El documental en Televisión Española:los orígenes (1956-1975)

El documental en Televisión Española. Los orígenes (1956-1975) 1 es el resultado de un estudio exploratorio y descriptivo del género documental emitido por Televisión Española. Se abarca el periodo que comprende desde las primeras retransmisiones en 1956 hasta 1975, con el advenimiento de la democracia.De esta forma, se examinan los contenidos del género documental emitidos por la televisión nacional en sus dos cadenas, durante el franquismo.Se parte de dos objetivos generales: entender qué significó este género de no ficción dentro de la programación de TVE y qué lugar ocupó en las parrillas televisivas y en la Historia de la Televisión en España; y definir el documental de producción propia a través de sus temáticas y profesionales para comprender si constituía un género televisivo diferente, con características que lo diferenciaran de los contenidos extranjeros, o por el contrario era una simple traslación de estos a la televisión española.Las primeras conclusiones ya apuntan hacia una lógica de documentales de primer y segundo grado que se reparten por la parrilla en la búsqueda de un público concreto con una determinada temática o, simplemente, la intención de rellenar espacios con documentales sin importar procedencia o temáticas. Por otro lado, dentro de la producción propia se han encontrado unos códigos de trabajo y una preferencia por ciertas materias que responde a la dependencia directa de la cadena pública respecto al Ministerio de Información y Turismo, a través de proyectos que fueron el trabajo de equipos de profesionales. Y, por otro lado, el trabajo de personas que realizaban proyectos de menor envergadura, pero, en muchos casos, con una impronta personal y especializada

Music as Soft Power: The Electoral Use of Spotify

The changes brought by new technologies and the ensuing rapid development of the communication field have resulted in an increasing number of studies on politicians’ use of the internet and social media. However, while election campaigns have been the predominant research area in political communication scholarship, music has not yet been taken as an object of study alongside spectacularisation and politainment. Aside from some preliminary studies, systematic research on music in politics is scarce. The literature holds that music is a universal language. Music in politics can therefore be deemed to be an identification tool that can help politicians connect with voters and bring together positions between the different actors of international relations. This is an exploratory study about the use of music in political campaigning. It is focused on the role played by the Spotify playlists created by the main political parties in recent election campaigns in Spain. The initial hypothesis is that some of the candidates strategically selected songs to be shared with their followers. A quantitative content analysis (N = 400) of some Spotify playlists showed that there were significant differences in the selection of songs among the different political parties. This research contributes to the understanding of how Spotify has been used for electoral campaigning, as well as shedding some light on the current communication literature on music and politics

Perspectivas de las teorías clásicas de la comunicación frente a las ‘olvidadas’ referencias a la actualidad en la telecomedia española

This paper starts with the influence of television by a review of some of the most relevant theories of communication in recent decades as the Agenda setting or the Spiral of silence. This review allowed a better understanding of the role of the news and information television consumption in the definition of our perceptions of the world and examine the limitations presented in the research that support these theories –limitations arising from their lack of attention to other genres, but news–. Ultimately, this communication aims to demonstrate how the sitcoms include references to matters and public figures that are current at the time of issue showing different positions on the matter and therefore highlights that we can not only find information on media intended to introduce this, but also we can also speak of the television infofiction, in wicht we found it can become raw material suitable for a plot, or, at least, for some mention, depending on the nature of the event today.Este artículo parte de la influencia de la televisión y realiza un recorrido por algunas de las teorías de comunicación más relevantes de las últimas décadas como la Agenda setting o la Espiral del silencio. Esta revisión nos ha permitido comprender mejor el papel de la información de actualidad y del consumo televisivo en la definición de nuestras percepciones del mundo; y examinar las limitaciones que presentan las investigaciones en las que se apoyan dichas teorías –limitaciones derivadas de su falta de atención a otros géneros que no sean los informativos–. En definitiva, con este artículo se demuestra cómo las telecomedias incluyen referencias a asuntos y a personalidades públicas que están de actualidad en el momento de emisión, mostrando diferentes posturas al respecto y, por tanto, se pone de manifiesto que no sólo podemos encontrar información en los medios destinados a presentar ésta, sino que además también podemos hablar de la ‘infoficción’ televisiva. En ella, descubrimos que, dependiendo de la naturaleza del suceso de actualidad, puede convertirse en materia prima idónea para una trama o, al menos, para alguna mención

Videojuegos e Información. Una aproximación a los newsgames españoles como nueva óptica informativa

Dentro del amplio y prolífico ámbito de la investigación alrededor de los newsgames (videojuegos informativos), se han realizado un amplio número de aportaciones de diferente interés. En esta investigación se plantea una aproximación a los avances que, desde el ámbito profesional, se han realizado en los newsgames que han tenido como objetivo la actualidad española. PAra ello, se ha analizado este tipo de productos a partir de sus objetivos y lógica de uso tras establecer las características de este medio desde el punto de vista comunicativo. Como se adelanta en las conclusiones, se trata de un género que con una relevancia desigual en contextos internacionales, comienza a adquirir una presencia significativa en el ámbito español aunque todavía se encuentre en un estado embrionario

Constructing Donald Trump: Mobile apps in the political discourse about the President of the United States. / Creando a Donald Trump: Las apps en el discurso político sobre el presidente de Estados Unidos.

