4 research outputs found
Ophthalmic theatre time utilization in a Nigerian teaching hospital
No Abstract. Nigerian Journal of Medicine Vol. 15(3) July-September 2006: 285-28
What Does the Medical Student know about Eye Donation/Corneal Transplant? The University of Nigeria Scenario
Objective: The study was designed to determine the knowledge of eye donation and corneal transplant
among final year medical students of The University of Nigeria, Enugu Campus (UNEC).
Methods: Self-administered structured questionnaires were distributed to the members of the final year
(graduating) class of the Medical College of UNEC in June 2007. Responses were obtained to
questions bordering on eye donation and corneal transplant.
Results: One hundred and thirty-one students out of 183 eligible students participated in the study (response rate = 71.6%). One hundred and four students (79.4%) were aware of eye donation/corneal transplant. However, 95 students (72.5%) were not aware that the eyes can only be removed from a dead donor. Eighty-four students (64.1%) were not aware that eyes with cataract could be donated. Eighty-seven (66.4%) students were not willing to pledge their eyes for donation.
Conclusion: Medical students lack adequate knowledge about some aspects of eye donation and corneal transplantation. This may be a predictor of the level of awareness among the general public. Concerted innovative education and information dissemination strategies are required at this stage of national development to address the misconceptions surrounding eye donation and corneal transplant. There is a need to target medical students as future motivators, counsellors and eye donors. This should help advance the eye donation rates in Nigeria whenever the plans for the establishment of an eye-bank are finalized.
Keywords: Eye Donation, Corneal Transplant, Knowledge, Medical Student
驴Qu茅 Saben los Estudiantes de Medicina Acerca de la Donaci贸n de Ojos/transplante de C贸rnea? Panorama de la Universidad de Nigeria
RESUMEN
Objetivo: El estudio fue dise帽ado para determinar el conocimiento sobre la donaci贸n de ojos y el trasplante de la c贸rnea entre estudiantes del 煤ltimo a帽o de medicina en el Campus Enugu de la Universidad de Nigeria (UNEC).
M茅todos: Se distribuyeron encuestas estructuradas auto-administradas entre los miembros de la clase del 煤ltimo a帽o (graduandos) de la Facultad de Medicina de UNEC en junio de 2007. Se obtuvieron respuestas a preguntas en torno a la donaci贸n de ojos y el trasplante de c贸rnea.
Resultados: Ciento treinta y un estudiantes de un grupo de 183 estudiantes elegibles, participaron en el estudio (tasa de respuesta = 71.6%). Ciento cuatro estudiantes (79.4%) conoc铆an de la donaci贸n de ojos/trasplante de c贸rnea. Sin embargo, 95 estudiantes (72.5%) no sab铆an que los ojos s贸lo pueden ser extra铆dos de un donante muerto. Ochenta y cuatro estudiantes (64.1%) no ten铆an conciencia de que se
pod铆an donar ojos con catarata. Ochenta y siete (66.4%) estudiantes no estaban dispuestos a ofrecer sus ojos para una donaci贸n.
Conclusi贸n: Los estudiantes de medicina carec铆an de conocimientos adecuados sobre algunos aspectos
de la donaci贸n de ojos y el trasplante de la c贸rnea. 脡ste puede ser un predictor del nivel de conocimiento en el p煤blico general. Se necesita concertar una educaci贸n innovadora y estrategias de difusi贸n de la informaci贸n en esta fase de desarrollo nacional, a fin de abordar las concepciones
err贸neas en torno a la donaci贸n de ojos y el trasplante de c贸rnea. Hay que hacer un trabajo de captaci贸n de los estudiantes de medicina como futuros motivadores, orientadores, y donantes de ojos. Esto debe contribuir a elevar las tasas de donaci贸n de ojos en Nigeria, en cuanto se concreten los planes para la creaci贸n de un banco de ojos.
Palabras claves: Donaci贸n de ojos, trasplante de c贸rnea, conocimientos, estudiante de medicina