Percepciones y concepciones sobre cultura institucional en los actores de la Instituci?n Educativa Fundadores Ram?n Bueno y Jos? Triana en Girardot

78 P?ginasLa presente publicaci?n evidencia los resultados de una investigaci?n que determin? e interpret? las percepciones y concepciones sobre Cultura Institucional de los directivos docentes, los docentes y los estudiantes de la Instituci?n Educativa Fundadores Ram?n Bueno y Jos? Triana de Girardot en el a?o 2012,dentro de un estudio de tipo mixto que busc? identificar todos los rasgos culturales que ha generado la Instituci?n como ente social aportando elementos te?ricos y metodol?gicos al estudio de la Cultura Organizacional. Para ello, se tuvieron en cuenta tres categor?as que respondieron a cinco ejes: la concepci?n de los valores, las percepci?n de los valores en la realidad, la correspondencia de la misi?n y la visi?n, los rituales en la Instituci?n y las tradiciones, mitos y leyendas en la Instituci?n. Para tal fin se tuvieron en cuenta dos momentos; primero, se realiz? un estudio de Redes Sem?nticas Naturales que utiliz? los cinco ejes como est?mulos generadores; por otra parte, se utiliz? la entrevista para corroborar el estudio cuantitativo tomando como punto de partida las tres categor?as planteadas. Se encontr? que el respeto es el valor que mejor desarrolla la manera de ser de las personas seg?n la concepci?n de los actores de la Instituci?n Educativa, pero en la realidad es el que m?s se infringe por lo que el precepto y la realidad tienen un significado opuesto. Por otro lado, se evidenci? heterogeneidad en la percepci?n de los docentes, directivos docentes y estudiantes frente al impacto que genera la misi?n y la visi?n de la instituci?n. Finalmente, se interpretaron los rituales, tradiciones, mitos y leyendas que ofrecieron una identidad propia del plantel con el fin de fortalecer los que contribuyen a su buen funcionamiento cultural y transformar la concepci?n de las acciones consideradas como negativas. This publication evidences the results of a study that determined and interpreted perceptions and conceptions about institutional culture of school administrators, teachers and students of Institucion Educativa Fundadores Ram?n Bueno y Jos? Triana of Girardot in 2012, within a mixed type study sought to identify all cultural features generated by the institution as a social entity providing theoretical and methodological elements to the study of organizational culture. To this purpose, three categories were considered responding to five axes: the conception of values, the values perceived in reality, the correspondence of the mission and vision, the rituals in the Institution, and traditions, myths and legends in the Institution. To this end, two moments were considered: first, a study of natural semantic networks that used the five axes as stimuli generators, on the other hand, the interview was used to corroborate the quantitative study taking as its starting point the three categories proposed. It was found that respect is the value that best develops the way of being of the people according to the conception of the actors of the educational institution, but in reality it is the most widely violated so the precept and reality have meaning opposite. On the other hand, it was made evident heterogeneity in the perception of teachers, school administrators and students against the impact that generates the mission and vision of the institution. Finally, it was interpreted the rituals, traditions, myths and legends that offered a campus identity in order to strengthen those who contribute to its best cultural operation and transforming conception of the actions considered as negatives.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 1.1 CONTEXTUALIZACION DEL PROBLEMA 14 1.2 DESCRIPCI?N DEL PROBLEMA 14 1.3 FORMULACION DEL PROBLEMA 16 1.3.1 Pregunta Principal 16 1.3.2 PREGUNTAS SECUNDARIAS 16 2. JUSTIFICACION 17 3. OBJETIVOS 18 3.1. OBJETIVO GENERAL 18 3.2. OBJETIVOS ESPEC?FICOS 18 4. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL 19 4.1 ANTECENDENTES 19 4.2 HACIA EL CONCEPTO DE CULTURA INSTITUCIONAL 20 4.2.1 Concepciones sobre cultura institucional 22 4.2.2 Enfoques o perspectivas de la cultura Institucional 22 4.3 LA CULTURA INSTITUCIONAL HECHA VALORES Y PRINCIPIOS 26 4.4 LA MISI?N Y LA VISI?N EN EL MARCO DE LA CULTURA INSTITUCIONAL 28 4.5 TRADICIONES, MITOS, RITOS Y CREENCIAS EN LA ESCUELA.29 5. METODOLOGIA 33 5.1 TIPO DE INVESTIGACI?N 33 5.2 T?CNICAS E INSTRUMENTOS. 33 5.3 PARTICIPANTES 33 5.4 PROCEDIMIENTOS 34 5.5 LA ENCUESTA 36 5.6 T?CNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE AN?LISIS DE LA INFORMACI?N 36 6. RESULTADOS 37 6.1 RESULTADOS PARA LA PALABRA EST?MULO: CONCEPTO DE VALOR 37 6.2 RESULTADOS PARA LA PALABRA EST?MULO: VALORES Y PRINCIPIOS EN LA REALIDAD 42 6.3 RESULTADOS PARA LAS PALABRAS EST?MULO: MISI?N Y VISI?N COMO IMPACTO 48 6.4 RESULTADOS PARA LAS PALABRAS EST?MULO: TRADICIONES, MITOS Y LEYENDAS EN LA CULTURA DE LA I.E. 56 6.5 RESULTADOS PARA LAS PALABRAS EST?MULO: RITUALES EN LA CULTURA DE LA I.E. 62 7. CONCLUSIONES70 REFERENCIAS 7

