An Optimization of Command History Search

A command that a user issues at the comm and prompt is a string encoded with certain character encoding. This charact er string can be stored into an appro- priate data structure in order to be documented or reused. Additional function- ality of the command line to store entered commands, along with ability to list, edit and re-execute previously entered commands, is called command history. The paper suggests an optimization of command history search based on pro- posed grammar of the command language

Dekompozicija relacijske sheme bez gubitka informacija

Postupkom normalizacije podataka relacijska shema dekomponira se na više manjih i pravilnijih podshema. Pomoću Rissanenovog kriterija nezavisnosti komponenata moguće je dokazati je li polazni skup informacija sačuvan, tj. da je dekompozicija početne relacijske sheme reverzibilna. Zahvaljujući tome Rissanenov test ima izvanrednu važnost u postupku oblikovanja baze podataka. Za Rissanenov test potrebno je imati komplet relacijskih shema koje se dobiju dekompozicijom, tj. potrebno je najprije izvršiti normalizaciju baze na relacijske sheme, a zatim izvršiti test. U radu se predlaže jedan novi test pomoću kojeg se može provjeriti reverzibilnost dekompozicije relacijske sheme bez da se prethodno izvršio postupak normalizacije

PRIJEDLOG MODELA ZA OBLIKOVANJE MULTIMEDIJSKIH WEB NASTAVNIH SADRŽAJA PREMA PEDAGOŠKOJ PRAKSI U RH

Tehnološke promjene i nove informacijske tehnologije od nastavnika, uz poznavanje građe koja se izlaže traže kreativnost, znanja i vještine oblikovanja nastave suvremenim računalnim multimedijalnim alatima. Slično kao i klasična, dobro oblikovana multimedijska nastavna jedinica podijeljena je u nekoliko etapa (npr. uvod, obrada, vrednovanje). Edukativni multimedijski sadržaj, bez obzira o kojoj etapi nastavne jedinice se radi, trebalo bi oblikovati prema određenim pravilima, sukladno suvremenoj teoriji kognitivnog opterećenja. Nastavnici i ostali koji sudjeluje u izradi složenih multimedijskih web sadržaja, trebali bi poznavati ta pravila, s ciljem izrade što efikasnijeg i kvalitetnijeg multimedijskog sadržaja. U radu se razmatra mogućnost primjene tehnika za oblikovanje multimedijskog edukacijskog sadržaja u web okruženju, prema načelima teorije kognitivnog opterećenja, kao model za primjenu tih tehnika u pedagoškoj praksi u RH

Analiza odnos između ishoda učenja studijskih programa i predmeta

This paper analyzes the learning outcomes of study programs and courses at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, and associates them with levels of Bloom\u27s taxonomy in order to determine their relationships. The analysis showed statistically significant differences in the levels of learning outcomes between studies and their courses. The outcomes of study programs place more emphasis on higher levels of cognitive, affective and psychomotor domains. It was determined that there is a slight difference between the courses at the undergraduate and graduate levels of study, which is in accordance with expectations as the learning outcomes at the undergraduate level include lower levels of cognitive and affective domains. The analysis of compulsory and elective courses showed that elective courses place more emphasis on the cognitive domain, whereas compulsory courses place more emphasis on the affective domain.U radu se analiziraju ishodi učenja studijskih programa i predmeta na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu te povezuju s razinama Bloomove taksonomije, kako bi se utvrdili njihovi međusobni odnosi. Analiza je pokazala da postoji statistički značajna razlika u razinama ishoda učenja između studija i predmeta koji se na njima izvode. Kod ishoda studija izraženije su više razine kognitivne, afektivne i psihomotoričke domene. Također je utvrđena razlika između predmeta na preddiplomskoj i diplomskoj razini studija, koja je u skladu s očekivanjima jer ishodi učenja na preddiplomskoj razini studija imaju niže razine kognitivne i afektivne domene. Analiza obaveznih i izbornih predmeta pokazala je da je kod izbornih predmeta izraženija kognitivna domena, a da je kod obaveznih predmeta izraženija afektivna domena

Značaj skriptnih jezika za administraciju operacijskih sustava

Skriptni programski jezici, poput jezika bash i awk, omogućuju rapidni razvoj programskih rješenja koja se koriste za automatizaciju poslova administracije operacijskih sustava, uz minimum porabljenog programskog koda. Ovaj članak objašnjava osnovni razlog za pragmatičnost skriptnih jezika – njihov dizajn primjeren je za izradu miminalističkih programskih rješenja u formi naloga za naredbeni redak, aliasa i skripti na način da se ostvaruje integracija gotovih komponenti – naredbi i programskih rješenja, iz razvojnog okruženja – ljuske operacijskog sustava. Članak identificira neke dodatne beneficije koje proizlaze iz primjene skriptnih jezika u poslovima administracije operacijskih sustava

Načela oblikovanja edukativnog multimedijskog sadržaja u online sinkronom Web okruženju

Suvremene informacijske tehnologije sve više prodiru u područje obrazovanja te omogućuju bolje i uspješnije učenje. Multimedijska prezentacija nastavne građe omogućuje da čovjek tijekom učenja bolje razumije i zapamti puno više sadržaja. Suvremena informacijska tehnologija uz distribuciju multimedijskog nastavnog sadržaja preko interneta/intraneta omogućuje sudionicima istovremeno i online komunikaciju u realnom vremenu. Ovakav oblik online edukacije u realnom vremenu poznata je i pod nazivom sinkrona Web edukacija, i ona danas pronalazi svoju praktičnu primjenu kako u školama i fakultetima tako i u suvremenim poduzećima. U radu će se dati opće preporuke koje bi trebali poznavati svi sudionici koji sudjeluju u oblikovanju multimedijskog nastavnog sadržaja, koji se prezentira preko interneta/intraneta pa tako i u tzv. sinkronom Web okruženju. Preporuke za oblikovanje ovakve vrste multimedijske građe temeljit će se na Mayerovim načelima multimedijskog učenja, kao i na osnovu didaktičko- metodičkih aktivnosti i etapa koje se pojavljuju u klasičnoj nastavi

THE POSSIBILITY OF APPLYING THE CALCULUS OF FUNCTIONAL DEPENDENCES TO A KNOWLEDGE BASE

The calculus of functional dependencies has proven very efficient in designing databases. This work illustrates the possibility of applying the calculus of functional dependence to the calculus of proposition. The calculus of propositions expanded in propositions, when expanded in this way, provide the possibility of significantly shortening the forming of implications, thus substantially speeding up the operations within the knowledge base. This paper shows the possibility of expanding the calculus of propositions with the calculus of functional dependencies. It also shows the possibility of using the calculus of functional dependencies in the forming of implications within the knowledge base. The contribution of this work is the incorporation of the calculus of functional dependencies into the calculus of proposition. The insertion of the calculus of functional dependencies into the calculus of propositions opens up the possibility of a much shorter forming of the implications, thus speeding up the operations within the knowledge base

Database of Sentences of Croatian Language

The aim of this paper is to investigate morphological and syntactical levels of sentences of Croatian Language. Morphological grammatical level is represented by 16 categories and 47 features with theirs value. Syntactical level is represented with constituent structure trees of sentences. Database has 1001 grammatical sentences of Croatian literature. Database of sentences is the result of theoretical research in computational linguistics. This study extends the analysis of the linguistic data in anthropology in Croatian. Access to database is through the Internet on the address: http://infoz.ffzg. hr/tepes