O Corpo Ganha Lugar Na Educação Inclusiva: Um Olhar Para A Motricidade No Transtorno Do Espectro Do Autismo (TEA)

PEREIRA Elizabeth Rodrigues de Oliveira The body takes place in Inclusive Education a look at the Autism Spectrum Disorder Motor Skills 2020 Disserta o Mestrado em Educa o Cultura e Comunica o Faculdade de Educa o da Baixada Fluminense Universidade do Estado do Rio de Janeiro Duque de Caxias 2020 This research concerns to Autism Spectrum Disorder ASD children and adolescents teaching-learning process Disorder ASD children and adolescents with emphasis on the student s potential and not what is lacking The main aims of this study are for analyzing the importance of motor skills for the ASD learner to develop as well as to discuss the inclusive perspective and to reflect on the traditional teaching method and on a teaching that treats the body in a perspective seen in a broader and less stereotyped language referring to Henri Wallon readings who guides the work with the human being in a global way Vigotski and the man s conception as someone who transforms and is transformed in relationships arising from a particular culture respecting and recognizing the differences and Michel Foucault regarding the discipline and docile bodies notion due to the fact that the school is compared to the barracks prisons hospitals because of employed hierarchy and normalizing sanction

Concept and Implementation of New Processes of Educational Mediation: Proposal for a Model Epistemological

Inicialmente constitu do como um instrumento de gest o no contexto social o trabalho do mediador nas escolas que teve origem nos meios jur dicos na d cada de 1970 atualmente est voltado para o apoio escolar de alunos da Educa o Especial passando a desempenhar o papel de outros profissionais com base na Lei Brasileira de Inclus o 2015 Mas na pr tica o que se percebe a aus ncia de conhecimentos te ricos que identifiquem as potencialidades dos alunos e que possam realmente ajud -los Nesse cen rio o presente estudo tem como objetivo propor a constru o de um modelo epistemol gico para conceituar e implantar novos processos de media o educacional Tratase de uma pesquisa bibliogr fica sistem tica que constitui um arcabou o te rico metodol gico e de an lise que envolve ensino-aprendizagem al m dos estudos desenvolvidos no Laborat rio de Did tica e Pedagogia Especial da Universidade de Roma Foro It lico UNIROMA IT essenciais para extrair elementos na constru o de um modelo epistemol gico o qual foi simbolicamente representado numa perspectiva triangular ou seja nos pressupostos da teoria s cio-hist rica de Vygotsky nas ferramentas biopsicossociais com a Escala SIS AAIDD e a Classifica o de Funcionalidade Incapacidade e Sa de CIF OMS e por fim nos processos mediadores com base nas teorias da Media o Did tica Pedag gica e Educacional Acreditamos que discutir apresentar conceitos significativos e entender a media o sob novas perspectivas te ricas poder colaborar nos processos educacionais dos alunos favorecendo o conhecimento e a a o pedag gica e contribuir para a constru o de novos olhares nos processos de ensino-aprendizage

DELIRIUM NA TERAPIA INTENSIVA: FATORES PREDISPONENTES E PREVENÇÃO DE EVENTOS ADVERSOS

Objetivo: analisar os fatores predisponentes e identificar os eventos adversos relacionados ao delirium nos pacientes internados na unidade de terapia intensiva. Método: estudo de coorte prospectivo, ocorrido entre julho e agosto de 2017. A coleta de dados foi realizada por meio de instrumento próprio, com variáveis relacionadas ao delirium. Para análises de associação, foi aplicada a razão de risco. Resultados: entre os 18 pacientes selecionados, foi identificado delirium em 7 (39%); a privação do sono e o tabagismo foram os fatores predisponentes com maior razão de risco (5 e 2.83 respectivamente) e a ocorrência de evento adverso também apresentou uma associação positiva significativa relacionada à ocorrência de delirium (RR=4,71). Conclusão: o principal evento adverso associado ao delirium foi a retirada não planejada de dispositivos invasivos. Descritores: Delírium. Segurança do paciente. Cuidados crítico

Delirium in intensive care: use of the ‘Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit’ by the nurse / Delirium em terapia intensiva: utilização do Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit pelo enfermeiro

Objetivo: compreender o conhecimento dos enfermeiros sobre o delirium no paciente crítico e a utilização do Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit. Métodos: Estudo exploratório-descritivo, prospectivo, com abordagem mista. Teve-se como população os enfermeiros de uma unidade de terapia intensiva, a amostra constituiu-se de 16 enfermeiros que aceitaram participar de todas as etapas da pesquisa. Realizou-se um pré e pós-teste aplicando-se o instrumento de coleta de dados constituído de 1 pergunta discursiva e 8 objetivas, para análise usou-se análise e conteúdo e estatística básica. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética em pesquisa do Hospital Universitário Pedro Ernesto, sob o parecer de nº1.360.441. Resultados: Num comparativo entre o pré e pós-teste, o grupo se mostrou mais preparado para identificar o delirium e com maior grau de conhecimento acerca da temática. Conclusão: atualização mostrou-se como uma ferramenta de transformação da prática clínica. Destacando-se a importância da educação permanente para garantir a qualidade na assistência de enfermagem. Descritores: Terapia Intensiva, Enfermagem, Transtornos Cognitivos.  