Propuesta de un programa para incrementar la capacidad de resiliencia en los ni?os de primer grado del Instituto Tecnol?gico Salesiano Eloy Valenzuela sede C de la ciudad de Bucaramanga

117 P?ginasEn la actualidad es motivo de preocupaci?n para la familia, los maestros y las instituciones educativas, la integraci?n de los ni?os en su ambiente familiar , social y escolar , ya que desde muy temprana edad deben sortear situaciones de rechazo, violencia, abandono, soledad, melancol?a e indiferencia , actitudes que dan lugar a trascendentales consecuencias de tipo psicol?gico. Ante estas situaciones de adversidad se hace necesario incrementar la capacidad de Resiliencia en los ni?os en su primera infancia para que puedan confrontarlas y sobreponerse a ellas, desarrollando su competencia social. El proyecto que exponemos a continuaci?n se orienta a la elaboraci?n de un programa que incremente los niveles de Resiliencia en los estudiantes de primer grado del Instituto Tecnol?gico Salesiano Eloy Valenzuela Sede C de la ciudad de Bucaramanga (Santander, Colombia). Para la creaci?n del mismo se tuvieron en cuenta los fundamentos te?ricos propuestos por autores como Grotberg, Vanistendael y Lecomte, Henderson y Milstein y otros en lo relacionado con la Resiliencia Infantil, sus fuentes, pilares y los factores que la fortalecen. Para el desarrollo de la propuesta de Innovaci?n se especificaron adem?s del marco te?rico, la metodolog?a, los resultados y el dise?o de la propuesta. Para finalizar se presentan las conclusiones y recomendaciones que son relevantes para la implementaci?n del programa propuesto. ABSTRACT. Nowadays, the integration of children in their family, society and school environment is a concern for the family, teachers and educational institutions, because since a very young age they must overcome situations of rejection, violence, abandonment, loneliness, melancholy and indifferent ; these attitudes lead to far-reaching psychological consequences . At these times of adversity it is necessary to increase resilience capacity in children in their early childhood; so they can confront and overcome this situation by developing their social competence. This research project is aimed at developing a program to increase the levels of resilience in the first grade students of the Technological Institute Salesiano Eloy Valenzuela of Bucaramanga (Santander, Colombia). For its creation there were taken into account the theoretical foundations proposed by authors like Grotberg, Vanistendael and Lecomte, Henderson and Milstein and others in relation to the Child Resilience, its sources, pillars and factors that strengthen it. For the development of this Innovation proposal there were specified the theoretical framework, methodology, results and the design of it. Finally the conclusions and recommendations that are relevant to the implementation of this program are presented.INTRODUCCION 13 1. AN?LISIS Y FORMULACI?N DEL PROBLEMA. 