Aproximación epistemológica aplicada a conceptos relacionados con la condición y habilidades físicas

El presente trabajo analiza el significado y utilización de diferentes conceptos relacionados con la actividad física, el estado de forma del individuo y su valoración o evaluación. Asimismo, se compara las aportaciones de diversos autores especializados, quedando de manifiesto cómo determinados términos puedan ser utilizados con significados diferentes por varios interlocutores, e incluso empleados en contextos asociados a ideas y objetivos de distinta consideración. Entre los términos más utilizados en la bibliografía especializada relacionados con el tema que aquí cometemos podemos encontrar: Prueba de condición, condición física, physical fitness, condición motriz, aptitud, aptitud física, actividad física, capacidad, cualidad, habilidad, test, condición biológica, condición motora, condición psíquico-sensorial, fitness, etc

Aplicación de la prueba de lanzamiento de balón medicinal, abdominales superiores y salto horizontal a pies juntos: resultados y análisis estadístico en educación secundaria

Se propone en este artículo un estudio sobre tres pruebas muy utilizadas en el ámbito educativo para valorar la fuerza del individuo. Estos tests (lanzamiento de balón medicinal, prueba de abdominales superiores en 30 seg. y salto horizontal a pies juntos) destacan entre los más utilizados por el profesorado de educación física. Se ha realizado un estudio sobre los criterios de calidad de los mismos, así como una aplicación a 505 alumnos de educación secundaria. El análisis de los resultados permite obtener amplios valores estadísticos y ha facilitado la elaboración de baremos de calificación clasificados por sexo en cada uno de los diferentes niveles educativos de la educación secundaria

Generic parsing combinators

Parsing combinators are a well known technique to the functional programming com munity Several de nitions of them were proposed and each one has its own advantages From the programmer point of view this wide range of possibilities implies that she needs to mantain several di erent modules with several di erent namespaces but all aimed to solve the same problem Type classes and constructor classes were introduced in Functional Programming as a mean to provide overloading that is sharing of names between functions of di erent types Several design decisions can be made when implementing class systems In particular multi parameter type classes is a di cult feature to add and its addition makes sense only if extra expressiveness is achieved with them This paper proposes the use of the class system extended with multi parameter type classes to unify the de nition of parsing combinators The advantage is that di erent solutions can share their interfaces thus simplifying the programmer s activity She uses this common interface and the actual implementation is decided only changing the type signature Moreover this use of the class system is an example of the usefulness of multi parameter type classesEje: Conferencia latinoamericana de programación funcionalRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI