Strontium isotopic composition as tracer of weathering processes, a review with respect to James Ross Island, Antarctica

Strontium isotopes (87Sr/86Sr) are routinely used to determine sources and mixing relationships in geochemical studies. They have proven to be useful in determining weathering processes and quantifying end-member mixing processes. A number of studies highlight that Sr isotopes represent a powerful tool helping to constrain weathering reactions, weathering rates, flow pathways and mixing scenarios, even when inherent differences in weathering rates of different minerals, and mineral heterogeneity in natural environments may cause difficulties in defining the weathering component of different geochemical systems. Nevertheless, Sr isotopes are useful when combined with other chemical data, to constrain models of water–rock interaction and mixing as well as geochemical processes such as weathering. This paper presents basic information about Sr isotopic system, new analytical developments, summary of recent published studies in constraining the weathering processes, and indicates studies similar to weathering in polar regions. The aim of this paper is to present rationale of using Sr isotopes as tracer of weathering processes on James Ross Island, Antarctica

Heavy metal concentration in selected soils and sediments of Livingston Island, Deception Island, King George Island, James Ross Island (Antarctica)

This paper evaluated the heavy metal concentration in fine earth and skeleton fraction of the Antarctic soil and sediments in the Admiralty Bay (King George Island); Livingston Island; Whaler´s Bay (Deception Island); James Ross Island and the Trinity peninsula (Antarctica). Total concentrations of eight elements (arsenic, chromium, copper, nickel, lead, strontium, vanadium, and zinc) were determined in sixteen sediments/soils samples and skeleton fraction. For the analyses, eight samples were taken from James Ross Island, four samples from Deception Island, two samples from Trinity peninsula, one sample from Livingston Island, and one sample from King George Island. The contents the elements were determined by inductively coupled plasma mass spectrometry (ICP-MS). Most affected by human activity was the sample collected near permanent station General Bernardo O'Higgins Riquelme - Chile on Trinity peninsula. On this site, the highest concentration of copper in fine-earth (201 ppm), zinc in skeleton (163 ppm) and fine-earth (771 ppm) and strontium in skeleton (733 ppm) and fine-earth (1297 ppm) were found. This location was also exceptional by the residues of penguins’ eggs shells and excrements. Samples of skeleton had significantly higher maximum values of analyzed elements compare to the available literature data. Results from all sampled localities are summarized in the text

Developing Intercultural Communicative Competence through Reading Witi Ihimaera's The Whale Rider

This thesis concerns the development of intercultural communicative competence (ICC) through reading a work of postcolonial literature (The Whale Rider by Witi Ihimaera, 2005) in an English class. The theoretical part explains notions such as intercultural communicative competence and culture. It also describes the benefits of reading in ELT. The practical part presents a project consisting of altogether twelve lessons dedicated to reading The Whale Rider. The aim of the project is to support the pupils' development of ICC, make them aware of other English-speaking cultures than just the traditionally presented ones and, last but not least, to develop their language skills. The outcome of the project is, besides the expected raised level of ICC, which is, however, hard to measure, a poster about Maori culture realized by the pupils. KEY WORDS intercultural communicative competence, postcolonial literature, reading, English language teaching, The Whale RiderTato diplomová práce se zabývá rozvojem interkulturní komunikační kompetence (dále IKK) četbou díla z postkoloniální literatury (Pán velryb od Witi Ihimaera, 2005) v hodinách anglického jazyka. Teoretická část práce podává vysvětlení pojmů jako je interkulturní komunikační kompetence nebo kultura. Také popisuje přínosy čtení v hodinách anglického jazyka. Praktická část práce představuje projekt, který se skládá z celkem dvanácti hodin věnovaných četbě Pána velryb. Cílem projektu je podpořit rozvoj IKK u žáků, zvýšit jejich povědomí o jiných anglicky mluvících kulturách než jen těch tradičně vyučovaných a v neposlední řadě rozvíjet i jejich jazykové dovednosti. Výsledkem projektu je, kromě očekávaného zvýšení IKK, které je však těžko měřitelné, plakát na téma Maorská kultura, který žáci zpracovali. KLÍČOVÁ SLOVA interkulturní komunikační kompetence, postkoloniální literatura, čtení, výuka angličtiny, Pán velrybKatedra anglického jazyka a literaturyFaculty of EducationPedagogická fakult

