focused on online teaching and learning, connectivity, the lack of technological devices for virtual modality that impede teachers and students to develop their academic activities effectively. The participants were twenty-one students and six teachers of the Technical University of Cotopaxi. The quanti-quali research was conducted with the exploratory, diagnostic and descriptive approaches. The data collected were gathered through semi-structured interviews and surveys. The data analysis was divided into 5 categories from interviews and 20 closed questions from the survey that represent the participants' experiences using Google Classroom. The main results showed agreement among teachers and students regarding this platform as having more advantages than disadvantages. Its contribution is that education was not totally affected by the pandemic because of the implementation of the virtual modality, benefiting students, teachers, and parents. In effect, this helped the economy of families not to decrease significantly in the function of the expenses in the educational field. Therefore, it is evident that Google Classroom is a useful platform for online teaching and learning, only if the user has all the necessary tools and masters them correctly.“Google Classroom” es una plataforma creada por la multinacional Google para el sector educativo. Su propósito es permitir a la comunidad educativa gestionar el aula en línea. Su fortaleza es su fácil manejo. Además, está disponible para cualquier dispositivo tecnológico y sólo se requiere tener una cuenta Google. Este proyecto de investigación tuvo como objetivo examinar las experiencias de los docentes y estudiantes acerca del uso de “Google Classroom” en la enseñanza y aprendizaje en línea en la Universidad Técnica de Cotopaxi, carrera de Pedagogía de Idiomas Nacionales y Extranjeros (Inglés) en el periodo Abril 2021 – Febrero 2022. En este sentido, el problema de investigación identificado estuvo relacionado a “Google Classroom” centrado en la enseñanza y aprendizaje en línea, la conectividad, la carencia de dispositivos tecnológicos para la modalidad virtual que impiden a los docentes y estudiantes desarrollar sus actividades académicas de manera efectiva. Los participantes fueron veintiún estudiantes y seis profesores de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Se llevó a cabo la investigación cuanti-cualitativa con los enfoques exploratorio, diagnóstico, y descriptivo. Los datos recolectados se obtuvieron a través de entrevistas semiestructuradas y encuestas. El análisis de los datos de la entrevista se dividió en 5 categorías y 20 preguntas cerradas de la encuesta que representan las experiencias de los participantes utilizando “Google Classroom”. Los principales resultados mostraron coincidencia entre maestros y estudiantes en cuanto a que esta plataforma tiene más ventajas que desventajas. Su aporte es que la educación no se vio totalmente afectada por la pandemia debido a la implementación de la modalidad virtual, beneficiando a estudiantes, docentes, y padres de familia. En efecto, esto ayudó a que la economía de las familias no disminuyera significativamente en función de los gastos en el ámbito educativo. Por lo tanto, se evidencia que “Google Classroom” es una plataforma útil para la enseñanza y el aprendizaje en línea, siempre y cuando el usuario cuente con todas las herramientas necesarias y las domine correctamente

Implementación de un sistema de protección mediante relés digitales multifuncionales para el generador y transformador de la unidad #3 de la Central Termoeléctrica Santa Rosa, parroquia Cutuglagua, cantón M,ejía de la provincia de Pichincha en el periodo 2015

The CELEC E.P. Termopichincha Company at Central Santa Rosa needs to change its electromechanical relays to relay digital multifunctional which are structured as following. A multi-functional digital relay for generator BE1 - 11G that will replace the following electromechanical relay: relay instantaneous overcurrent and timed 50G/ 51G, surge 59G, the reverse power relay power relay 32G, 40G, asymmetric load relay excitation loss relay 46G, compensator relay and other multifunctional digital relay BE1 - 11G only replace the differential relay of the generator 87G and the latest digital multi-functional relay BE1-11T is for transformer which replaced by instantaneous overcurrent relay and timed 50T/51T, relay differential 87T and 64G ground-fault relay….La empresa CELEC E.P Termopichincha de la Central Santa Rosa necesita cambiar sus relés electromecánicos a relés digítales multifuncionales los cuales están estructurados de la siguiente manera. Un relé digital multifuncional para el generador BE1-11G que reemplazara a los siguientes relés electromecánicos: relé de sobrecorriente instantáneo y temporizado 50G/51G, relé de sobrevoltaje 59G, relé de potencia inversa 32G, relé de pérdida de excitación 40G, relé de carga asimétrica 46G, relé de compensador y otro relé digital multifuncional BE1-11G remplazara solo al relé diferencial del generador 87G y el ultimo relé digital multifuncional BE1-11T es para el transformador que reemplazara al relé de sobre corriente instantáneo y temporizado 50T/51T, relé diferencial 87T y relé de falla a tierra 64G…

