102 research outputs found

    (No)work and masculinity produced in family contexts of middle class

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    Atualmente os sujeitos encontram-se diante de duas prerrogativas: a do tempo a serviço do trabalho e a do consumo como produtor de estilos de vida. Tais mandatos, aliados à escassez de empregos, fazem com que o indivíduo sem trabalho e sem emprego encontre-se em um terreno dramático permeado pelo agonismo. Ao se tomar esse contexto como pano de fundo, este texto irá apresentar as práticas cotidianas de duas famílias de camadas médias, nas quais o homem encontra-se sem trabalho remunerado, cabendo às mulheres realizarem tal atividade. A partir da análise dessas práticas, é possível verificar que ante as mesmas normas, num jogo de agonismo entre essas e as contingências impossibilitadoras de reiterá-las, múltiplas subjetividades e masculinidades afloram.Currently subjects are facing two prerogatives: working, as the main priority in life and consumption, as a producer of lifestyles. Such mandates, combined with the scarcity of jobs, put the individual without work and without employment is in a dramatic field which is permeated by agonism. When you take this context as background, this text will present the daily practices of two families of middle class, in which the man is unemployed, and the woman has to take the responsibility of having a job. From the analysis of such practices, it can be attested under the same norms, in a game of agonism between these and the contingencies that preclude the reiteration of them, multiple subjectivities and masculinities emerged

    A Constituição da Identidade Masculina. Alguns Pontos para Discussão.

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    Através da apresentação de alguns dados de um estudo de caso de uma família de classe subalterna urbana e suas famílias de origem, este artigo pretende discutir os elementos que contribuem para a constituição da identidade de gênero, em especial a masculina. Esta família foi escolhida por apresentar, ao menos temporariamente, uma inversão na divisão sexual do trabalho: o marido, desempregado, ocupava-se da lida doméstica e do cuidado dos filhos, enquanto a esposa, através de seu trabalho extradoméstico, era responsável pela manutenção do grupo. A abordagem sócio-histórica nos ajuda a compreender a constituição do sujeito nas e pelas relações sociais. De uma maneira análoga, utilizamos esta abordagem para discutir a constituição da masculinidade e da feminilidade.Through the presentation of some facts taken from a study made about a lower class urban family and its origins, this article aims to identify the elements which contribute in the shaping of gender identity more specifically the masculine identity. This family was chosen for having, at least temporarily, an inversion in the sexual division of labor : the husband, who was unemployed, was responsible for household chores and caring for the children, while the wife, who was working outside of the home, was responsible for supporting the family unit. The social / historical approach helps us understand the subject in question, through and in its social relations. In an analogical fashion, we use this approach to discuss the constitution of masculinity and femininit

    XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. Ofensivas antidemocráticas, colonialidade, experiências de subjetivação política e a crise democrática no Brasil

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    Livro ABPPA obra resulta de de debates realizados durante o XI Simpósio da Associação Brasileira de Psicologia Política. Os textos expressam a heterogeneidade de pensamento, estilos e prooblematizações como poderá ser facilmente identificado no momento da leitura. Queremos elucidar que não fizemos qualquer padronização ou exigência quanto à estética do texto, entendendo que essa é uma das nossas riquezas, nossa complexa heterogeneidade. Um alerta, no entanto, deve ser deixado aqui: algo nos une e nos mantém unides como entidade, como profissionais/docentes/pesquisadoras, ativistas que somos, e pensamos que esse algo reside no ideal de justiça social, conforme se explicita de maneira mais ou menos evidente por meio dos textos aqui organizadosCNP

    Saúde das professoras das séries iniciais: o que o gênero tem a ver com isso?

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    This work is intended to be a reflection on elementary school teachers healthier. Its starting point was the observation of the called absenteeism in this professional universe, for illness reasons. Administration staff, though, attribute it to "classroom escape". Based on an investigation that was intended to listen to the teachers, this text aims to discuss some elements involving this issue, considering the historical relation between elementary education and female work.Este trabalho caracteriza-se por uma reflexão sobre a saúde das professoras das séries iniciais. Sua origem localiza-se na constatação do chamado absenteísmo neste universo profissional, concretizado pelas faltas reiteradas ao trabalho por motivos de doença. Profissionais dos órgãos gestores, no entanto, atribuem-no à "fuga de sala de aula". Tomando por base uma investigação que tinha como intuito ir ao encontro das professoras para ouvi-las sobre a situação, este texto pretende discutir alguns aspectos envolvidos nessa problemática considerando a relação historicamente estabelecida entre magistério e trabalho feminino

    Contribuições decoloniais para a produção de conhecimento por pesquisadoras em contextos periféricos

