Model Kewirausahaan Agribisnis pada Yayasan Pondok Pesantren Darul Yatama Wal Masakin (Yaponpes-Dayama)) Jerowaru- Lombok Timur

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode analisis secara kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model kewirausahaan agribisnis yang dijalankan di Ponpes Darul Yatama Wal Masakin (Dayama) - Jerowaru Kabupaten Lombok Timur. Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara sengaja (purposive) dengan pertimbangan bahwa Ponpes Dayama merupakan salah satu ponpes tertua dan terbesar di Kabupaten Lombok Timur, serta satu-satunya ponpes dengan lahan agribisnis terluas. Sampel responden diambil dari pengurus yayasan dan petani pengelola sebanyak 30 orang responden. Dalam penelitian ini ada tiga kegiatan agribisnis yang diamati yakni pertanian, peternakan, dan perikanan. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa, model kewirausahaan pada kegiatan bidang pertanian yakni dengan model Sakap (bagi hasil), model kewirausahaan pada kegiatan peternakan yakni dengan model kadasan dengan pola pengelolaan kandang kolektif dan perguliran. Dan model kewirausahaan pada kegiatan perikanan adalah dengan model swakelola (pengelolaan lansung)

PENERAPAN METODE KARYA WISATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstrak: Hasil observasi memperlihatkan bahwa siswa kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo mengalami kesulitan dalam menulis deskripsi. Siswa belum mampu menggali ide dan gagasan berdasarkan gambar yang diamati. Faktor penyebab kesulitan siswa dalam menulis deskripsi adalah guru masih menggunakan metode yang belum memudahkan siswa untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dan belum pahamnya siswa tentang keterampilan menulis deskripsi. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode karya wisata di kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo, mendeskripsikan hasil belajar menulis deskripsi siswa dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode karya wisata di kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo, dan mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode karya wisata di kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo dan solusinya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus, dan tiap-tiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, serta refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, tes, dan catatan lapangan. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian aktivitas guru pada siklus I dan siklus II memperoleh persentase keterlaksanaan sebanyak 100 %, pada siklus I nilai ketercapaiannya mencapai nilai 76,79 dan siklus II mencapai nilaiketercapaiannya  84,11. Ketuntasan belajar klasikal hasil menulis deskripsi siswa pada siklus I mencapai persentase 46,66 %, sedangkan pada siklus II mencapai persentase 90 %. Kendala-kendala yang dihadapi adalah guru kurang memfokuskan siswa yang duduk di belakang, cara mengatasinya dengan membrikan pengajaran secara menyeluruh ruang kelas baik yang duduk didepan maupun dibelakang. Kata kunci : Metode Karya wisata, Keterampilan Menulis, Menulis Karangan Deskripsi. Abstract: The results of observation showed that the fourth grade students State Elementary School Tambakrejo Waru Sidoarjo had trouble in writing description. The student can find the idea based on picture which was observed. The fact which caused the student problem in writing description was the teacher still used metoda which not made the learning was easy for the students to increase the skill of writing description and the students still misunderstanding the ability of writing description yet. The aims of the research are: describing the learning with the use of study tour metoda in fourth grade sdn, describing the learning result of writing description in the learning with the use study tour in fourth grade sdn, and describing the problems was happened in the learning with the use karya wisata metoda in fourth grade students in sdn, and how to resolve. This research used the action research was conducted in two cycles, and every cycles which include: planning, acting and observing, and reflecting. The technic for of gathering data in the research using by technic observation, test, and field notes. The data was analized using by kualitatif and kuantitatife technic. The research result of the teacher activity in cycle 1 and 2 get percentage was 100%, in cycle In the score reached 76,79 and the cycle II the score reached 84,11. The classical completeness of writing description result in cycle 2 reached 46,66%, while in cycle 2 reached 90%. The problems which happen was the teacher focused the students whom sit in behind less and how to resolve it with gived the teaching to all of student, although the student who sit in front of class or in behind. Keywords: Study Tour, The Skill Of Writing, Writing Description

