Factores de riesgo asociados a sepsis neonatal temprana en prematuros de un Hospital Nacional Docente Madre Niño, 2017: Risk factors associated with early neonatal sepsis in preterm infants of the national Child mother teaching hospital, 2017

Introduction: Neonatal sepsis is one of the most important diseases of our country, it is necessary to know its risk factors in our country. Objetive: To determine the risk factors associated with early neonatal sepsis in preterm infants of the National Mother Teaching Hospital San Bartolomé in 2017. Methods: Case-control, observational, analytical, cross-sectional and retrospective study. will work with medical records. The dependent variable was early neonatal sepsis. We worked with a sample size of 62 cases and 124 controls (ratio 1: 2). The data was obtained from the medical records. For inferential statistics, bivariate analysis was used to find the Odds Ratio with their respective 95% confidence intervals. Values p <0,05 wereconsidered statistically significant. Results: Of the 186 patients studied, 53.8% were female. The factors associated with early neonatal sepsis were: low birth weight -ORa: 4,031 (95% CI: 1,743-9,318); age 35 to over -ORa: 2,729 (95% CI: 1,266-5,88); less than 6 prenatal controls -ORa: 3,315 (IC95%: 1,452-7,567); urinary tract infection (UTI) in the 3rd quarter -ORa: 2,947 (95% CI: 1,063-8,174); meconial fluid -ORa: 5,822 (95% CI: 1.92-17.653) and premature rupture of membranes -ORa: 2,789 (95% CI: 1,035- 7,511). Discussion: A significant association has been found between early neonatal sepsis and low birth weight, age 35 to more, fewer than 6 prenatal controls, UTI in the third trimester, meconium fluid and premature rupture of membranes.Introducción:La sepsis neonatal es una de las enfermedades más importantes de nuestro País, es necesario conocer sus factores de riesgo. Objetivo: Determinar los factores asociados a sepsis neonatal temprana en prematuros del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé en el año 2017. Métodos:Estudio de casos y controles, observacional, analítico de corte transversal y retrospectivo. La población consta de 210 recién nacidos prematuros del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé, año 2017. La variable dependiente fue la sepsis neonatal temprana. Se trabajó con un tamaño muestral de 62 casos y 124 controles (ratio 1:2).Los datos se obtuvieron de las historias clínicas. Para la estadística inferencial se utilizó el análisis bivariado para hallar los Odds Ratio con sus respectivos intervalos de confianza al 95%. Se consideró p<0,05 como estadísticamente significativo. Resultados: De los 186 pacientes estudiados, 53,8% fueron del sexo femenino. Los factores asociados a sepsis neonatal temprana fueron: bajo peso al nacer -ORa: 4,031 (IC95%: 1,743-9,318); edad de 35 a más -ORa: 2,729 (IC95%: 1,266-5,88); menos de 6 controles prenatales -ORa: 3,315 (IC95%: 1,452-7,567); infección del tracto urinario en el 3er trimestre -ORa: 2,947 (IC95%: 1,063-8,174); líquido meconial -ORa: 5.822 (IC95%: 1.92-17.653) y ruptura prematura de membranas -ORa: 2.789 (IC95%: 1.035-7.511). Discusión: Se ha encontrado una asociación significativa entre sepsis neonatal temprana y bajo peso al nacer, edad de 35 a más, menos de 6 controles prenatales, infección del tracto urinario en el 3er trimestre, líquido meconial y ruptura prematura de membranas

Percepciones en torno a la interculturalidad en empresas de Bogotá Región

La diversidad cultural permea las empresas de hoy, aspecto importante que lleva a investigar ¿cómo influye en el manejo organizacional de empresas de Bogotá Región? El estudio se realizó en dos fases, una de corte aplicado, documental y otra con enfoque cuantitativo, a través de encuestas a dichas entidades, con el fin de identificar sus diferencias y determinar políticas y participación en el manejo de su diversidad cultural, bajo tres variables orientadas a la diversidad: la empresarial, reclutamiento efectivo y decisiones gerenciales. Los hallazgos muestran que las empresas apoyan la diversidad cultural de sus empleados por su aporte en nuevas ideas y hábitos, muy bien recibido en el ambiente laboral, coadyuvando a hacer un clima más dinámico y al establecimiento de políticas para mejoramiento de la empresa. De igual forma, hay un buen manejo de la inclusión para no afectar el clima laboral y es el referente de la productividad en las empresas, situación evidenciada en los resultados de la contratación del talento humano, para el cual la diversidad no es un impedimento