“Tratamiento de las lesiones psicológicos por violencia familiar en la carga procesal y tutela jurisdiccional de derechos”

El presente trabajo brinda una apreciación del tratamiento jurídico del delito de lesiones psicológicas por violencia familiar, en referencia a la incidencia que manifiesta en la carga procesal y tutela jurisdiccional de derechos, a raíz de la entrada en vigencia de Ley Nº 30364. Para esto, se estableció el desarrollo de la investigación en torno a la sede central del Ministerio Público de Lima Norte, siendo los principales entrevistados los Fiscales Penales, debido a que estos (por la actual regulación) son quienes se avocan al conocimiento de denuncias por este tipo de conductas. Asimismo, la investigación está orientada bajo los parámetros del enfoque cualitativo, bajo la denominación de investigación básica, ya que está orientada a la comprensión, en razón de su diseño fenomenológico. Con esto, se llegó a la conclusión de que la tipificación del delito de lesiones psicológicas por violencia familiar, instaurado por la ley Nº 30364, ha ocasionado incidencias negativas en la resolución de casos, por ende, repercusiones para el tratamiento de la carga procesal, en razón de la incertidumbre ocasionada por la deficiente regulación de la citada norma; lo que acarrea la imposibilidad de hacer una efectiva tutela de derechos de las partes que se encuentren involucradas en una denuncia por este tipo de hechos

Small Cell Carcinoma of the Gallbladder: Case Report and Comprehensive Analysis of Published Cases

Background. Gallbladder small cell carcinoma is a rare and highly aggressive malignancy with no established standard of care treatment. We described here a case report of small cell gallbladder cancer and we then performed a comprehensive review of 72 case reports of this disease. Methods. Published case reports of small cell carcinoma of the gallbladder between 1983 and 2014 were reviewed. Treatment modalities and survival were analyzed for metastatic and localized disease. Results. Median overall survival for all patients was 13 months. Metastatic disease was identified in 72% of cases. Treatment of metastatic disease with chemotherapy showed a significant survival benefit (p<0.001) compared to no chemotherapy, and the use of platinum doublet with etoposide showed a nonsignificant 4-month improvement in survival compared to other chemotherapy regimens (p=0.13). Adjuvant therapy did not demonstrate an improvement of median overall survival in local disease (p=0.78). Conclusion. Given the limited available data, systemic therapy with platinum and etoposide should be considered for patients with metastatic small cell carcinoma of the gallbladder. Adjuvant chemoradiation or chemotherapy for treatment of local disease warrants further investigation

El uso de herramientas digitales para incentivar a los alumnos de lengua inglesa a usar el aula virtual.

Uno de los grandes desafíos de la “educación digital” (CRES 2018) es descubrir formas efectivas en que las TIC puedan ofrecer oportunidades de aprendizaje ubicuo a más alumnos en un mundo global e interconectado (Cobo y Moravec 2011, Beatty, 2003). Desde el año 2007, en la cátedra Lengua Inglesa I de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba (UNC), estamos utilizando la plataforma Moodle con este fin. Lengua Inglesa I es una asignatura de primer año de las carreras de Profesorado de Lengua Inglesa, Licenciatura en Lengua Inglesa y Traductorado Público Nacional de Inglés de la Facultad de Lenguas (U.N.C) que consiste en el desarrollo y la práctica sistemática de las cuatro habilidades básicas de la lengua inglesa (comprensión auditiva, expresión oral, comprensión lectora y expresión escrita) a fin de que el alumno alcance al finalizar el curso el nivel intermedio inferior, equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo del Consejo de Europa para lenguas modernas (Council of Europe, 2001). Debido al gran número de alumnos que cursan la asignatura, el aula virtual en Moodle se utiliza como una herramienta complementaria y opcional a las clases presenciales. Si bien todos los alumnos tienen acceso al entorno virtual de aprendizaje (EVA), no todos participan activamente con asiduidad. En el corriente año, hemos implementado algunos cambios en dicho entorno relacionados con el diseño y tipo de actividades. En especial, los cambios han sido enfocados en la sección “Uso de la Lengua” (Use of English) del aula y la participación de los alumnos y los resultados han sido muy satisfactorios. El objetivo de esta presentación es compartir cómo hemos utilizado la plataforma Moodle y las herramientas digitales Adobe Illustrator, Quizlet, Kahoot y Power Point para ofrecer diversas formas de aprendizaje mixto e incentivar el uso del aula virtual de Lengua Inglesa I

Fuzzy logic controller parameter optimization using metaheuristic Cuckoo search algorithm for a magnetic levitation system

