Further frontiers in GIS: Extending Spatial Analysis to Textual Sources in Archaeology

Although the use of Geographic Information Systems (GIS) has a long history in archaeology, spatial technologies have been rarely used to analyse the content of textual collections. A newly developed approach termed Geographic Text Analysis (GTA) is now allowing the semi-automated exploration of large corpora incorporating a combination of Natural Language Processing techniques, Corpus Linguistics, and GIS. In this article we explain the development of GTA, propose possible uses of this methodology in the field of archaeology, and give a summary of the challenges that emerge from this type of analysis.The research leading to these results has received funding from the European Research Council (ERC) under the European Union’s Seventh Framework Programme (FP7/2007-2013) / ERC grant “Spatial Humanities: Texts, GIS, places” (agreement number 283850)

The role of Lucha Libre in the construction of Mexican male identity

Lucha Libre has played an important role in Mexican culture since the late 1950s. The sport became famous mainly due to its masked wrestlers, who incorporated their own family traditions, beliefs and fears into the design of their masks, transforming an ordinary person into a fearless character

Mapping ‘Wordsworthshire’: A GIS Study of Literary Tourism in Victorian Lakeland

This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in Journal of Victorian Culture on 14/08/2015, available online: doi: 10.1080/13555502.2015.1058089This article answers the call for scholarship that models the implementation of geographic information systems (GIS) technologies in literary-historical research. In doing so, it creates a step change to the integration of digital methodologies in the humanities. Combining methods and perspectives from cultural history, literary studies, and geographic information sciences, the article confirms, challenges, and extends understanding of Victorian literary tourism in the English Lake District. It engages with the accounts of several nineteenth-century tourists, paying specific attention to Nathaniel Hawthorne’s English Notebooks and Hardwicke Drummond Rawnsley’s A Coach Drive at the Lakes, which are examined alongside contemporaneous guidebooks and other commercial tourist publications. In the process, the article draws attention to a spatial correlation between the route of the Ambleside turnpike (the Lake District’s principal coach road) and the major literary sites to which Victorian Lakeland visitors were guided. Recognizing this correlation, we contend, helps to deepen our appreciation of how the physical and imaginative geographies of the Lake District region interrelate. Specifically, it helps us appreciate how the Victorian fascination with the Lakeland’s literary associations was modulated not only by interest in the region’s other attractions, but also by material conditions on the ground

Conductas agresivas y logros de aprendizaje en el área de educación para el trabajo en estudiantes de una Institución Educativa de Caballo Cocha, 2020

El propósito fundamental del presente estudio se centró en determinar el grado se correlación entre la conducta agresiva y el logro de aprendizaje en el área de Educación para el trabajo en estudiantes de la Institución Educativa Miguel Acosta Oyarce, localizada en el distrito de Caballo Cocha, Provincia de Mariscal Ramón Castilla en la región de Loreto durante el año 2020, Asimismo responde al tipo básica en el sentido que no tiene fines prácticos, sino por el contrario busca ampliar el conocimiento sobre la base del constructo teórico, de nivel descriptivo con diseño no experimental correlacional de corte transeccional y cuya población estuvo conformada por estudiantes en condición de matriculados los cuales constituyeron las unidades de observación seleccionados de manera arbitraria mediante el muestreo no probabilístico intencional, para recabar información sobre las variables se empleó la observación directa mediante una escala valorativa con categorías que permitieron evaluar cada ítems, posterior a ello; los resultados demostraron que existe correlación proporcionalmente inversa entre variables sig. 0,02 < 0,05 y que esta fue de grado moderada según lo expresado en el valor rho. -0,27 es decir; a mayores conductas agresivas en estudiantes, menores logros de aprendizaje en el área de Educación para el trabajo

Entrevista con el Laboratorio Popular de Medios Libres (México)