This paper explores the creation and content of apps about Donald Trump (n=412) published in Google Play between June 2015 and January 2018. The relevance of the study stems from both its objectives and its methodology. On the one hand, the aim was to characterise the profile, motivations and purposes of the developers of Donald Trump apps; and on the other, to identify the main features of the discourses in the most downloaded apps. The study relied on two resources: a qualitative questionnaire of open questions for developers (n=376), and a quantitative analysis of the content of apps that exceeded 5,000 downloads (n=117). The questionnaire identified the influence of political current affairs in the developers’ ideological and economic motivations, while the content analysis revealed the trends found over time, as well as the themes, discourses and ideological positioning of the most popular apps about Donald Trump. The findings provide an empirical basis for how the content of these apps was articulated with the news; the influence of content that went viral; hegemonic discourses; and the role played by developers of new expressive, commercial, informative and persuasive proposals in the intersection between mobile apps and political campaigns

Music as soft power: the electoral use of spotify

The changes brought by new technologies and the ensuing rapid development of the communication field have resulted in an increasing number of studies on politicians’ use of the internet and social media. However, while election campaigns have been the predominant research area in political communication scholarship, music has not yet been taken as an object of study alongside spectacularisation and politainment. Aside from some preliminary studies, systematic research on music in politics is scarce. The literature holds that music is a universal language. Music in politics can therefore be deemed to be an identification tool that can help politicians connect with voters and bring together positions between the different actors of international relations. This is an exploratory study about the use of music in political campaigning. It is focused on the role played by the Spotify playlists created by the main political parties in recent election campaigns in Spain. The initial hypothesis is that some of the candidates strategically selected songs to be shared with their followers. A quantitative content analysis (N = 400) of some Spotify playlists showed that there were significant differences in the selection of songs among the different political parties. This research contributes to the understanding of how Spotify has been used for electoral campaigning, as well as shedding some light on the current communication literature on music and politics

Aprendiendo a desinformar : una estrategia de prebunking con newsgames para estimular la adquisición de competencias en el grado en Periodismo

La mayoría de las propuestas relacionadas con la neutralización de la desinformación en el ámbito académico suelen implicar la refutación de los bulos después de que el mensaje llegue al destinatario (estrategias de debunking), en lugar de favorecer la preparación preventiva del sujeto (estrategias de prebunking). En atención a esta última modalidad, el presente estudio apuesta por enfrentar con dinámicas de juego los riesgos de la sobrexposición acrítica en redes sociales, con el consecuente interés por que los jóvenes - en concreto, estudiantes del grado en Periodismo de la Universidad de Valladolid- aprendan a identificar y combatir noticias falsas mediante técnicas de simulación. Con este objetivo se emplea el juego titulado The Bad News Game (DROG, 2018), para evaluar los resultados que derivan de la experiencia lúdica a través de un cuestionario y del método del análisis de contenido. El trabajo de campo confirma que los newsgames estimulan la adquisición de competencias y revela que los futuros periodistas se sienten tan vulnerables frente a la desinformación como cualquier otro colectivo.La majoria de propostes relacionades amb la neutralització de la desinformació en l'àmbit acadèmic solen implicar la refutació de les notícies enganyoses després que el missatge arribi al destinatari (estratègies de debunking), en lloc d'afavorir la preparació preventiva del subjecte (estratègies de prebunking). Pel que fa a aquesta última modalitat, aquest estudi aposta per afrontar amb dinàmiques de joc els riscos de la sobreexposició acrítica a les xarxes socials, amb el conseqüent interès perquè els joves - en concret, estudiants del grau de Periodisme de la Universitat de Valladolid- aprenguin a identificar i combatre notícies falses mitjançant tècniques de simulació. Amb aquest objectiu s'empra el joc titulat The Bad News Game (DROG, 2018) per avaluar els resultats que deriven de l'experiència lúdica a través d'un qüestionari i del mètode de l'anàlisi de contingut. El treball de camp confirma que els newsgames estimulen l'adquisició de competències i revela que els futurs periodistes se senten tan vulnerables davant de la desinformació com qualsevol altre col·lectiu.Most attempts to neutralise misinformation in the academic environment aim to refute false reports after the message has reached the recipient (debunking strategies), rather than to promote pre-emptive preparation of the subject (prebunking strategies). In response to this latter modality, the present study aims to counter the risks of uncritical overexposure in social networks with the help of game dynamics. The idea is for young people-especially students of journalism at the University of Valladolid-to learn how to recognise and combat Fake News through simulation techniques. To this end, the game entitled "The Bad News Game" (DROG, 2018) evaluates the results of the game experience using a questionnaire and the content analysis method. The field research confirms that news games promote the acquisition of skills, and shows that future journalists feel just as vulnerable to misinformation as any other group.Anàlisi is a science journal published by the Journalism and Communication Sciences Department of the Autonomous University of Barcelona (UAB). The journal has been published by the UAB Journalism Department since 1980. Anàlisi publishes science articles in the fields of the communication sciences: journalism, advertising and public relations, audiovisual communication, internet, multimedia and similar areas, always from the social and cultural viewpoint and following the theoretical and methodological approaches of the media studies disciplines. Anàlisi will especially value articles from competitive research projects, with a clear articulation of theory and methodology, a well-defined and up-to-date theoretical framework, and proposed as a significant contribution to their subject area and field

