Tradução-interpretação em LIBRAS do poema “Aninha e suas pedras”, de Cora Coralina

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, 2019.Neste estudo, buscamos mostrar os desafios específicos presentes na tradução- interpretação de textos poéticos e que são acentuados quando uma das línguas envolvidas no processo é a Língua de Sinais Brasileira, LIBRAS, tendo em vista que alguns recursos da poesia das línguas orais, como foco nas características sonoras – códigos não primordiais para as Línguas de Sinais – são, a um primeiro olhar, intraduzíveis. O objetivo deste trabalho é apresentar como se pode dar a tradução- interpretação para LIBRAS do poema “Aninha e suas pedras” da escritora goiana Cora Coralina, publicado na antologia poética Vintém de cobre. O livro teve sua primeira tiragem em 1983, numa edição feita pela Editora da Universidade Federal de Goiás. Buscamos tratar acerca do processo tradutório, desenvolvendo uma análise literária dos poemas e, em seguida, a recriação dos poemas em LIBRAS. Procuramos mostrar que a tradução-interpretação de textos literários para LIBRAS pode contribuir significativamente para a compreensão da produção literária em línguas orais – no caso desta pesquisa, a produção literária brasileira. Sabemos que grande parte dos membros da comunidade surda brasileira tem pouco ou nenhum contato com a produção literária nacional e de outras línguas orais. Assim, para realizarmos a proposta inicial desta pesquisa, buscamos desenvolver uma metodologia de trabalho que compreende: a) a análise literária dos poemas e a compreensão de sua forma poética; b) a recriação dos poemas em LIBRAS, procurando a forma estética do poema em português na língua de sinais, por meio de glosa e, em seguida, por meio da interpretação dos poemas, de modo a termos a possibilidade de apreciar o efeito estético em LIBRAS causado pela tradução-interpretação dos poemas em LIBRAS. Como produto final desta pesquisa, apresentamos uma primeira tradução sinalizada e mostrada quadro a quadro por intermédio de fotografias e, em seguida, elaboramos um vídeo da interpretação (declamação/leitura/vivência) dos poemas na Língua de Sinais, feita por mim. Mostramos o poema “Aninha e suas pedras” em LIBRAS usando vídeo, registros, fotografias e legendas (glosa) em português, como também em Língua Brasileira de Sinais, empregando a experiência poética com a exploração das possibilidades das configurações das mãos.In this study, we sought to show the specific challenges present in the translation- interpretation of poetic texts and which are accentuated when one of the languages involved in the process is the Brazilian sign language, LIBRAS, considering that some poetry resources of oral languages, such as focus in sound characteristics, non- primordial codes for sign languages, are at first glance untranslatable. The objective of this work is to show how the translation-interpretation for LIBRAS of the poem of the Goian writer Cora Coralina, Aninha and its stones, published in the poetic anthology Vintém de cobre, can be given the LIBRAS. The book was first published in 1983, in an edition made by Publisher of the Federal University of Goiás. Search about the translation process, from the literary analysis of the poems and then the re-creation of the poems in LIBRAS. We try to show that the translation-interpretation of literary texts for LIBRAS can contribute significantly to the comprehension of literary production in oral languages, in the case of this research, the Brazilian literary production. We know that most members of the Brazilian deaf community have little or no contact with national literary production and other oral languages. In order to carry out the initial proposal of this research, we seek to develop a working methodology that comprises a) the literary analysis of the poems and the understanding of their poetic form; b) the re-creation of the poems in LIBRAS, seeking the aesthetic form of the poem in Portuguese in the sign language, by means of gloss and then by means of the interpretation of the poems, so that we have the possibility to appreciate the aesthetic effect in LIBRAS caused by the translation-interpretation of the poems in LIBRAS. As the final product of this research, we present a first translation marked and shown frame by frame through photographs and then we elaborate a video of the interpretation (declamation /reading/living) of the poems in sign language, made by myself. We will present the poem “Aninha e Suas Pedras” (Aninha's Considerations) in LIBRAS through video, records, photographs and subtitles (gloss) in Portuguese, as well as in Brazilian Sign Language, through poetic experience exploring the possibilities of hand configurations

Sustent'art : um projeto de estimulação à geração de renda dos familiares e usuários do CAPS i PN