El Laboratorio Popular de Medios Libres (https://laboratoriodemedios.org/) trabaja en la promoción de la comunicación y tecnologías libres para el beneficio colectivo de las comunidades y procesos que defienden el territorio y la vida. Promueve la construcción de infraestructuras de comunicación que defiendan la privacidad, la descentralización y la libertad de sus participantes. Su objetivo principal es apoyar a las comunidades y procesos que se encuentran en la defensa de los ríos, el aire, la tierra, la vida natural y por ende la identidad de las comunidades ancestrales que viven en simbiosis con esos territorios, que las grandes empresas insisten en mirar como un recurso para su explotación

Developing computational approaches for the study of movement: assessing the role of visibility and landscape markers in terrestrial navigation during Iberian Late Prehistory

The topic of movement in archaeology has been extensively studied. Research on human movement during prehistory has become in archaeology and anthropology one of the bases for understanding the dynamics of social and economic relationships, technology, social identity and territoriality, among many other important themes. Although archaeological investigations related to movement have increased in the last decade, the majority have usually relied on “static” evidence, that is, on the analysis of the materials or objects that are found in specific sites, establishing the relationship between them and their points of origin or destination (Branting 2004). In recent years, using spatial technologies, more research has aimed to investigate movement from a landscape perspective, in which more attention has been paid to the processes that may have happened on journeys. Some of these studies have directly or indirectly analysed the possible factors influencing the decisions about which paths to take, the mechanics of movement and the archaeological evidence related to it (Llobera 2000; Fairén Jiménez 2004; Cruz Berrocal 2004; Fábrega Alvarez 2006; Fábrega Alvarez / Parcero Oubiña 2007; Llobera / Slukin 2007; Fiz / Orengo 2008; Murrieta-Flores 2010, 2012a; Mlekuzˇ 2010; in the current volume, Lock et al. and Mlekuzˇ among others). In the specific case of Iberia, megalithic monuments are among the archaeological elements at a landscape scale that have been linked to potential patterns of movement, and it has been argued that, besides their symbolic and funerary meanings, they may also have been utilized as landscape markers.open access boo

Ensemble Named Entity Recognition (NER):Evaluating NER Tools in the Identification of Place Names in Historical Corpora

The field of Spatial Humanities has advanced substantially in the past years. The identification and extraction of toponyms and spatial information mentioned in historical text collections has allowed its use in innovative ways, making possible the application of spatial analysis and the mapping of these places with geographic information systems. For instance, automated place name identification is possible with Named Entity Recognition (NER) systems. Statistical NER methods based on supervised learning, in particular, are highly successful with modern datasets. However, there are still major challenges to address when dealing with historical corpora. These challenges include language changes over time, spelling variations, transliterations, OCR errors, and sources written in multiple languages among others. In this article, considering a task of place name recognition over two collections of historical correspondence, we report an evaluation of five NER systems and an approach that combines these through a voting system. We found that although individual performance of each NER system was corpus dependent, the ensemble combination was able to achieve consistent measures of precision and recall, outperforming the individual NER systems. In addition, the results showed that these NER systems are not strongly dependent on preprocessing and translation to Modern English

Geographic information systems in the archaeology of spanish-speaking countries: themes, techniques and perspectives