15 1.1 JUSTIFICACI?N 15 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15 1.3 OBJETIVOS 16 1.3.1 Objetivo Genera. 16 1.3.2 Objetivos espec?ficos. 16 2. MARCO DE REFERENCIA 17 2.1 ANTECEDENTES 17 2.1.1 Resiliencia en ni?os. 17 2.1.2 A.B.A.T.I.R un modelo de Resiliencia en las organizaciones humanas con el enfoque de la programaci?n neuroling??stica 17 2.1.3 Resiliencia en el desarrollo: la importancia de la primera infancia 19 2.1.4 Fuentes de Resiliencia en estudiantes de Lima y Arequipa. 20 2.1.5 Building Resistance, Resilience, and Recovery in the Wake of School and Workplace Violence. 21 2.1.6 Aportes del presente estado del arte a la tesis 22 2.2 MARCO TE?RICO 24 2.2.1 Concepto de Resiliencia 24 2.2.2 La felicidad es posible 24 2.2.3 Pilares de Resiliencia 25 2.2.4 Las fuentes interactivas de la Resiliencia 26 2.2.5 Resiliencia y educaci?n 27 2.2.6 Caracter?sticas de los ni?os resilientes. 28 3. METODOLOG?A 30 3.1 RUTA METODOL?GICA 30 3.1.1 Diagn?stico 30 3.1.1.1 Identificaci?n y caracterizaci?n de la poblaci?n 30 3.1.1.2 Recolecci?n de la informaci?n 31 3.1.1.3 An?lisis de la informaci?n recolectada 32 3.1.2 Dise?o de la propuesta 33 3.1.3 Informe final 33 4. RESULTADOS 34 4.1 CARACTERIZACI?N DE LA POBLACI?N. 34 4.1.1 Aspecto personal 34 4.1.2 Aspecto social demogr?fico 35 4.1.3 Aspecto familiar 39 4.2 TRIANGULACI?N DE LA INFORMACI?N 44 4.2.1 Relaci?n de categor?as, subcategor?as y estamentos con los instrumento 44 4.2.2 Confrontaci?n entre el estamento alumno con instrumento taller investigativo 50 4.2.3 An?lisis fichas de observaci?n estructurada con el estamento alumno 60 4.2.4 Confrontaci?n entre estamentos alumnos y padres de familia con entrevista foca 66 4.2.5 Consolidado General 96 5. DISE?O DE LA PROPUESTA: ?SOY M?S RESILIENTE CADA D?A? 99 5.1 OBJETIVOS 99 5.1.1 Objetivo General 99 5.1.2 Objetivos espec?ficos 99 5.2 POBLACI?N BENEFICIADA 99 5.3 COMPETENCIAS A POTENCIALIZAR 99 5.4 PERFIL DEL NI?O RESILIENTE 100 5.5 METODOLOG?A 101 5.6 FACILITADORAS 102 5.7 RECURSOS 102 5.8 EVALUACI?N 103 6 CONCLUSIONES 104 7 RECOMENDACIONES 105 REFERENCIAS 10

Plan de negocio para la implementaci?n de un centro m?dico especializado en el tratamiento de enfermedades respiratorias en la ciudad de Lima