Immunization with purine salvation pathway recombinant enzymes induces the production of anti- Schistosoma mansoni immunoglobulines

Schistosomiasis, a disease caused by the trematodes of the Schistosoma genus, affects about 240 million people worldwide. The Praziquantel (PZQ) is the drug used to treat this disease. However, reports of resistant strains reinforce the need to develop a new schistosomicidal drug. The study of new drugs and vaccines that can contribute to the control of this pathology becomes urgent. A new approach can be held by the study of the following Schistosoma mansoni enzymes: purine nucleoside phosphorilase 1 (PNP), hypoxanthine guanine phosphoribosyltransferase (HGPRT) and adenylate kinase 1 (ADK). The parasite, incapable of synthetizing purine nucleotides through the de novo pathway, has multiple mechanisms to incorporate purine bases through the purine salvage pathway. Our goal was to assess, through immunoenzimatic assay (ELISA-indirect), the production of total IgG, IgE and IgG2a in the plasma after immunization with the PNP, HGPRT and ADK enzymes, using the S. mansoni cercariae - infected murine model. Our results showed that the immunization in Balb/c mice with the enzymes mentioned above induced production of the immunoglobulines at the 48th and 85th days, post-infection. Thereby, new assays must be made for a better assessment on how these enzymes modulate an immune response.CNPqFAPES

Parâmetros genéticos de características de crescimento e carcaça de suínos Duroc / Growth and carcass genetic parameters in Duroc pigs

Programas de melhoramento genético têm sido fundamentais para aumentar a produção de carne suína e melhor atender as preferências do consumidor. As características de carcaça e de eficiência para deposição de carne têm sido cada vez mais utilizadas nestes programas em virtude da exigência dos consumidores e da indústria. A seleção dos animais geneticamente superiores é uma importante estratégia para incremento dessas características de interesse econômico. Para a identificação destes animais é fundamental a estimativa dos parâmetros genéticos que podem ser obtidos por metodologias frequentistas ou bayesiana. O objetivo deste trabalho foi estimar a herdabilidade e correlação genética para as características de idade aos 90 kg de peso vivo, ganho de peso diário, peso ao final do teste de granja e espessura de toucinho medida “in vivo” ajustada para 90 kg de peso vivo por inferência bayesiana em suínos da raça Duroc. Foram analisadas informações de 3.329 suínos da raça Duroc nascidos no período de 1993 a 2015 oriundos de uma granja com programa de melhoramento genético localizada no Sudoeste do Estado do Paraná. O valor médio das estimativas de herdabilidade variou de 0,14 a 0,16 para características de crescimento e foi de 0,23 para a espessura de toucinho medida “in vivo”. As correlações genéticas médias obtidas entre ganho de peso e idade aos 90 kg de peso vivo e peso ao final do teste de granja foram de -0,95 e 0,97, respectivamente. Entre peso ao final do teste de granja e idade aos 90 kg de peso vivo a estimativa de correlação genética média foi de -0,77. As correlações genéticas médias dessas características com espessura de toucinho variaram de -0,17 a 0,11. A estimativa de herdabilidade para espessura de toucinho indica a possibilidade de seleção direta. A utilização de valores genéticos preditos para as características de ganho de peso, peso ao final do teste de granja e idade aos 90 kg como critério de seleção dos reprodutores e matrizes suínas poderão aumentar, a longo prazo, o peso final, o ganho de peso e a taxa de crescimento dos animais participantes do programa de melhoramento e causar aumento da espessura de toucinho dos animais da raça Duroc. As características de peso final, ganho em peso e idade para atingir 90 kg de peso vivo são determinadas, em grande parte, pela ação aditiva dos mesmos conjuntos de genes

HARD TECHNOLOGY IN THE INTENSIVE CARE UNIT AND THE SUBJECTIVITY OF NURSING WORKERS

Objetivos: identificar a opinião dos trabalhadores de enfermagem sobre o uso da tecnologia dura no cotidiano de trabalho e descrever as repercussões do uso da tecnologia dura na dimensão subjetiva destes trabalhadores. Métodos: Pesquisa descritiva e qualitativa. Os dados foram coletados no período de setembro e outubro de 2010, por meio de entrevista semiestruturada e as informações foram tratadas pelo método de análise temática de conteúdo. Participaram do estudo 05 enfermeiros e 05 técnicos de enfermagem. Resultados: Os resultados mostraram aspectos positivos e negativos do uso da tecnologia dura e o impacto do uso desta tecnologia no contexto da Unidade de Terapia Intensiva. Conclusão: Concluí-se que as repercussões são multifatoriais na subjetividade do trabalhador e objetivamos que este trabalho impulsione novas pesquisas envolvendo a tecnologia dura e a saúde do trabalhador. Descritores: Enfermagem do trabalho, Terapia intensiva, Tecnologia