Desde el inicio de la Arqueología como una disciplina científica, los arqueólogos han sido conscientes del inherente componente espacial del registro arqueológico. Desde la distribución de asentamientos o monumentos en el paisaje, hasta la posición de elementos iconográficos en un panel de pintura rupestre, nuestra disciplina ha buscado desarrollar teorías, métodos y técnicas que permitan el registro, análisis, y la comprensión de dicho componente. Esto se debe a que la mayoría de la evidencia arqueológica obtenida es espacial por naturaleza. La importancia de este componente está reflejada no solo en el desarrollo de la definición, múltiples ideas y teorías sobre el espacio y el paisaje, sino también en el valor adjudicado a su papel en los procesos sociales y culturales. Los SIG sirven actualmente como una poderosa plataforma de gestión, análisis y simulación, donde hipótesis y modelos particulares pueden ser probados una y otra vez, permitiendo el desarrollo de múltiples teorías, interpretaciones, y el surgimiento de nuevas preguntas. Con aplicación a cualquier periodo histórico, desde la prehistoria hasta época moderna, e incluso aplicados en análisis diacrónicos, los SIG han servido para experimentar en Arqueología del Paisaje con hipótesis como la posible importancia de la visibilidad de monumentos o fortificaciones en el paisaje, el papel de ciertos recursos en el patrón de asentamiento, la influencia de la topografía en campos de batalla, el desarrollo de caminos y rutas de migración, el establecimiento de marcadores territoriales, la utilización de diferentes medios en transporte y su influencia en el trazado de rutas de comercio, así como el papel de elementos naturales en la formación de paisajes simbólicos, entre muchos otros temas. Mientras algunos investigadores consideran la tecnología y el pensamiento espacial como sinónimo de análisis puramente cuantitativo, otros lo consideran una extensión de su práctica racional y analítica. Cualquiera que sea dicha visión, lo cierto es que la tecnología espacial como los SIG, ha revolucionado nuestra forma de pensar el espacio y de lidiar con el registro arqueológico. Por la adopción dispar de este tipo de tecnologías en los diversos países de habla hispana, el desarrollo de métodos y técnicas para el análisis arqueológico en los mismos ha sido hasta ahora muy variable. Sin embargo, lo cierto es que con la colaboración y la mayor facilidad en la obtención de información a través de Internet, la aceptación de esta tecnología ha ido creciendo en los últimos años y con ello, es probable que pronto veamos más trabajos como los presentados en este volumen.Fil: Pastor, Sebastián. Centro de Estudios Históricos "Profesor Carlos S. A. Segreti"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Murrieta Flores, Patricia. Lancaster University; Reino UnidoFil: García Sanjuán, Leonardo. Universidad de Sevilla; Españ

Mejora de la gestión administrativa en los servicios educativos virtuales del área de gestión académica de IPAE en el periodo 2014-2015

RESUMEN En la presente investigación se describe los procesos del área de gestión académica de la empresa IPAE, con respecto al servicio educativo virtual. En los servicios educativos virtuales se ha detecto que el nivel de continuidad de los alumnos es del 60%, por lo tanto, un 40% de ellos no culmina su diplomados virtual. El objetivo es demostrar que con la mejora una gestión administrativa del área de gestión académica se mejorará la calidad del servicio. Para ello se analizó la gestión administrativa actual del servicio educativo, se identifico la interacción entre las diferentes áreas; para tener una visión clara del proceso y en qué puntos se pueden mejorar o priorizar puntos más importantes que pueda destacar. Se elaboró una guía de trabajo para medir el impacto de la mejora de los servicios virtuales, con el fin de contar con un documento que contribuya con la mejora de la gestión del servicio, asimismo se elaboró y se estandarizo un mapa del proceso de la gestión administrativa que contribuya a las interacciones de las diferentes áreas y roles que participan en este proceso. Se demostró que una buena gestión administrativa mejora la calidad del servicio que conlleva a minimizar los niveles de deserción en los estudiantes de los diplomados virtuales.ABSTRACT The present work describes the IPAE organization as a superior technical studies center and some of its educational programs is the object of our investigation, in that sense we start with a historical review of the company throughout its history, we will describe the areas the posts Of interest from the most general to the most specific, and as the title of the research indicates will demonstrate that with certain activities of an administrative management can be able to optimize a service provided by the company. The work makes mention of a reality of an educational program of the IPAE organization, the most important point of the research is the search for the optimization of the virtual educational service, directly the virtual diplomas offered by the company, these are the graduates of administration, Marketing graduates, human resources graduates, logistics graduates, finance graduates, it was identified that the desertion of participants was quite high, around 40%, in the face of this problem it was decided to take actions to identify possible reasons Of such high percentage. We worked with data and information provided by the company's own internal system. One of the most important tools that was used was the development of a survey to know the opinion and the perfection of the students of the virtual graduates, and with that to be able to recognize that actions had to be taken to improve the service. The result was quite satisfactory because with the control and accompaniment activities it was possible to reduce half of the students who did not continue with the graduates