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    This essay presents some decolonial contributions to research methodology, questioning the dichotomies present in knowledge production, through the recognition of a geopolitics of knowledge woven from existential territories forged in the heart of the colonial wound. It is suggested that the exercise of the researcher’s place in peripheral contexts occurs when done attentively to its impossibility, that is, from the position of an “insider outsider,” through the decolonization of affections and epistemic disobedience, from an epistemological terrain in which border thinking is exercised.Este ensayo presenta algunos aportes decoloniales a la metodología de investigación, cuestionando las dicotomías presentes en la producción de saberes, a través del reconocimiento de una geopolítica del saber tejida a partir de territorios existenciales forjados en el seno de la herida colonial. Se sugiere que el ejercicio del rol de investigadora en contextos periféricos ocurre  cuando se hace atento a su imposibilidad, es decir, desde la posición de “outsider within”, a través de la descolonización de los afectos y la desobediencia epistémica, desde un terreno epistemológico en el que se ejerce el pensamiento fronterizo.Este ensaio apresenta algumas contribuições decoloniais para a metodologia de pesquisa, questionando as dicotomias presentes na produção de conhecimento, por meio do reconhecimento de uma geopolítica do saber tecida a partir de territórios existenciais forjados no seio da ferida colonial. Sugere-se que o exercício do lugar de pesquisadora em contextos periféricos se dá quando feito de forma atenta à sua impossibilidade, ou seja, da posição de “forasteira de dentro”, por meio da descolonização dos afetos e da desobediência epistêmica, a partir de um terreno epistemológico no qual o pensamento de fronteira é exercido

    “Destransição de gênero” como trânsito e errância:: abertura para novas corporalidades

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    This article has as its central theme the processes that have been called “gender detransition”. For its realization, six videos were used in the digital platform of Youtube, in which two of them are self-reports of the personal experiences of the processes of “detransition” and four of interviews also on this theme. These materials were discussed using the method of Foucault's Discourse Analysis. Our debates revolved around some main points, involving certain issues internal to the trans* field, such as the dispute over the political subject. In addition, we approached other points, such as gender norms and their subversion movements, and we sought to map the studies on “gender detransition” in Brazil, bringing to the discussion also an American author. Our proposal is to think about gender in its transits, understanding certain processes as movements of body wandering.Este artículo tiene como tema central los procesos que se han denominado ‘detransición de género’. En este texto nos proponemos realizar una revisión teórica del género en sus aspectos identitarios o como estados transitorios,buscando fundamentar nuestras discusiones en el tema de la ‘detransición’. Nuestros debates giraron en torno a algunos puntos principales, que involucran ciertos temas internos al movimientos trans*, como la disputa sobre el sujeto político. Además, abordamos otros puntos, como las normas de género y sus movimientos de subversión, y buscamos mapear los estudios sobre ‘detransición de género’ en Brasil. Nuestra propuesta es pensar en el género como tránsitos, entendiendo ciertos procesos como movimientos de errancia corporal. Palabras clave: ‘Detransición de género’. Sujeto político. Tránsitos de género. Errancia.O presente artigo possui como tema central os processos que têm sido denominados de ‘destransição de gênero’. Propomos realizar, nesse texto, uma revisão teórica sobre o gênero em seus aspectos identitários ou como estados transitórios, buscando basear nossas discussões sobre a questão da ‘destransição’. Nossos debates giraram em torno de alguns pontos principais, envolvendo certas questões internas aos movimentos trans*, como a disputa pelo sujeito político. Ademais, abordamos outros pontos, como as normas de gênero e os movimentos de subversão delas e buscamos traçar um mapeamento dos estudos sobre a ‘destransição de gênero’ no Brasil. Nossa proposta é a de pensar o gênero como trânsito, entendendo certos processos como movimentos de errância corporal. PALAVRAS-CHAVE: ‘Destransição de gênero’. Sujeito político. Trânsitos de gênero. Errância

    Hyviä yhteistyökäytäntöjä etsimässä : lastensuojelun ja psykiatrian rajapinnoilla