HARD TECHNOLOGY IN THE INTENSIVE CARE UNIT AND THE SUBJECTIVITY OF NURSING WORKERS

Objetivos: identificar a opinião dos trabalhadores de enfermagem sobre o uso da tecnologia dura no cotidiano de trabalho e descrever as repercussões do uso da tecnologia dura na dimensão subjetiva destes trabalhadores. Métodos: Pesquisa descritiva e qualitativa. Os dados foram coletados no período de setembro e outubro de 2010, por meio de entrevista semiestruturada e as informações foram tratadas pelo método de análise temática de conteúdo. Participaram do estudo 05 enfermeiros e 05 técnicos de enfermagem. Resultados: Os resultados mostraram aspectos positivos e negativos do uso da tecnologia dura e o impacto do uso desta tecnologia no contexto da Unidade de Terapia Intensiva. Conclusão: Concluí-se que as repercussões são multifatoriais na subjetividade do trabalhador e objetivamos que este trabalho impulsione novas pesquisas envolvendo a tecnologia dura e a saúde do trabalhador. Descritores: Enfermagem do trabalho, Terapia intensiva, Tecnologia

Hantavirus pulmonary syndrome in children: case report and case series from an endemic area of Brazil

Hantavirus Cardiopulmonary Syndrome (HCPS) is an important emergent zoonosis associated with wild rodents in Brazil, where this viral infection in children is generally rare. We present HCPS in a child from the Pantanal Biome and a review of all reported pediatric cases in Mato Grosso State, an endemic area for HCPS in Brazil. The investigation used the Information System for Notifiable Diseases database (SINAN). A 12-year-old boy was hospitalized with fever and respiratory failure and hantavirus IgM and IgG antibodies were detected by ELISA in serum samples. During the period of 1999 to 2016, 32 HCPS pediatric cases confirmed by serology were reported to SINAN with a mortality rate of 34.4%. The possibility of hantavirus infection in children with acute febrile illness associated with respiratory failure should be considered mainly in recognized endemic areas as Mato Grosso State, contradicting a hypothesis that children are more protected from lung involvement

Graduação em Enfermagem em Tempos da Covid-19: Reflexões sobre o Ensino Mediado por Tecnologia

Abstract. The present study aims to reflect on the possibilities of Distance Learning (DL) in the training of nurses during the Covid-19 pandemic and to present considerations on the teaching mediated by technologies for the training of nurses in the post-pandemic.In this way, through a theoretical-reflective study, the discussion was built from 3 sessions: i) Training of nurses in times of pandemic: the uncertain reality of technology-mediated teaching; ii) Teachers and the use of remote teaching in an emergency due to the Covid-19 pandemic; iii) Future for the education of nurses in the face of new challenges.The results showed that the use of emergency remote education as an alternative to minimize the damage to students should still be the object of investigation. However, this process will certainly have special consequences for education in Brazil. Nursing professors and students are reinventing themselves to face this new challenge and face-to-face undergraduate nursing courses in the post-pandemic have the perspective of absorbing the current experience and seeking innovations, articulating hybrid forms of presential moments and technology-mediated teaching. Naturally, without abandoning the idea of the importance of face-to-face classes in the training of nurses. Keywords: Nursing. Distance Learning. Pandemics. Coronavirus infections. Educational Technology.O presente estudo tem como objetivos refletir sobre as possibilidades de Educação a Distância (EaD) na formação de enfermeiros durante a pandemia da Covid-19 e apresentar ponderações sobre o ensino mediado por tecnologias para formação de enfermeiros no pós-pandemia. Desse modo, por meio de um estudo teórico-reflexivo, construiu-se a discussão a partir de 3 sessões: i) Formação de enfermeiros em tempos de pandemia: a realidade incerta do ensino mediado por tecnologia; ii) Docentes e uso da modalidade remota de ensino em caráter emergencial em virtude da pandemia da Covid-19; iii) Futuro para educação de enfermeiros diante dos novos desafios. Os resultados demonstraram que a utilização do ensino remoto emergencial como alternativa para minimizar os danos para os estudantes ainda deverá ser objeto de investigação. Entretanto, esse processo certamente terá consequências especiais para educação do Brasil. Professores e estudantes de enfermagem estão se reinventando para o enfrentamento desse novo desafio e os cursos presenciais de graduação em enfermagem no pós-pandemia têm a perspectiva de absorver a experiência atual e buscar inovações, articulando formas híbridas de momentos presencias e de ensino mediado por tecnologia. Naturalmente, sem abandonar a ideia da importância das aulas presenciais na formação de enfermeiros. Palavras-chave: Enfermagem. Ensino a distância. Pandemias. Infecções por coronavirus. Tecnologia educacional.