El presente trabajo tiene como objetivo determinar la viabilidad de un plan de negocio relacionado a la implementaci?n de un centro m?dico especializado en tratamiento de enfermedades respiratorias en la ciudad de Lima, ubicado en San Juan de Lurigancho. El estudio de mercado realizado reafirm? la necesidad de atenci?n enfermedades respiratorias por su alta incidencia en la poblaci?n lime?a, m?s a?n en zonas con alta humedad como San Juan de Lurigancho. As? tambi?n, se determin? que el 70% de los encuestados tiene por lo menos una persona en su hogar que sufre de males respiratorios y actualmente se atienden en centros donde la calidad de atenci?n es muy baja, siendo as? que el 61% manifest? un alto grado de insatisfacci?n. Adem?s de ello, uno de los atributos que han manifestado que valoran es la cercan?a del centro de atenci?n. Por otro lado, en el estudio cualitativo los expertos se?alaron que los servicios que no deber?an faltar son: nebulizaciones, imagenolog?a, inmunolog?a, otorrinolaringolog?a, terapia respiratoria, laboratorio y radiograf?a. La tesis detalla el plan estrat?gico, operativo, marketing y de recursos humanos con el cual llevar a cabo este negocio. Finalmente, al evaluar la viabilidad financiera del proyecto se obtiene un VAN de S/ 99,314 que se obtuvo de descontar a valor presente los flujos econ?micos con una tasa de descuento de 30% la cual fue recomendada por expertos en el sector

Propuesta de negocio para la intermediaci?n de alquileres de habitaciones para estudiantes a trav?s de una plataforma virtual

Teniendo en cuenta que una de las principales necesidades que tienen los alumnos de provincias es asegurar su alojamiento durante el tiempo de estudios en Lima, se plantea el presente plan de negocios. Al?jate es una plataforma virtual desarrollada en versi?n web y aplicativo virtual para que universitarios entre las edades 17 y 30 a?os de edad y pertenecientes a los niveles socioecon?micos A, B, C procedentes de provincias a Lima, puedan intermediar con arrendadores de inmuebles (con disponibilidad de habitaciones y cercanos a la universidad) encontrando as? un espacio donde hospedarse durante su tiempo de estudio. Esta plataforma virtual funciona las 24 horas del d?a y los 7 d?as de la semana, permitiendo consultar avisos de alquiler desde cualquier ubicaci?n del estudiante, acceder a informaci?n detallada de cada inmueble disponible para arrendar, comparar precios, geolocalizarte cerca a lugares de inter?s (universidad, centros comerciales, entre otros), revisar rese?as sobre el anfitri?n y pagar de manera segura v?a online. Con esta propuesta el estudiante tendr?a un servicio pr?ctico, r?pido, intuitivo, confiable, con disponibilidad informaci?n y de f?cil acceso. Asimismo, se considera ubicar a Al?jate como socio estrat?gico de los arrendadores con la adecuada gesti?n de sus avisos de alquiler y publicidad

Plan de negocios para la creaci?n de una empresa distribuidora de huevos frescos enfocada a los sectores panadero y pastelero en la ciudad de Arequipa

El objetivo general de esta tesis es elaborar un plan de negocios para la implementaci?n de una empresa dedicada a la distribuci?n de huevos frescos de granja dirigida a los sectores panadero, pastelero y de catering en la ciudad de Arequipa, determinando su viabilidad t?cnica y econ?mica, cuyo p?blico objetivo pertenezca a los NSE?s A y B. El mercado re?ne las condiciones adecuadas para que la empresa pueda operar, considerando la situaci?n econ?mica actual y las normas adecuadas vigentes; adem?s del impulso a la inversi?n privada. Los h?bitos y actitudes de compra de los principales clientes muestran caracter?sticas esperadas y la segmentaci?n de los niveles socioecon?micos ratifican un mercado potencial atractivo. De igual modo, el an?lisis de los competidores ratifica la existencia de un mercado con operadores formales e informales, enfocando a la empresa en el grupo de los operadores formales. El proceso metodol?gico para el desarrollo de la investigaci?n empleada en la aplicaci?n del estudio de mercado, se han empleado las t?cnicas de investigaci?n exploratoria y luego descriptiva, con el prop?sito de determinar aspectos como la calidad del servicio de entrega de los huevos de parte de los proveedores actuales, la calidad y nivel de estandarizaci?n de los huevos