EL SER: LA PREOCUPACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL POSACUERDO

El hombre se ha ubicado en la esfera del Ser Humano como una unidad de cuerpo y alma de la cual se predica la integralidad sujeta al tiempo y al espacio, diferenciada de los demás al estar dotado de conciencia, libertad, temperamento y carácter, por lo que este último puede ser moldeado a través de la educación, el deseo de cambio y la repetición de una acción. Objetivo: Examinar las políticas educativas gubernamentales en la difícil tarea que atraviesa el Ser. Métodos y materiales: El tipo de investigación desarrollada corresponde a la documental, que da sustento al estudio investigativo, se empleó una herramienta sistematizada que incluye información de autores y sus publicaciones, pertinentes para esta investigación. Resultados: La educación secundaria o universitaria adquirida de manera formal o informal tiene un fin determinado en cada país y gobierno. Por lo tanto, es necesario enfocar y centrar el Ser Humano como objeto e instrumento en la educación. Discusión: Para replantear el punto central de este escrito, encaminado a definir como direccionar la educación en el Posacuerdo, y después de tomar como premisa al Ser, antes que el Saber y el Tener. Conclusiones: Acorde al análisis realizado, el hombre es pluridimensional, entonces, es difícil encontrar un sistema educativo que cumpla en su totalidad con las expectativas de esa función integral; por lo tanto, el modelo educativo debería ser: Escuela a la medida según lo definido por Edouard Clepèrede en su teoría de la pedagogía funcional, en otros términos: a la medida de quien lo usa. Desde la perspectiva del capitalismo, se estima, que los conocimientos adquiridos no deben ser solo teoría, sino que alternar con la práctica. Referente a las competencias, se debe seguir trabajando sobre los modelos educativos En cuanto a las políticas, y considerando que la formación debe ser integral. El hombre se ha ubicado en la esfera del Ser Humano como una unidad de cuerpo y alma de la cual se predica la integralidad sujeta al tiempo y al espacio, diferenciada de los demás al estar dotado de conciencia, libertad, temperamento y carácter, por lo que este último puede ser moldeado a través de la educación, el deseo de cambio y la repetición de una acción. Objetivo: Examinar las políticas educativas gubernamentales en la difícil tarea que atraviesa el Ser. Métodos y materiales: El tipo de investigación desarrollada corresponde a la documental, que da sustento al estudio investigativo, se empleó una herramienta sistematizada que incluye información de autores y sus publicaciones, pertinentes para esta investigación. Resultados: La educación secundaria o universitaria adquirida de manera formal o informal tiene un fin determinado en cada país y gobierno. Por lo tanto, es necesario enfocar y centrar el Ser Humano como objeto e instrumento en la educación. Discusión: Para replantear el punto central de este escrito, encaminado a definir como direccionar la educación en el Posacuerdo, y después de tomar como premisa al Ser, antes que el Saber y el Tener. Conclusiones: Acorde al análisis realizado, el hombre es pluridimensional, entonces, es difícil encontrar un sistema educativo que cumpla en su totalidad con las expectativas de esa función integral; por lo tanto, el modelo educativo debería ser: Escuela a la medida según lo definido por Edouard Clepèrede en su teoría de la pedagogía funcional, en otros términos: a la medida de quien lo usa. Desde la perspectiva del capitalismo, se estima, que los conocimientos adquiridos no deben ser solo teoría, sino que alternar con la práctica. Referente a las competencias, se debe seguir trabajando sobre los modelos educativos En cuanto a las políticas, y considerando que la formación debe ser integral

Lecciones aprendidas de los impactos ambientales en los proyectos de generación de energía hidráulica en el Oriente antioqueño : una transición de las grandes centrales a las pequeñas centrales de generación de energía hidroeléctrica