Orientadora : Prof. MsC. Hellen RoehrsMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Especialização em Gestão da SaúdeInclui referênciasResumo : A geração de renda é fundamental para qualidade de vida de familiares e usuários dos Centros de Atenção Psicossocial (Caps), pois ter um familiar com transtorno mental acarretam sofrimentos que vão além dos prejuízos na relação social e na convivência familiar, mas também na vida funcional do usuário e seus cuidadores, com afastamento do trabalho. O Caps pode ser um dispositivo importante na reorganização e estimulação do protagonismo destas pessoas. O presente estudo é um projeto de intervenção que tem por objetivo incentivar o protagonismo dos familiares e usuários do Caps infanto juvenil do Pinheirinho, assim como fortalecimento da Rede de Atenção Psicossocial. Metodologia: 1ª. Fase: diagnóstico - estudo do problema. 2ª. Fase - planejamento - pesquisa para busca de incentivo financeiro; elaboração do projeto de intervenção; inscrição do projeto no Ministério da Saúde. 3ª. Fase: implantação - locação e compra de materiais e insumos; assembléia com usuários para organização das oficinas de produção. 4ª. Fase: desenvolvimento - quatro oficinas de produção com a participação de 15 usuários e familiares do Caps i PN em cada, num total de 60 participantes. 5ª. Fase: avaliação - reuniões com os participantes e com os parceiros para avaliar o projeto e propor alternativas de correção. A coordenação do projeto será articulada de maneira instersetorial e entre Estado e sociedade organizada e conta com o incentivo do Ministério da Saúde. A revenda dos produtos será destinada a manutenção de equipamentos e compra de insumos, sendo o restante rateado entre as famílias participantes do projeto. Conclusão: este é um projeto viável, com reais possibilidades de implantação onde se espera que os usuários e familiares participantes do projeto possam se organizar em um associação ou cooperativa tornando o projeto auto-sustentável, possibilitando alternativa de renda, desenvolvendo habilidades de panificação, promovendo protagonismo dos usuários e das famílias nas oficinas e aproximando todos os atores envolvidos na Raps

Efeitos da aromaterapia nos sintomas da menopausa: uma revisão integrativa da literatura / Effects of aromatherapy on menopausal symptoms: an integrative literature review

Introdução: Alguns sintomas relacionados à menopausa podem ser atenuados pela terapia de reposição hormonal, mas devido os efeitos colaterais e riscos que essa terapia oferece às pacientes, a medicina complementar e alternativa, especialmente a aromaterapia, se mostrou uma opção para o tratamento dos sintomas indesejados da menopausa. A aromaterapia é uma técnica que utiliza óleos essenciais aromáticos extraídos naturalmente de plantas que penetram no corpo de forma tópica ou pela inalação. Objetivo: Revisar a literatura sobre o efeito da aromaterapia nos sintomas indesejados da menopausa. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada através da busca por estudos científicos relacionados ao tema, nas seguintes bases de dados: PubMed, MEDLINE, Cochrane e LILACS, com os seguintes descritores: “aromaterapia” e “menopausa”. Foram considerados apenas ensaios clínicos publicados no período de 2011 a 2021 e nos idiomas inglês e português. Resultados: No total, cinquenta e três artigos foram encontrados a partir da busca dos descritores e, de acordo com os critérios de elegibilidade, foram selecionados onze estudos para esta pesquisa. Todos os estudos consideraram como intervenção a prática da aromaterapia e evidenciaram a redução dos sintomas indesejados da menopausa. Discussão: Com base nos resultados encontrados, observa-se que em todos os ensaios clínicos analisados, a aromaterapia parece ser eficaz em diminuir os sintomas decorrentes da menopausa. Conclusão: A aromaterapia pode ser eficaz em diminuir os sintomas da menopausa e, portanto, pode melhorar a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida das mulheres menopausadas. Contudo, a amostra dos ensaios clínicos analisados foi limitada e os efeitos foram analisados a curto prazo, sendo necessários estudos em maior escala no futuro

Governança corporativa: uma análise de dez organizações presentes no ranking merco como as empresas mais responsáveis e estão listadas no novo mercado / Corporate governance: an analysis of ten ranking merco organizations as the most responsible companies arem listed in the new market

Em um mercado instável e inseguro aos seus usuários, viu se a necessidade de criar ferramentas gerenciais que fossem eficientes e demonstrassem confiabilidade. Com esse cenário surge se a Governança Corporativa, um meio de se tornar as organizações mais transparentes e integras nas informações repassas aos demais. Com isso, o artigo busca demonstrar a influência que a mesma pode causar nos indicadores financeiros das empresas que a utilizam. Para chegar a tal resultado buscou uma amostragem de dez organizações de capital aberto listadas no Novo Mercado e Ranking Merco, que adotam essa ferramenta estratégica e apresentam anualmente seus demonstrativos contábeis. Após as análises concluiu se que a mesma tem se uma influência perante os indicadores, mas não pode se garantir resultados satisfatórios se não for aplicada corretamente e investir em aprimoramentos de gestão. Governança Corporativa e um meio de se obter resultados satisfatórios cada vez mais

