Synthesis and NMR structure determination of new linear geranylphenols by direct geranylation of activated phenols.

Indexación: Web of Science; ScieloThe known geranylhydroquinone 2, geranylorcinol 4 and the derivative (E)-4-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-5-methylbenzene-1,3-diol 5, were prepared by Electrophilic Aromatic Substitution (EAS) reactions between the corresponding phenol derivatives containing electron-donor subtituents and geraniol using BF3XOEt2 as a catalyst. In addition, spectroscopic NMR information for 4 and 5 is complemented. Furthermore, the new (E)-2-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl) benzene-1,3,5-triol (geranylphloroglucinol) 13, (E)-2-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-1,3,5-trimethoxybenzene 14, (E)-2-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-6-methoxyphenol 15, (E)-3-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-2-methoxyphenol 16, (E)-5-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-2-methoxyphenol 17, (E)-4-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)benzene-1,3-diol 18, (E)-3-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)benzene-1,2-diol 19, (E)-4-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-5-isopropyl-2-methylphenol 20, (E)-2-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-4-isopropyl-3-methylphenol 21, (E)-2-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-4-isopropyl-5-methylphenol 22, and(E)-2-tert-butyl-4-(3,7-dimethylocta-2,6-dienyl)-5-methylphenol 23 were also prepared with this synthesis strategy. All the synthesized compounds were fully characterized and their structures were established by IR, MS and mainly NMR spectroscopic dates.http://ref.scielo.org/3cj5t

Load forecasting based on ANN

La predicción de demanda eléctrica hoy en día, es requerida en la planeación, operación y control de los sistemas de potencia. Así como también es de interés para los comercializadores de la energía ya que contar con el valor de la demanda al término de un plazo puede disminuir el riesgo de comprar energía a altos precios y, además aumenta la confiabilidad del sistema pues se mitigaría la demanda no abastecida. En este proyecto se presenta un modelo de predicción de demanda mensual a través de los métodos estadísticos: promedios móviles y suavizado exponencial; con un ajuste realizado mediante ANN (Artificial Neural Network). En primera instancia, los criterios para la selección de las comercializadores fueron: fuerte concentración industrial teniendo en cuenta que el mercado en estudio es el No Regulado el cual aborda las industrias; además, el comercializador tiene una cantidad de usuarios no regulados mayor que el 20% del total del país; y por último, datos históricos completos. Por lo anterior, los comercializadores en estudio son: Electricaribe, EPM, ISAGEN y Electrificadora de Cali. En segunda instancia, se utilizó como información las auto-correlaciones de las series de demanda eléctrica de cada comercializador, donde la significancia de hasta cinco meses anteriores sobre el mes a pronosticar es alta y la del mes en los dos años anteriores para establecer el modelo matemático de promedios móviles ponderados. Debido que los perfiles de carga son por comercializador, se diseñaron cuatro redes neuronales cuyas variables exógenas fueron elegidas luego del análisis de correlación que poseían las variables con la demanda eléctrica histórica. El entrenamiento se realizó estableciendo como salida la diferencia entre serie de predicción y serie histórica desde el año 2012 al 2016. Los datos de validación del sistema son las demandas de 2017 y el rendimiento ha sido evaluado a través del MAPE (Mean Absolut Percentage Error).Today power consumption forecasting is required in power systems planification and control. Forecasting is also important for electric utilities in electricity markets, thus having an estimate for power consumption the risks involved in purchasing energy at high prices can be diminished in a high margin, also it helps to improve the system reliability by diminishing non-supplied power in the users. This project presents a forecasting model that uses statistical model as backbone and using ANN (Artificial Neural Networks) as an adjustment factor. The criteria used for the selection of electric utilities were: high concentration of industrialized users considering the non-regulated market in the Colombian electric system and complete data over historic demand from these utilities. Therefore, the studied electric utilities are: Electricaribe, Epm, Isagen and Electrificadora de Cali. Furthermore, autocorrelation studies were made using the demand time series, a high significance over five months prior to the forecasted-month was found and a factor of the same month over two past years was used, all of these to build the statistical model of moving averages. Due to having load profiles for each utility, four ANN were built. Each network uses different exogenous variables that were chosen after a correlation analysis with the historical demand. The output of each network was the difference between the original time series and the time statistical model time series, training was carried over a time window of 60 month from year 2012 to 2016. For validation the consumption data of year 2017 was used evaluating the performance through MAPE( Mean Absolut Percentage Error)

Análisis de la responsabilidad social de los docentes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Palmira.