HUBUNGAN LINGKUNGAN DENGAN PENYESUAIAN DIRI SANTRI DI PONDOK PESANTREN AN-NAJIYAH SURABAYA

Hidup di pondok pesantren membuat santri harus melakukan penyesuaian diri. Ada sebagian santri yang kesulitan melakukan penyesuaian diri karena Lingkungan pondok pesantren mempunyai kegiatan yang padat, peraturan yang ketat, dan jauh dari orang tua. Ada yang mudah dalam melakukan penyesuaian diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan lingkungan dengan penyesuaian diri santri di pondok pesantren An-Najiyah Surabaya. Desain penelitian ini adalah analitik. dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sebesar 43 responden. Besar sampel 39 responden diambil menggunakan teknik simple random sampling. Variabel independen lingkungan, variabel dependen penyesuaian diri. Instrumen penelitian dengan kuesioner.Data dianalisis menggunakan Chi-Square dengan tingkat kemaknaan α (0,05). Hasil penelitian menunjukkan dari 39 responden hampir seluruhnya (76,9%) responden menyatakan lingkungan pondok pesantren An-Najiyah baik dan sebagian besar (51,3%) responden memiliki penyesuaian diri positif. Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai (0,008) < (α = 0,05). Maka H0 ditolak yang berarti ada hubungan lingkungan dengan penyesuaian diri santri di pondok pesantren AnNajiyah Surabaya. Lingkungan yang baik akan memudahkan santri melakukan penyesuaian diri. Sebaliknya, lingkungan yang kurang baik akan menjadi hambatan santri melakukan penyesuaian diri. Diharapkan ustad atau kyai untuk memberikan bimbingan dan motivasi agar santri dengan mudah melakukan penyesuaian diri

PENERAPAN TERAPI MUSIK PADA PASIEN SKIZOFRENIA DENGAN MASALAH KEPERAWATAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG GELATIK RUMAH SAKIT JIWA MENUR SURABAYA

Halusinasi adalah suatu gangguan persepsi seseorang terhadap suatu objek tanpa adanya rangsangan dari luar. Halusinasi termasuk kasus terbesar dalam gangguan jiwa, pasien dengan halusinasi mempunyai gangguan dalam orientasi realitas, hal ini dapat menimbulkan terganggunya kehidupan sehari-hari bahkan dapat mengarah pada tindakan yang mengancam jiwa. Salah satu terapi yang dapat digunakan untuk mengontrol halusinasi adalah terapi musik. Tujuan studi kasus ini adalah dapat mengetahui penerapan terapi musik pada pasien dengan masalah keperawatan gangguan persepsi sensori halusinasi pendengaran yang dirawat di ruang Gelatik Rumah Sakit Jiwa Menur Surabaya. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan melakukan asuhan keperawatan meliputi pengkajian, intervensi, implementasi, dan evaluasi. Subyek penelitan yaitu pasien dengan diagnosa medis F.20.1 Skizofrenia Hebefrenik. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan rekam medis pasien. Intervensi yang dilakukan terdiri dari SP 1 pasien sampai SP 4 pasien dan berfokus pada penerapan terapi musik yang dilakukan selama 3 hari. Hasil penelitian setelah dilakukan terapi musik pada pasien dengan halusinasi pendengaran selama 3 hari menunjukkan bahwa pemberian terapi musik dapat mengontrol halusinasi pasien, serta mengurangi gejala halusinasi. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan terapi musik pada pasien halusinasi dapat mengontrol dan mengendalikan halusinasi. Saran untuk tenaga kesehatan agar mampu menerapkan intervensi tambahan penerapan terapi musik di ruangan untuk membantu mengontrol dan mengendalikan halusinasi

Android-Based Inspection and Testing Analytical System of Electrical Safety

The process of inspection and testing of electrical safety nowadays is commonly done manually. This method has many weaknesses, one of them is the analysis result needs longer time and less accuracy. To overcome this problem, it needs an information system to inspect and to test the effectiveness of electrical safety. The purpose of this research is to design an android-based application which has function to become a tool to make electrical safety inspection and testing much easier. The parameter that will be used is administration documents checking, assessment, measurement, calculation, and testing. The android operation system is used to fasten the work process and get output that meet safety requirements. Black Box method is used to test the app and expected to fulfill the expectation and meet the goal. The result of this paper is that the app shows android-based inspection and testing system for electrical safety can be recommended for faster and accurate repor