Análise da Avaliação Nacional da Alfabetização: conceitos, indicadores e resultados

The article aims to analyze the concept of literacy, the performance indicators and the results of the National Literacy Assessment - NLA. The analysis is part of a research whose object of study is the NLA and its consequences in literacy policies. For that, research was carried out documentary with cognitive analysis of the NLA.  It is understood by the analysis that the implementation of an assessment with instrumental rationality of literacy, is shown as the option of public agents and that the results of the NLA, as well as its indicators, revealed worrying performance and difficulties in make sure the progression of learning, fundamental aspect for all basic education.Neste artigo, tem-se como objetivo analisar o conceito de alfabetização, os indicadores de desempenho e os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA. A análise é parte de uma pesquisa cujo objeto de estudo foi a ANA e seus desdobramentos nas políticas para alfabetização. Para tanto, se realizou pesquisa documental com análise cognitiva da ANA. Compreendeu-se, pela análise, que a implantação de uma avaliação, com racionalidade instrumental de alfabetização, mostrou-se como a opção dos agentes públicos e que os resultados da ANA, bem como de seus indicadores, revelaram desempenho preocupante e dificuldades em se garantir a progressão das aprendizagens, aspecto fundamental da educação básica.

A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica

O objeto de estudo deste artigo é a pesquisa realizada no período de 2010 a 2019 sobre a avaliação da educação, com foco na dimensão da aprendizagem, abrangendo a revisão de teses relacionadas a este tema. O propósito principal deste trabalho consistiu em analisar e compreender o progresso das pesquisas que abordam a utilização da avaliação formativa na educação, em especial no contexto das instituições de ensino de nível básico. Com o intuito de alcançar o objetivo delineado, foi inicialmente conduzido um levantamento no banco de teses e dissertações disponíveis na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Foram identificadas 93 teses de doutorado, das quais foram selecionadas apenas 10 que se relacionam de maneira direta com o tópico proposto

Effects of the interaction of diabetes and iron supplementation on hepatic and pancreatic tissues, oxidative stress markers, and liver peroxisome proliferator-activated receptor-α expression

This study evaluated the effects of the interaction of diabetes and a carbonyl iron supplemented on hepatic and pancreatic tissues, oxidative stress markers and liver peroxisome proliferator-activated receptor-α expressions. Hamsters were divided: Control which received a standard AIN 93 diet; Control Iron, composed of control animals that received a diet with 0.83% carbonyl iron; Diabetic, composed of animals that received a injection of streptozotocin (50 mg/kg, intraperitoneal) on day 35; and Diabetic Iron composed of streptozotocin treated animals that received a diet supplemented with carbonyl iron. Diabetes increased the glucose level and reduced triglycerides. Diabetic Iron group showed higher levels of glucose and serum triglycerides as compared to the Diabetic group. Diabetes decreased mRNA levels of peroxisome proliferator-activated receptor-α. Iron attenuated the diabetes induced down regulation of peroxisome proliferator-activated receptor-α mRNA. Moreover, diabetes increased carbonyl protein and decreased glutathione levels and catalase activity, while iron attenuated the increase in levels of carbonyl protein and attenuated the decrease in those of glutathione level and catalase activity. Histological analysis shows that supplementation iron caused an increase in the size of the islets in Control Iron. The results show that iron does not aggravated liver oxidant/antioxidant status and peroxisome proliferator-activated receptor-α expression in diabetic hamsters

A DISCUSSÃO DA DISLEXIA NO APRENDIZADO ESCOLAR

O ato de ler consiste em um ato linguístico que difere da produção espontânea de fala a respeito de qualquer assunto. A leitura é a capacidade de atribuir sentido às coisas, de interagir com o que se lê, de interpretar tudo o que está ao redor. Assim sendo, ao se abordar um assunto como a dislexia, pretende-se analisar o que de fato é esta dificuldade, qual é a sua causa e de que forma ela compromete a vida da criança e do futuro cidadão. Para o desenvolvimento deste trabalho utilizou-se o método bibliográfico de pesquisa, Sendo assim, a criança disléxica deve ser tratada, tanto no ambiente escolar, como no familiar, com naturalidade, como qualquer outra criança, sendo acompanhada por uma equipe de profissionais especializados, para que possa superar as barreiras que surgem no decorrer da vida em casa, na escola ou em qualquer outro ambiente socia