En la presente investigación se analizó la responsabilidad social de los docentes del Programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Palmira, tal análisis se hace a partir de las opiniones de los profesores entrevistados y de la percepción de los estudiantes con el fin de determinar la importancia que le dan los profesores a la enseñanza de valores éticos en las clases y las necesidades que expresan los alumnos sobre la educación que reciben. El papel de los docentes es clave para la formación integral de los estudiantes, por lo tanto, la labor de los docentes debe ir de la mano con la responsabilidad social, debido a que los docentes son los encargados de fomentar y transmitir el conocimiento y las herramientas para un dar lugar al ejercicio apropiado de la profesión. En primer lugar, se determinaron los objetivos necesarios para poder realizar el proyecto de investigación, luego por medio de entrevistas se conoció la formación de gran mayoría de los profesores que integran la planta del programa de Contaduría Pública, seguidamente se realizaron encuestas para conocer la opinión de los estudiantes del programa y saber cuáles son sus percepciones de los docentes y de la universidad. La investigación se enfoca en efectuar un análisis de la responsabilidad social de los docentes por ende está basada desde diferentes autores que aportan en este tema, también se tuvo en cuenta todo lo relacionado a la misión, la visión, los objetivos, los contenidos y la programación de asignaturas que tiene la Universidad del Valle para el programa de contaduría.PregradoCONTADOR(A) PÚBLIC

Análisis De La Efectividad Del Control Interno Disciplinario En La Contraloría General De La República

In accordance with the normative guidelines that establish the objectives of the civil service with regard to discipline, its difficulties in their application and efficacity concerning the internal control of the Comptroller General of the Republic appear worrying, suggesting that the objectives of the State are not being fulfilled as required by the 1991 Constitution. Specifically, Article 2 in the Colombian Political Charter addresses the State objectives, and Article 267 ibidem indicates what constitutes the functions and importance of the Comptroller General of the Republic, while Law 734 of 2002 repealed by Law 1952 of 2019 and modified by Law 2094 of 2021 all deal with the regime and internal disciplinary control of state entities. In this light, it is important to study how the Comptroller General of the Republic conducts internal discipline to determine whether it abides by the guidelines established in the Constitution and the aforementioned laws, as well as determine the purpose of the investigations, starting with the investigative phase through to the final decision. This research paper aims to investigate the objectives of the civil service in this disciplinary area, analyze the application and efficacy of the internal control of state entities, and determine the context of application and efficacy regarding the internal control of the Office of the Comptroller General of the Republic.Conforme a las directrices normativas que establece los fines de la función pública en el área disciplinaria, resulta preocupante que el mismo tiene dificultades en su aplicación y efectividad con respecto al control interno de la Contraloría General de la República, lo cual da una noción de que los fines del Estado no se cumplen tal como lo ordena la Constitución de 1991 Al respecto, la Carta Política colombiana en su Artículo 2º trata sobre los fines del Estado, así como el Artículo 267 ibidem señala as cuáles son las funciones e importancia de la Contraloría General de la República, por su parte, la Ley 734 de 2002 derogada por la Ley 1952 de 2019 y modificada por la Ley 2094 del 2021 tratan sobre el régimen y control interno disciplinario de las entidades estatales. En este sentido, resulta importante efectuar un estudio referente respecto al control interno disciplinario que se lleva a cabo en la Contraloría General de la República, para determinar si cumple con la efectividad relacionada a las pautas establecidas por la Constitución y las leyes mencionadas, así como a cuál es el fin que tienen esas investigaciones, con una mirada desde su la fase indagatoria hasta una decisión final. De esta forma, el manuscrito pretende estudiar los fines de la función pública en el área disciplinaria; analizar la aplicación y efectividad del control interno de las entidades estatales y determinar el contexto de aplicación y efectividad con respecto al control interno de la Contraloría General de la República

