Mewujudkan kantin sehat SMK Negeri 4 Balikpapan melalui manajemen mutu perbaikan berkesinambungan (Kaizen)

Berdasarkan pengamatan peneliti, makanan di kantin SMK Negeri 4 Balikpapan sebagian tidak tersusun dengan rapi dan tidak ditutup sehingga penyakit atau bakteri mudah masuk. Air yang menjadi bahan pokok penjual untuk menjaga kebersihan sering tidak mengalir. Sisa makanan kadang dibuang begitu saja karena kesibukan melayani pembeli sehingga menyebabkan bau tak sedap. Pada jam istirahat, banyak siswa yang tidak mendapatkan tempat duduk untuk makan dan harus waitinglist. Salah seorang pengelola di salah satu lokal kantin juga mengeluhkan tentang atap kantin yang sering bocor jika hujan datang, sehingga membuat jalan becek dan dapat mengganggu kenyamanan para pembeli. Penelitian bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan langkah-langkah mewujudkan kantin sehat SMK Negeri 4 Balikpapan melalui penerapan Manajemen Mutu Perbaikan Berkesinambungan (Kaizen); dan 2) Mendeskripsikan terwujudnya kantin sehat SMK Negeri 4 Balikpapan setelah penerapan Manajemen Mutu Perbaikan Berkesinambungan (Kaizen). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penerapan Manajemen Mutu Perbaikan Berkesinambungan (Kaizen) yang telah dilaksanakan mampu mewujudkan kantin sehat SMK Negeri 4 Balikpapan. Hasil observasi menunjukkan bahwa pada siklus I dan siklus II menunjukkan bahwa semua kantin telah dikategorikan membudayakan perilaku, manajemen, fasilitas, aturan hidup sehat dalam kantinnya

The Proportion of Performance Elementary School Teachers Graduate Distance Education Open University in the District of Bojonegoro Bubulan (Reality Performance Studies Teachers Graduates S1-UT Regional PGSD Suburbs)

Act 14 of 2005 and Government Regulation No.19 of 2005 was a major momentum that gives new energy from a resurgence of national education, an effort through the breakthrough to improve the quality of teachers and quality of education. Improving the quality of teachers with qualifications Strata-1 (S-1) and the Diploma-IV on the level of elementary school teachers / Government Elementary School has been given priority over the task of learning to equalize in the form of tuition fees in their positions for teachers of Elementary School / Islamic elementary schools. With the passage of time until the year 2016 almost 90% of teachers who teach in public and private elementary schools that exist across the nation have qualified Tier-1 Elementary School Teacher (PGSD). Qualifications held by teachers can come from several universities organizers Strata-1 Elementary School Teacher (PGSD) in their respective areas of conventional or acquired by independent study through distance learning system at the Open University. Some of the information that the author received from the head of education and Technical Implementation Unit (UPTD) Education in the district of Malang, Banyumas, Purbalingga, and Bojonegoro, significantly there is a rise in the proportion of quality and achievements of elementary school students from schools that teachers graduates from Tier-1 Elementary School Teacher (PGSD) Open University (UT). To clarify the truth of the information obtained, the author tries to study the reality of the performance of teachers of primary school graduates qualifying S1 Open University in Bojonegoro area located in the outskirts of the city in District Bubulan. Subdistrict Bubulan is an area that is in teak and there are no available means of public transport, and basic education there are seven (7) primary schools were far apart from one another. Three elementary schools into the sample observation and monitoring of the author to obtain data by using a baseline of Teacher Performance Assessment (PKG), which includes the sphere of competence Pedagogy, Personality, Social, and Professional. Data analysis showed that significantly fourth realm of competence met at the level is quite good and very good with the proportion of 75-100%. Meanwhile, other findings include the issue of completing tools and instructional media Natural Sciences (IPA) Physics can be carried out because the values ​​of high creativity of teachers and the development of innovative innovative learning, as well as the findings of the lack of opportunities of teachers to develop profesinalismenya as educators , Keywords: proportion and performanc

Kemandirian Guru Sekolah Dasar : Studi Realitas Kemandirian Guru Sekolah Dasar Lulusan Universitas Terbuka Di Daerah Bojonegoro