Picture of Vocational Training in Spain

Raquel Vinader-Segura – Universidad Rey Juan Carlos - 0000-0002-3528-6550Belén Puebla-Martínez – Universidad Rey Juan Carlos - 0000-0002-1481-4238Nuria Navarro-Sierra – Universidad Rey Juan Carlos - 0000-0002-1431-1534Recepción: 16.04.2021 | Aceptado: 27.04.2021Correspondencia a través de ORCID: Nuria Navarro-Sierra - 0000-0002-1431-1534La Formación Profesional se constituye como una pieza clave del sistema educativo en tanto que proporciona una capacitación para el empleo y prepara para la formación a lo largo de la vida. Esta investigación tiene como objetivo realizar una radiografía de la Formación Profesional Reglada en España. Para ello, se ha realizado una exhaustiva revisión documental de fuentes primarias y secundarias a través de las que se muestra una panorámica sobre estos estudios en la actualidad. Los resultados muestran la necesidad de articular acciones que permitan acercar al sistema educativo a la realidad del mundo profesional. Y, por otro lado, se ha descubierto que, cada vez más, los estudios de Formación Profesional se presentan como una alternativa efectiva a los estudios universitarios, dado que suponen una inserción laboral rápida y el egresado tiene a su disposición puestos laborales concretos acordes a su formación académica.Abstract: Vocational training is a key part of the Educational System in that it provides training for employment and prepares for lifelong learning. The aim of this research is to make a radiography of Regulated Vocational Training in Spain. To this end, an exhaustive documentary review of primary and secondary sources has been carried out to provide an overview of these studies at present. The results show the need to articulate actions to bring the educational system closer to the reality of the professional world. And, on the other hand, it has been discovered that, increasingly, Vocational Training studies are presented as an effective alternative to university studies, since they imply a quick labor insertion and the graduate has at his disposal specific job positions in accordance with his academic training

Orígenes y desarrollo de las televisiones culturales en Europa. Una comparación entre la Segunda Cadena de TVE, BBC-2 y RTP-2 (1966-1975)

La aparición de las segundas cadenas de televisión a mediados de los 60 propició un escenario en Europa con grandes diferencias, en el que se distinguía, a grandes rasgos, un modelo liberal, habitual en el norte del continente, y un modelo mediterrá-neo, más dependiente del Estado. Sin embargo, ambos modelos, pese a partir de situaciones legales y económicas muy diferentes, tuvieron algunos problemas comunes, como la dificultad de lograr despertar el interés de la población hacia una programación más cultural. Esta investigación se propone poner esta situación de manifiesto a través de un análisis comparativo de la Segunda Cadena de TVE con la BBC-2, paradigma de las televisiones públicas liberales del norte de Europa, y la portuguesa RTP-2, de un régimen similar al español

Digital literacy games: A systematic literature review

This paper presents the results of a systematic literature review of academic publications about digital literacy games. We have analyzed a total of 30 papers and book chapters published in English, Spanish, Portuguese and Dutch between 2005 and 2021 and stored in Scopus. The results of this literature review report on: (1) the topics of the games discussed in the publications; (2) the digital literacy competencies supported by the games studied in the publications; (3) the effects of these games; and (4) ten game design considerations for digital literacy games collected from the results of the publications. This paper also provides detailed access to the original sources by reporting on which paper addressed what