La disponibilidad del recurso energético constituye un eslabón fundamental del desarrollo económico, sus fuentes de producción pueden ser no convencionales y convencionales. Colombia genera en gran porcentaje la energía con centrales hidroeléctricas, una de ellas la represa de El Peñol Guatapé, ubicada en el Oriente antioqueño, construida en las décadas del sesenta y el setenta, con fuertes impactos sociales a la comunidad en la zona de influencia directa, dada la ausencia de la legislación ambiental y responsabilidad social de la época. Ante la nueva situación, la comunidad reaccionó y obligó a tomar medidas de manejo y compensación, convirtiéndose en una fuente de aprendizaje para las autoridades privadas y públicas, que junto con otros proyectos que se asentaban e impactaban la región, dieron origen a la autoridad autónoma regional CORNARE. Actualmente, con una legislación ambiental más madura, la preocupación del cambio climático por reducir la huella de carbono y atender una demanda de energía creciente, se impulsan las fuentes no convencionales de energía, dentro de las que clasifican las Pequeñas Centrales Hidroeléctricas (PCH), con menos requerimientos de tipo técnico y financiero, con un menor impacto ambiental, con algunas exigencias de normatividad menos rígida que otros proyectos de generación con represa o embalse. Sin embargo, esta última premisa exige no tomar su desarrollo en la región a la ligera, teniendo en cuenta el alto número de solicitudes para su construcción, lo cual amerita considerar las lecciones aprendidas y el principio de prevención y precaución con el fin de garantizar que los proyectos de energía sean sostenibles ambiental y socialmente en el tiempo.The availability of the energy resource constitutes a fundamental link to economic developmenet, its production sources may be conventional or unconventional. Colombia generates energy on important percentage by hydroelectric power stations. One of them is El Peñol - Guatape´s dam located on Antioquia´s Eastern, it was builded on the 60s and 70s with strong social impacts to the community on its direct influence zone, because of the absence of an enviromental and social responsability law at that time. The community reacted before the new situation and forced involved companies to take special measures regarding management and compensation; this way of handling the situation became a learning source for public and private authorities, joining other projects which were convulsing the region; as a result a Regional Auntonomous Corporation – CORNARE was created. At the present with a more mature enviromentally legislation, climate change concerns, carbon footprint reduction and more attention given to a growing energy demand; there´s a possibility for non conventional energy sources like little hydrolectric power stations, with less financial and technical requirements, lower enviromental impact, less law requirements than other energy generation projects with dam or reservoir. Nevertheless, this last priority demands more attention to regional development, considering a big number of building requests. This situation calls for a consideration to learned lessons and some caution principles in order to guarantee energy projects with social and enviromental suntainability over tim

Aplicación del proceso de pruebas con pruebas de seguridad orientadas a la calidad de los datos y pentesting al sitio web OWASP Juice Shop versión 14.3.0

El presente documento describe el proceso de pruebas llevado a cabo en la aplicación web Juice Shop (OWASP), utilizando la metodología ágil Scrum con 4 sprints. El enfoque de las pruebas se centró en la seguridad, calidad de los datos y pruebas de penetración. Contiene el plan de pruebas, la estrategia de prueba, análisis, diseño, implementación y ejecución, así como la evaluación de los criterios de salida y los reportes generados durante el proceso, junto con el cierre de las actividades de prueb

La comprensión lectora desde la alianza fantasía y realidad

En el marco de las Becas por la Excelencia del Ministerio de Educación Nacional, el presente macroproyecto se propone fortalecer la comprensión de lectura de los estudiantes de siete instituciones del municipio de Medellín y una de Belén de Bajirá, aplicando diferentes estrategias de lectura planteadas de acuerdo al contexto. Estas estrategias se organizaron en secuencias didácticas que siguieron la alianza entre la fantasía y la realidad y se eligió como tema integrador los superhéroes. En cada grado de la básica primaria se aplicó una secuencia particular y se implementaron instrumentos de recolección de datos que permitieron hacer análisis de resultados de manera individual, luego por grado para posteriormente analizar la implementación de todos los grados escolares. Además de concluir frente a la implementación y los objetivos de investigación, se aporta a la metodología de investigación en macroproyecto.In the framework of the scholarships of the Ministerio de Educación Nacional, the present large-scale project proposes to strengthen the reading comprehension in seven schools in Medellín and one in Belen de Bajira taking into account the context at the moment to apply teaching-learning strategies. These strategies were organised in didactic sequences that followed the main topic which is reality and fantasy, and superheroes was chosen as the integrated theme. In each group of primary school was applied a particular sequence and was implemented a data collection instrument that allowed to analyze individual and general outcomes. This with the idea to put into practice the didactic sequences in all the school years. And finally, the idea of this large-scale project could help to future teacher to carry this out in their classrooms as a new innovative way to enhance the reading comprehension in all the students

