Fattigdom blandt børn født i 1995

Med udgangspunkt i forskning om child well-being undersøger artiklen, hvilke implikationer det har for fænomenet børnefattigdom, når man anvender forskellige målingsinstrumenter til at afgrænse den del af børnepopulationen, som har en opvækst med utilstrækkelige materielle ressourcer. Analysen fokuserer på tre dimensioner: 1) Andelen af fattige (større) børn, 2) betydninger ved at være et fattigt barn og 3) årsager til, at børn lever i fattigdom. Med register- og survey-data fra Forløbsundersøgelsen af børn født i 1995, der var 15 år i 2011, viser analysen, at andelen af fattige børn er 3-7 pct., og at andelen af fattige børn er øget gennem denne kohortes opvækst. Om sammenhænge mellem fattigdom og centrale områder af hverdagslivet indikerer analysen, at fattige 15-årige hyppigere er udsatte og ledes ud på et spor, der kan føre til marginalisering ikke kun aktuelt, men også på lang sigt. Artiklen peger på, at de anvendte instrumenter til at måle fattigdom gør en forskel, idet en survey-baseret metode, der direkte spørger til familiernes økonomiske råderum, forekommer at være mest sensitiv i forhold til at indfange forskelle i børns levevilkår i hverdagen. ENGELSK ABSTRACT: Mai Heide Ottosen and Peter Rohde Skov: Poverty among Children Born in 1995 This article examines the implications of different measures of poverty for defining and understanding child poverty. It is based on recent research on child wellbeing. The analysis focuses on three dimensions of child poverty: the proportion of poor children, implications of being a poor child, and the explanations why children are living in poverty. Using register and survey data from the Danish Longitudinal study of the 1995-cohort (aged 15 in 2011) the analysis estimates the proportion of poor children to be 3-7 per cent; however the proportion of poor children has increased during the childhood of this cohort. With regard to the links between poverty and key areas of everyday life, the analysis suggests that poor children tend to be more socially vulnerable than their non-poor peers. Some of them may be at risk of social marginalization not only at present, but also in the future. The article suggests that different measures of poverty may lead to different insights. Thus, survey-based methods that directly ask families about their financial scope and deprivation appear to be the most sensitive to capture differences in children’s everyday lives. Key words: Child poverty, Danish Longitudinal Study, everyday life

Rigtige og forkerte familierelationer. Om sociale konstruktioner af genealogien

Artiklen bidrager til en familiesociologisk diskussion om, hvordan natur og kultur spiller sammen i forståelsen af de senmoderne familierelationer. På baggrund af et empirisk udvalg af 44 familieberetninger, indsamlet blandt midaldrende danske informanter, udforsker artiklen, hvordan individer inkluderes eller ekskluderes som familiemedlemmer. Gennem beretningens linser fokuserer analysen på, hvordan familier før og nu har håndteret kritiske begivenheder som uægte børn, skilsmissefamilierelationer, genforening af adoptivbørn og konstruktioner af genealogier. Inden for et tidsrum på 50 år identificerer analysen tre skift i opfattelsen af ”rigtige familiebånd”: Omkring 1950 refererer ”rigtig” til normativ konformitet, omkring 1975 er den rigtige familierelation den autentiske, mens ”rigtig” omkring år 2000 konnoterer til videnskabelig sandhed. Selv om disse forståelser af ”rigtige familiebånd” på nogle punkter synes at have afløst hinanden successivt, var de alligevel samtidigt til stede, da dataindsamlingen fandt sted. ENGELSK ABSTRACT: Mai Heide Ottosen: Correct and Incorrect Family Relations. On Social Constructions of Genealogy This article aims to contribute to the academic debate within the field of family and kinship studies that discusses how nature and culture interplay in the perceived constitution of (late) modern family relationships. Based on a sample of 44 case histories of families gathered from middle-aged Danes, the article explores how individuals are included or excluded as family members. Using the narratives, the analysis focuses on how families have handled critical events such as illegitimate children, post-divorce relationships, adoption reunions and constructions of genealogies, both in the present and the past. The article identifies three shifts in the perception of what “proper family ties” mean over a span of 50 years. In 1950 “proper” refers to normative conformity; in 1975 the proper family relationship was what is authentic; while in 2000 “proper” connotes scientific truth. Although these understandings appear to have succeeded each other, they are all still alive today. Key words: Family, kinship, family law, biographical methods