The main benefits of fuzzy logic control (FLC) allow a qualitative knowledge of the desired system’s behavior to be included as IF-THEN linguistic rules for the control of dynamical systems where either an analytic model is not available or is too complex due, for instance, to the presence of nonlinear terms. The computational structure requires the definition of the FLC parameters namely, membership functions (MF) and a rule base (RB) defining the desired control policy. However, the optimization of the FLC parameters is generally carried out by means of a trial and error procedure or, more recently by using metaheuristic nature-inspired algorithms, for instance, particle swarm optimization, genetic algorithms, ant colony optimization, cuckoo search, etc. In this regard, the cuckoo search (CS) algorithm as one of the most promising and relatively recent developed nature-inspired algorithms, has been used to optimize FLC parameters in a limited variety of applications to determine the optimum FLC parameters of only the MF but not to the RB, as an extensive search in the literature has shown. In this paper, an optimization procedure based on the CS algorithm is presented to optimize all the parameters of the FLC, including the RB, and it is applied to a nonlinear magnetic levitation system. Comparative simulation results are provided to validate the features improvement of such an approach which can be extended to other FLC based control systems.Peer ReviewedPostprint (published version

Diseño y propuesta de implementación de una línea de producción de pancamel y bloques nutricionales para incrementar la producción de leche y carne del ganado criollo en el departamento de Cajamarca – distrito de La Encañada

RESUMEN En el sector ganadero existe aproximadamente un total de 5’589,173 animales vacunos siendo estos el 86% de ganado criollo en el Perú. Este ganado no se ha desarrollado completamente debido a la escasez de pastos y forrajes que existen para ellos en el medio en el que habitan. Esto genera que la producción tanto de carne como de leche sea muy baja llegando a indicadores muy pobres, ante esta medida el proyecto busca desarrollar una línea de producción de alimentos balanceados industrializados ante la problemática expuesta. De tal modo se planeó diseñar y proponer la implementación de una línea de producción de Pancamel y bloques nutricionales para poder incrementar la producción de leche y carne del ganado criollo en la provincia de Cajamarca – Distrito de La Encañada. Para lograr lo planteado se necesita las siguientes herramientas como: picado / ensiladora, mezcladora, balanzas, prensadora, moldes de aluminio, maquina cocedora, andamios, baldes, ensacadora, costales; como también los insumos de panca de maíz, sales, minerales, maleza de caña de azúcar, rastro de trigo, cebada, avena, alfalfa, etc. Además de técnicas como de engorde intensivo para el ganado criollo. Por concluido el proyecto es de mucha importancia para el campo ganadero, además enfatiza el interés en los animales criollos especialmente en las vacas de leche ya que estas son fuentes de sustento económico de las familias que se dedican a criarlas en las zonas rurales del departamento de Cajamarca y además recomienda que, la estrategia de futuro debe basarse, en destacar aquellos elementos diferenciadores del producto a elaborarse que produce mejores resultados para la producción lechera y carne, en la reducción de los costos de cultivos y de manipulación de la materia prima, manteniendo y mejorando el producto y la rentabilidad del general del proyecto, como motivar a los negociantes de toros que instalen corrales engordaderos en la zona para beneficios de sus negocios.ABSTRACT In the livestock sector there is approximately a total of 5'589,173 cattle animals, these being 86% of Creole cattle in Peru. This livestock has not been fully developed due to the scarcity of pastures and forages that exist for them in the environment in which they live. This generates that the production of both meat and milk is very low reaching very poor indicators, before this measure the project seeks to develop a production line of industrialized balanced foods before the exposed problem. In this way, it was planned to design and propose the implementation of a Pancamel production line and nutritional blocks to increase the production of milk and meat of Creole cattle in the province of Cajamarca - District of La Encañada. To achieve this, the following tools are needed: chopped / silage, mixer, scales, presser, aluminum molds, cooking machine, scaffolding, buckets, bagging, sacks; as well as the ingredients of corn panca, salts, minerals, sugarcane weeds, wheat traces, barley, oats, alfalfa, etc. In addition to techniques such as intensive fattening for Creole cattle. By the end of the project is very important for the livestock field, also emphasizes the interest in Creole animals especially in dairy cows as these are sources of economic sustenance for families who are dedicated to raising them in rural areas of the department of Cajamarca and also recommends that the future strategy should be based on highlighting those differentiating elements of the product to be produced that produces better results for dairy and meat production, in reducing the costs of crops and handling the raw material, maintaining and improving the product and the profitability of the project's general, as well as motivating the bull dealers who install feeder pens in the area for the benefit of their businesses