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    Tutkimuksessa etsittiin hyviä yhteistyökäytäntöjä lastensuojelun ja psykiatrian rajapinnoilla tehtävästä työstä. Tutkimus toteutettiin yhteistyössä Turun ammattikorkeakoulun RESME-hankkeen asiantuntijaryhmän kanssa. Hyvä käytäntö määriteltiin Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen esittämien hyvän käytännön tunnuspiirteiden avulla. Tutkimuksen tavoite oli kehittää lastensuojelutyötä, parantaa yhteistyötä lastensuojelun ja psykiatrian välillä ja tuoda uutta tietoa lastensuojelun ja psykiatrian rajapintatyöskentelyyn. Tutkimusaineisto kerättiin yksityisen lastensuojelulaitoksen lastenkotien ja Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin nuorisopsykiatrian poliklinikan ja osastojen kokeneiden työntekijöiden Focus Group -haastattelujen (3) avulla. Kussakin haastattelussa paikalla oli viidestä kuuteen haastateltavaa. Haastattelut nauhoitettiin, litteroitiin ja analysoitiin laadullisen tutkimuksen sääntöjen mukaan käyttäen teemoittelua ja tyypittelyä. Tutkimuksen aineistosta löytyi sosiaalialan hyvän käytännön määritelmän mukaisia lupaavia hyviä käytäntöjä. Nuoren omaohjaajan mukaan ottaminen nuoren kanssa työskentelyyn psykiat-rian poliklinikalle ja terapiaan on todettu toimivaksi. Konsultaatiomahdollisuus ja kontaktit nuori-sopsykiatrian poliklinikalle koetaan tärkeiksi. Nuori olisi hyvä kotiuttaa psykiatrian osastohoidos-ta lastenkotiin vähitellen ja sekä lastenkodissa että psykiatrian osastolla arkirutiinien ylläpitämi-nen on hyväksi nuorelle. Aineiston antama kuva kuitenkin sisältää myös ristiriitaisuuksia sen suhteen, mitä ajatellaan ja ymmärretään nuoren parhaaksi ja miten käytännössä yhteistyötä pystytään ja osataan toteut-taa. Lisäksi lastenkodeissa on nuoria, jotka ovat väliinputoajia tarpeidensa ja palveluntarjonnan suhteen. Avainhenkilöitä vaikuttavat olevan päätöksentekijät: lastensuojelun sosiaalityöntekijä ja päivystävä lääkäri, joita tässä tutkimuksessa ei kuitenkaan ollut mukana aineistoa tuottamassa. Aikaisempia tutkimustuloksia hyvistä käytännöistä lastensuojelun ja psykiatrian rajapinnalla ei liiemmälti löytynyt. Niinpä tämän tutkimuksen teoriapohjaan on otettu tietoa myös nuorten hy-väksi moniammatillisen yhteistyön toteuttamisesta, kun yhtenä osapuolena on lastensuojelu. Joitain pilottihankkeita lastensuojelun ja psykiatrian yhteistyön kehittämisestä on kuitenkin ra-portoitu ja niistä löytyy yhteisiä tekijöitä myös tämän tutkimuksen hyviin käytäntöihin. Jatkotut-kimusta lastensuojelun ja psykiatrian rajapintatyöstä olisi hyvä tehdä ja mukaan olisi varmasti hyödyllistä saada myös lastensuojelun sosiaalityöntekijöitä ja lääkäreitä.This research is about finding good co-operation practices in the work that is done on the Borders between Residential Child Care and Mental Health Treatment. The research was carried out in co-operation with RESME-project specialist group of Turku University of Applied Science. A good practice was defined based on the characteristics of a good practice defined by The National Institute of Health and Welfare (THL). The goals of the research were to develop child welfare work, improve co-operation between child welfare and psychiatry, and reveal new information about work on the interfaces between child welfare and youth psychiatry. The research material was collected from experienced employees in a private children’s home and in the Youth Psychiatry Division of the Intermunicipal Hospital District of Southwest Finland. The material was collected by using the Focus Group interview method (3 interviews). Each interview had five to six interviewees. The interviews were recorded, transcribed and analysed following the rules of qualitative research. The data was analysed thematically and coded. The obtained materials revealed practices that correspond to the definitions of good practices in child welfare. Bringing along the child’s personal instructor seems to benefit psychiatric work and therapy. Possibilities for consultation and contacts between the children’s home and the youth psychiatric division were valued. Discharging from clinical care to children’s home should be done gradually. Everyday routines should be supported both at the children’s home and in clinical psychiatric care. The data contains some inconsistencies about what practices are thought and understood to be best for the child and also about the practical skills and solutions for co-operation. Furthermore, some children slip through the net in children’s homes; the supply of services does not meet their needs. Key people seem to be decision-makers: child welfare social workers and on-call doctors, however, their views are not represented in the research material. Earlier research results about good practices on the interface between child welfare and psy-chiatry were scarce. Hence the theoretical basis of research makes use of reports about multi-professional co-operation, where one party is child welfare. However, some pilot projects about developing the co-operation between child welfare and psychiatry have been reported and they common factors with the presents research’s good practices. Further research about the inter-face between child welfare and psychiatry will benefit from including the voice of child welfare social workers and doctors
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