Tinjauan Hukum Islam terhadap praktek sewa-menyewa Pirik’an di Desa Tajung Widoro Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik

Skripsi yang berjudul ” Tinjauan Hukum Islam Sewa-Menyewa Pirik’an Di Desa Tajung Widoro Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik” merupakan penelitian yang bertujuan untuk menjawab pertanyaan: Bagaimana praktek sewa-menyewa pirik’an di desa Tajung widoro kecamatan bungah kabupaten Gresik dan bagaimana tinjauan hukum Islam terhadap sewa-menyewa pirik’an di desa Tajung widoro kecamatan bungah kabupaten Gresik. Skripsi ini merupakan hasil penelitian lapangan (field reserch) di desa Tajung Widoro kecamatan bungah kabupaten gresik dengan menggunakan metode pengumpulan data yaitu metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data penulisan skripsi ini diperoleh melalui wawancara kepada sumber pertama yaitu orang yang menyewakan pirik’an, dan orang yang menyewa pirik’an. Data kemudian dianalisis dengan metode deskriptif analisis yaitu mengumpulkan data tentang tinjauan hukum Islam terhadap sewa-menyewa pirik’an di desa Tajung widoro kecamatan bungah kabupaten Gresik yang disertai analisis untuk diambil kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Praktek sewa-menyewa pirik’an yang terjadi di Desa Tanjung Widoro Kecamatan Bungah dilakukan secara tidak langsung kepada pemilik pirik’an melainkan melalui pihak ketiga. Petani tambak seperti itu akan diuntungkan karena tidak dibebani oleh biaya sewa dan tanpa kerepotan harus menemui pemilik pirik’an. Dasar yang digunakan dalam sewa-menyewa ini adalah saling percaya antara kedua belah pihak yang melakukan kesepakatan. Sedangkan Dalam hukum Islam sewa-menyewa pirik’an yang terjadi di Desa Tanjung Widoro Kecamatan Bungah tidak sah karena pihak ketiga tidak mendapat kepercayaan dari pemilik pirik’an untuk menyewakan maupun menentukan tarif sewa pirik’an. Dan juga tidak ditemukan syarat dan rukun sewa-menyewa dalam hukum Islam. Pada akhir penulisan skripsi ini, penulis menyarankan demi mewujudkan hukum Islam yang baik, benar dan adil, hendaknya mengutamakan kemaslahatan bersama. Petani tambak maupun pemilik pirik’an melakukan kesepakatan secara langsung dengan tanpa ada paksaan dari pihak lain. Demikian juga apabila melalui perantara hendaknya perantara menyampaikan kepada pemilik pirik’an mengenai siapa yang akan meminjam. Sehingga tidak ada pihak yang merasa dirugikan

PENERAPAN METODE KARYA WISATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstrak: Hasil observasi memperlihatkan bahwa siswa kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo mengalami kesulitan dalam menulis deskripsi. Siswa belum mampu menggali ide dan gagasan berdasarkan gambar yang diamati. Faktor penyebab kesulitan siswa dalam menulis deskripsi adalah guru masih menggunakan metode yang belum memudahkan siswa untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dan belum pahamnya siswa tentang keterampilan menulis deskripsi. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode karya wisata di kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo, mendeskripsikan hasil belajar menulis deskripsi siswa dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode karya wisata di kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo, dan mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode karya wisata di kelas IV SDN Tambakrejo Waru Sidoarjo dan solusinya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus, dan tiap-tiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, serta refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, tes, dan catatan lapangan. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian aktivitas guru pada siklus I dan siklus II memperoleh persentase keterlaksanaan sebanyak 100 %, pada siklus I nilai ketercapaiannya mencapai nilai 76,79 dan siklus II mencapai nilaiketercapaiannya  84,11. Ketuntasan belajar klasikal hasil menulis deskripsi siswa pada siklus I mencapai persentase 46,66 %, sedangkan pada siklus II mencapai persentase 90 %. Kendala-kendala yang dihadapi adalah guru kurang memfokuskan siswa yang duduk di belakang, cara mengatasinya dengan membrikan pengajaran secara menyeluruh ruang kelas baik yang duduk didepan maupun dibelakang. Kata kunci : Metode Karya wisata, Keterampilan Menulis, Menulis Karangan Deskripsi. Abstract: The results of observation showed that the fourth grade students State Elementary School Tambakrejo Waru Sidoarjo had trouble in writing description. The student can find the idea based on picture which was observed. The fact which caused the student problem in writing description was the teacher still used metoda which not made the learning was easy for the students to increase the skill of writing description and the students still misunderstanding the ability of writing description yet. The aims of the research are: describing the learning with the use of study tour metoda in fourth grade sdn, describing the learning result of writing description in the learning with the use study tour in fourth grade sdn, and describing the problems was happened in the learning with the use karya wisata metoda in fourth grade students in sdn, and how to resolve. This research used the action research was conducted in two cycles, and every cycles which include: planning, acting and observing, and reflecting. The technic for of gathering data in the research using by technic observation, test, and field notes. The data was analized using by kualitatif and kuantitatife technic. The research result of the teacher activity in cycle 1 and 2 get percentage was 100%, in cycle In the score reached 76,79 and the cycle II the score reached 84,11. The classical completeness of writing description result in cycle 2 reached 46,66%, while in cycle 2 reached 90%. The problems which happen was the teacher focused the students whom sit in behind less and how to resolve it with gived the teaching to all of student, although the student who sit in front of class or in behind. Keywords: Study Tour, The Skill Of Writing, Writing Description

Prarancangan Pabrik Etilbenzena Dari Etilena dan Benzena Dengan Proses UNOCAL/UOP Kapasitas 200.000 Ton/Tahun

Ethylbenzene plant design capacity of 200,000 tons per year from ethylene and benzene will use the Unocal/UOP process using Fixed Bed Reactor Multitube with an operating temperature of 180-199.94oC and pressure of 5 atm. The reaction takes place in the phase of preparing ethylbenzene gases, irreversible, and in non-isothermal conditions. The factory is planned to operate for 330 days a limited liability company (PT). Raw material needs for the manufacture of ethylbenzene from ethylene and benzene each as much as 6,696.8853 kg/h and 18,583.0945 kg/hour. Ethylene raw material obtained from PT Chandra Asri Petrochemical Center is capable producing 522,000 tons of ethylene per year, while benzene raw material obtained from Pertamina UP IV Cilacap which has a capacity of 120,000 tons per year and it is possible capacity additions. The resulting ethylbenzene production as much as 25,252.52525 kg / hour. In the process of preparing ethylbenzene as much water as needed 375,027.81 kg/hour to meet the needs of cooling water, 71,091.9896 kg/h for steam, and as much 2399.3050 kg/hr for water sanitation. Ethylbenzene factory will be established in the Cilegon Industrial Estate, Banten, West Java, namely on highway Anyer and will be built on a land area of 28 060 m2, the number of employees as much as 122 people. To establish this ethylbenzene plant needed fixed capital of Rp 713,058,447,472.00 and requires working capital of Rp 368,200,579,411.00 and will make a profit of Rp 203,158,558,665.00 after a tax of 30% of profit before tax amounting to Rp 290,226,512,379.00. Thus obtained precent return on investment (ROI) before tax of 40.70% and after tax amounted at 28.49%. Pay out time (POT) before tax and after tax is for 1.97 years and 2.60 years. Break Even Point (BEP) of 59.30%, shut down point (SDP) of 46.75%, while discounted cash flow (DCF) of 56.12%. Judging from the economic feasibility analysis taking into account the price of ROI, POT, BEP, SDP, for plants with low risk can be concluded that ethylbenzene plant is feasible to set up. Keywords: ethylbenzene, the process of UNOCAL / UOP, Fixed Bed Multitub