Kualitas pendidikan sangat bergantung pada siapa yang menjalankan pendidikan itu sendiri. Tingkat prestasi siswa juga sangat tergantung pada kualitas guru yang melakukan pembelajaran kepada peserta didik. Pendidikan di Indonesia telah membuat paradigma baru dalam mengatasi rendahnya kualitas pendidikan dan prestasi peserta didik melalui peningkatan kualifikasi akademik bagi guru yang mengajar di sekolah dasar hingga tingkat sekolah menengah. Untuk mewujudkan ini satu-satunya alternatif adalah Universitas Terbuka sebagai lembaga pendidikan tinggi jarak yang dapat menampung sejumlah besar siswa tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Hal ini karena Universitas Terbuka menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh dengan konsep belajar mandiri, sehingga guru yang belajar di Universitas Terbuka tidak harus meninggalkan pekerjaannya sebagai guru dalam proses pembelajaran

Sanksi Hukum Bagi Hakim Yang Melanggar Kode Etik Profesi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaturan kode etik profesi Hakim. Seorang hakim merupakan wakil tuhan di bumi. Hakim sebagai penegak hukum mempunyai kekuasaan dalam memutus sebuah perkara. Oleh sebab itu kekuasaan yang dimiliki oleh hakim hendaknya dapat dipergunakan untuk memberikan keputusan yang adil sesuai dengan norma-norma kode etik profesi. Akan tetapi hingga saat ini masih banyak hakim yang memanfaatkan kekuasaan jabatan tersebut untuk menerima suap. Studi ini menggunakan penelitian normatif yakni dengan menelaah literatur yang berkaitan dengan kaidah hukum. Hasil dari penelitian ini menunjukan seorang hakim dapat dijatuhi hukuman berupa sanksi ringan, sedang dan sesuai dengan tingkat besar dan kecil pelanggaran kode etik yang dilakukan oleh seorang Hakim

Pelanggaran Kode Etik Anggota Polri dalam Tindak Pidana Korupsi

This article aims to find out the reasons behind members of the Indonesian National Police in abusing office power by committing acts of corruption and the process of applying sanctions to the code of ethics against members of the Indonesian National Police who commit acts of corruption. This journal uses normative research methods, namely by conducting literature studies through literature and legal norms. The results of this study indicate that the professional code of ethics within the Indonesian National Police cannot be implemented optimally. That until now there are still many violations committed by members of the Indonesian National Police, including acts of corruption which constitute an abuse of office power and violate the professional code of ethics within the Indonesian National Police

Penerapan Tranasistor dalam Pembuatan media Chart elektronik (Studi eksperimen guru-guru Fisika se Kabupaten Tangerang)

Kemampuan menerapkan nilai-nilai akademis bagi guru-guru Fisika di SMA amat sangat diperlukan pada era kemajuan teknologi informasi yang semakin pesat. Inovasi terampil dan kreatif seorang guru khususnya guru fisika di sekolah merupakan suatu keharusan untuk dimiliki sebagai bagian dari materi keseharian yang diberikan pada sisiwa yang erat kaitannya dengan perkembangan teknologi. Perkembangan sangatlah beragam, salah satu diantaranya adalah teknologi pembelajaran dengan menggunakan media yang sangat membantu siswa dalam memahami dan mengetahui dasar-dasar teknologi itu dibuat. Diantara guru-guru yang paling siap dan mampu berkarya, karsa dan cipta di sekolah-sekolah adalah guru bidangstudi Fisika. Dasar-dasar pengetahuan yang dimiliki mampu menjawab produk-produk teknologi yang menyebar dan dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai contoh perkembangan IT yang diwujudkan dalam sebuah computer, radio, dan televisi dimana didalamnya mempunyai otak yang sangat canggih dan diberi nama IC yang dibentuk dari sekumpulan transistor dengan kaki tiganya mampu meberikan nilai teknologi yang sangat besar sekali. Bagaimana kemampuan guru-guru fisika SMA Negeri Kabupaten Tangerang berinovasi dengan komponen transistor yang murah dan mudah didapat dapat memberikan andil mengingkatkan kualitas pembelajaran di sekolah? Sebuah karya cipta media Chart Elektronik yang dibuat oleh Guru-guru Fisika SMA Negeri Kabupaten Tangerang mampu mewujudkan harapan peningkatan kualitas pembelajaran materi yang beragam di sekolah