Infección gastrointestinal por COVID - 19 en un paciente pediátrico

La enfermedad por coronavirus ha sido responsable de la pandemia actual, costando más de 600 00 muertes y una recesión económica mundial. El propósito del articulo es presentar el caso de una paciente pediátrica de 5 meses, que fue atendida por un cuadro de infección gastrointestinal provocado por COVID – 19 (Coronavirus Disease 2019). Estuvo hospitalizada durante  17 días, recibió tratamiento con Nitazoxanida y alimentación enteral, tras lo cual logro superar su cuadro clínico y fue dada de alta sin ninguna complicación. Se analiza la importancia del manejo de la patología en pacientes pediátricos, las variedades terapéuticas que existen, la posible reacción cruzada entre Rotavirus y COVID – 19,  y la escasa información y guías de manejo en pacientes de este grupo etario

Incidencias de las competencias socioemocionales en el desarrollo socio afectivo de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Rural Zungo Embarcadero (Carepa, Antioquia)

Analizar la incidencia de las competencias socioemocionales en el desarrollo socioafectivo de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa rural Zungo Embarcadero.En el fundamento socioemocional para el desarrollo socio afectivo, se considera que es el inicio para desarrollar los sentimientos y las relaciones con los demás, siendo así uno de los pilares para la sociedad y los sentimientos jugando un papel importante en la comunicación con los demás, por ello es sumamente importante fortalecer la capacidad socioemocional en los procesos de formación de los estudiantes. De acuerdo al presente trabajo se plantea con un objetivo, en realizar un acuerdo a las competencias socioemocionales en el desarrollo socio afectivo en la Educación Infantil, para desarrollar así una propuesta didáctica sustentada en las bases y principios de la institución educativa y los estudiantes, donde las actividades se proponen para mejorar la competencia socioemocional, propias y ajenas focalizando su atención en el desarrollo socio afectivo del estudiante de segundo grado de la Institución Educativa Rural Zungo Embarcadero (Carepa, Antioquia).In the socio-emotional foundation for socio-affective development, it is considered to be the beginning to develop feelings and relationships with others, thus being one of the pillars for society and feelings playing an important role in communication with others, For this reason it is extremely important to strengthen the socio-emotional capacity in the students' training processes. According to the present work, it is proposed with an objective, to make an agreement to the socio-emotional competencies in the effective socio-development in Early Childhood Education, to develop a didactic proposal based on the bases and principles of the educational institution and the students, where the activities are proposed to improve the socio-emotional competence, own and others, focusing their attention on the effective social development of the second-grade student of the Rural Educational Institution Zungo Embarcadero (Carepa, Antioquia

Incidencias de las competencias socioemocionales en el desarrollo socio afectivo de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Rural Zungo Embarcadero (Carepa, Antioquia)

Analizar la incidencia de las competencias socioemocionales en el desarrollo socioafectivo de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa rural Zungo Embarcadero.En el fundamento socioemocional para el desarrollo socio afectivo, se considera que es el inicio para desarrollar los sentimientos y las relaciones con los demás, siendo así uno de los pilares para la sociedad y los sentimientos jugando un papel importante en la comunicación con los demás, por ello es sumamente importante fortalecer la capacidad socioemocional en los procesos de formación de los estudiantes. De acuerdo al presente trabajo se plantea con un objetivo, en realizar un acuerdo a las competencias socioemocionales en el desarrollo socio afectivo en la Educación Infantil, para desarrollar así una propuesta didáctica sustentada en las bases y principios de la institución educativa y los estudiantes, donde las actividades se proponen para mejorar la competencia socioemocional, propias y ajenas focalizando su atención en el desarrollo socio afectivo del estudiante de segundo grado de la Institución Educativa Rural Zungo Embarcadero (Carepa, Antioquia).In the socio-emotional foundation for socio-affective development, it is considered to be the beginning to develop feelings and relationships with others, thus being one of the pillars for society and feelings playing an important role in communication with others, For this reason it is extremely important to strengthen the socio-emotional capacity in the students' training processes. According to the present work, it is proposed with an objective, to make an agreement to the socio-emotional competencies in the effective socio-development in Early Childhood Education, to develop a didactic proposal based on the bases and principles of the educational institution and the students, where the activities are proposed to improve the socio-emotional competence, own and others, focusing their attention on the effective social development of the second-grade student of the Rural Educational Institution Zungo Embarcadero (Carepa, Antioquia