FCGR polymorphisms in the treatment of rheumatoid arthritis with Fc-containing TNF inhibitors

[EN] Objectives: Reproducible association of a functional polymorphism in FCGR2A with response to a TNF inhibitor (TNFi) in patients with rheumatoid arthritis (RA) led us to explore other Fc?R functional polymorphisms. Methods: Functional polymorphisms FCGR3A F158V, FCGR2B I223T and promoter VNTR in FCGRT were analyzed in up to 429 patients with RA. Response to TNFi was recorded during standard care at 3, 6 and 12 months of follow-up. Fixed effects meta-analysis of studies addressing FCGR3A F158V polymorphism, which is the most studied of these polymorphisms, was conducted with inverse variance weighting. Results: None of the functional polymorphisms were associated with change in DAS28. Meta-analysis of the seven studies (899 patients) with available data addressing association of FCGR3A F158V with response to TNFi in RA showed no association (OR: 1.11, 95% CI: 0.8-1.5; p = 0.5). Conclusion: None of the three functional polymorphisms in Fc?R genes showed association with response to TNFi in patients with RA. These negative results were obtained in spite of the larger size of this study relative to previous studies addressing the same polymorphisms. In addition, meta-analysis of FCGR3A F158V was also negative against the results provided by previous studies

Minimal Change Disease Is Associated With Endothelial Glycocalyx Degradation and Endothelial Activation

Minimal change disease (MCD) is considered a podocyte disorder triggered by unknown circulating factors. Here, we hypothesized that the endothelial cell (EC) is also involved in MCD

Biogeographical origin and timing of the founder ichthyosis TGM1 c.1187G > A mutation in an isolated Ecuadorian population

An unusually high frequency of the lamellar ichthyosis TGM1 mutation, c.1187G > A, has been observed in the Ecuadorian province of Manabi. Recently, the same mutation has been detected in a Galician patient (Northwest of Spain). By analyzing patterns of genetic variation around this mutation in Ecuadorian patients and population matched controls, we were able to estimate the age of c.1187G > A and the time to their most recent common ancestor (TMRCA) of c.1187G > A Ecuadorian carriers. While the estimated mutation age is 41 generations ago (~1,025 years ago [ya]), the TMRCA of Ecuadorian c.1187G > A carrier haplotypes dates to just 17 generations (~425 ya). Probabilistic-based inferences of local ancestry allowed us to infer a most likely European origin of a few (16% to 30%) Ecuadorian haplotypes carrying this mutation. In addition, inferences on demographic historical changes based on c.1187G > A Ecuadorian carrier haplotypes estimated an exponential population growth starting ~20 generations, compatible with a recent founder effect occurring in Manabi. Two main hypotheses can be considered for the origin of c.1187G > A: (i) the mutation could have arisen in Spain >1,000 ya (being Galicia the possible homeland) and then carried to Ecuador by Spaniards in colonial times ~400 ya, and (ii) two independent mutational events originated this mutation in Ecuador and Galicia. The geographic and cultural characteristics of Manabi could have favored a founder effect that explains the high prevalence of TGM1 c.1187G > A in this region

Increasing Dominance - the Role of Advertising, Pricing and Product Design

Despite the empirical relevance of advertising strategies in concentrated markets, the economics literature is largely silent on the effect of persuasive advertising strategies on pricing, market structure and increasing (or decreasing) dominance. In a simple model of persuasive advertising and pricing with differentiated goods, we analyze the interdependencies between ex-ante asymmetries in consumer appeal, advertising and prices. Products with larger initial appeal to consumers will be advertised more heavily but priced at a higher level - that is, advertising and price discounts are strategic substitutes for products with asymmetric initial appeal. We find that the escalating effect of advertising dominates the moderating effect of pricing so that post-competition market shares are more asymmetric than pre-competition differences in consumer appeal. We further find that collusive advertising (but competitive pricing) generates the same market outcomes, and that network effects lead to even more extreme market outcomes, both directly and via the effect on advertising