Healthcare, the Environment and Biomedicine

The final SSIR project aim: To better understand the factors that impact student well-being at the University of Richmond, with a focus on those that raise happiness and reduce stress.Goals and questions included: ● To find statistically significant data that correlates to who the happiest spidURs are ● Tried to separate student groups to identify individual factors ● Sought out students who had lowest stress, highest happinesshttps://scholarship.richmond.edu/ssir-presentations-2019/1000/thumbnail.jp

Serum neurofilament dynamics predicts neurodegeneration and clinical progression in presymptomatic Alzheimer's disease

Neurofilament light chain (NfL) is a promising fluid biomarker of disease progression for various cerebral proteopathies. Here we leverage the unique characteristics of the Dominantly Inherited Alzheimer Network and ultrasensitive immunoassay technology to demonstrate that NfL levels in the cerebrospinal fluid (n = 187) and serum (n = 405) are correlated with one another and are elevated at the presymptomatic stages of familial Alzheimer's disease. Longitudinal, within-person analysis of serum NfL dynamics (n = 196) confirmed this elevation and further revealed that the rate of change of serum NfL could discriminate mutation carriers from non-mutation carriers almost a decade earlier than cross-sectional absolute NfL levels (that is, 16.2 versus 6.8 years before the estimated symptom onset). Serum NfL rate of change peaked in participants converting from the presymptomatic to the symptomatic stage and was associated with cortical thinning assessed by magnetic resonance imaging, but less so with amyloid-β deposition or glucose metabolism (assessed by positron emission tomography). Serum NfL was predictive for both the rate of cortical thinning and cognitive changes assessed by the Mini-Mental State Examination and Logical Memory test. Thus, NfL dynamics in serum predict disease progression and brain neurodegeneration at the early presymptomatic stages of familial Alzheimer's disease, which supports its potential utility as a clinically useful biomarker

Paternal attractiveness and the effects of differential allocation of parental investment

The differential allocation hypothesis (DAH) predicts that an individual should vary its reproductive investment according to the attractiveness of its mate. A recently revised version of the DAH makes explicit that investment can be positive, i.e. higher for the offspring of attractive males which should be of higher quality, or negative, i.e. higher for offspring of unattractive males, for example compensating for inheriting poor paternal genes. Moreover, investment can be made by the father and the mother. Here, we tested whether experimental manipulation of male attractiveness affected parental investment at different reproductive stages and thus influenced fitness-related traits in offspring. In two aviaries, all male zebra finches, Taeniopygia guttata, were given red leg rings to increase attractiveness and in two aviaries all males received green leg rings to decrease attractiveness. This controlled for assortative mating between treatments. Ring colour was merely an experimental manipulation of male attractiveness, not paternal quality, so we might expect additional investment to elevate offspring quality. Eggs were cross-fostered between and within treatments to allow differentiation of effects of investment in eggs and nestlings. Clutch and brood sizes were standardized. Both positive and negative investment were observed: Eggs from red-ringed fathers had higher yolk to albumen ratios than eggs from green-ringed fathers. Nestlings from eggs laid and incubated by parents in the red-ringed group had higher hatching masses than those in the green-ringed group. Both parents in the green-ringed group fed nestlings more frequently than red-ringed parents. Offspring performance was influenced by the treatment of both foster and biological parents, but combined effects of these different investment patterns on fitness-related traits were ambiguous. Male attractiveness appeared to affect patterns of reproductive investment but not consistently across all forms of reproductive investment suggesting that the costs and benefits of differential allocation vary among individuals and across contexts