Evaluation of upper secondary students' microscopy skills

Zájem o přírodní vědy na středních školách se snižuje. Žákům středních škol chybí motivace se těmito vědami více zabývat, ačkoliv nám přírodní vědy otvírají větší obzor k porozumění přírodě a chodu světa okolo nás. Motivaci u žáků středních škol mohou zvýšit vyučující svým přístupem k jednotlivým předmětům během vyučovacích hodin propojením běžné školní výuky a světa okolo nich. Během vyučování může probíhat poutavý výklad propojený s praktickými činnostmi nebo prakticky zaměřenými laboratorními pracemi. Častou náplní laboratorních prací je používání mikroskopů. Jednou z možností mikroskopie, která je pro většinu veřejnosti nejbližší, je světelná mikroskopie, se kterou se žáci nejčastěji setkávají. Díky tomu, že se mikroskopování používá ve škole, je potřeba jej nějakým způsobem ohodnotit. Právě hodnocením výuky mikroskopování a dalších činností s tím spojených se tato diplomová práce zabývá. Nejprve jsem na základě informací od učitelů zjišťovala podle nich optimální pracovní postup mikroskopování a důležité výsledné dovednosti žáků. Na základě těchto zjištění byly vytvořeny dva dotazníky - jeden pro žáky a jeden jejich vyučující - pomocí kterých jsem zjišťovala postoje žáků k mikroskopování, dále jejich pracovní postupy a v případě žáků ještě vlastní ohodnocení svých mikroskopovacích schopností....High-school students are less interested in science then before. Despite importance of science for our life and for description of nature around us, students lose motivation for studying it. The approach of teacher is critical for focusing students' attention. Lessons should be based on linking of the education with daily-life and biology provides plenty of possibilities to achieve the goal, especially employing hand-on education, practical examples and exercises. One of the most effective way to show the beauty and a complexity of organism structure is by using microscopes. Many different techniques have been used to prepare education materials - picture, videos or whole movies from micro-word. Nevertheless, a classical optical microscopy is by far the most common training activity during the practical courses. An evaluation of this education aspects is, therefore, critical for further method development. This diploma thesis is focused on establishing of evaluation techniques and subsequent analysis of the current state of students' microscopy skills. First of all, the elementary set of knowledge and the correct microscopy work-flow were established in collaboration with eleven experienced teachers. Based on these results, two types of surveys were designed. One of them was dedicated to teachers...Katedra učitelství a didaktiky biologieDepartment of Teaching and Didactics of BiologyPřírodovědecká fakultaFaculty of Scienc

Verification of species boundaries in clinically relevant Arthroderma species

Rod Arthroderma zahrnuje převážně geofilní druhy dermatofytů (přirozeně se vyskytující v půdě). Některé druhy, zejména zástupci někdejšího Trichophyton terrestre komplexu, příležitostně způsobují dermatomykózy u lidí a zvířat. Mezidruhové hranice v tomto komplexu byly v minulosti určovány převážně na základě biologického konceptu druhu, tedy za pomocí in vitro křížících experimentů. Platnost těchto téměř 70 let starých závěrů ale dosud nebyla testována za pomoci moderních taxonomických metod. V této práci bylo zahrnuto celkem 194 izolátů rodu Arthroderma (včetně všech dostupných ex-typových kmenů) pocházejících převážně z USA, Kanady a Evropy, které byly izolovány nejčastěji z půdy (n = 77), zvířat (n = 50), lidského klinického materiálu (n = 41) a jeskynního sedimentu (n = 9). Primárním cílem této práce bylo objasnění hranic mezi druhy A. insingulare, A. lenticulare a A. quadrifidum, které se řadily do T. terrestre komplexu kvůli zdánlivě identickému nepohlavnímu stádiu. Dále měla práce ozřejmit vzájemné vztahy mezi druhy Arthroderma pomocí vícegenové fylogeneze a zjistit, které druhy jsou medicínsky významné. Vícegenová fylogeneze rodu Arthroderma byla založená na sekvencích oblasti ITS rDNA a genech pro β-tubulin (TUB2) a translační elongační faktor 1α (TEF1α). Rod Arthroderma byl dle fylogeneze...The genus Arthroderma contains predominantly geophilic dermatophytes (naturally occuring in soil). Some species, especially those from Trichophyton terrestre complex, cause human and animal dermatomycosis. In the past, the species boundaries were determined mainly on the basis of biological species concept using in vitro mating experiments. But these nearly 70-years-old findings have not been tested by means of modern taxonomic methods. In total 194 species of the genus Arthroderma (including all available ex-type strains) originating predominantly in USA, Canada and Europe were studied in this thesis. They were mostly isolated from soil (n = 77), animals (n = 50), human clinical material (n = 41) and cave sediment (n = 9). The main goal of the thesis was to elucidate the species boundaries between species A. insingulare, A. lenticulare and A. quadrifidum, that were classified into the T. terrestre complex because of their seemingly identical asexual stage. Further, this work aimed to resolve the relationship between Arthroderma species using the multigene phylogeny and clarify which species are clinically relevant. A multigene phylogeny of the genus Arthroderma was based on the sequences of the ITS rDNA region, β-tubulin (TUB2) and translation elongation factor 1α (TEF1α) genes. The genus...Katedra botanikyDepartment of BotanyPřírodovědecká fakultaFaculty of Scienc

Corporate Culture and Human Resources Management in a Company of Japanese Management

katedra: KPE; rozsah: 94 s., 14 s. příloh.The object of the dissertation work is to form an outline of the company culture and methods of human resource management in a Japanese company and the comparison of the Czech ideas about those companies and reality. Theoretical passage offers the basic definitions and terms from the area of company culture and human resource management, it defines the specification of Japanese management, and deals with the Japanese working and cultural demonstrations. Obtained data from the theoretical passage are used in the application part of this work, where the reader would find the description of observed company culture as well as the applied access to the human resource management in a concrete Japanese company from the Czech environment. As a conclusion due to own projects the Czech ideas about the Japanese companies are either confirmed or disconfirmed. Consequently, the recommendation for the future potential applicants of Japanese companies from the rows of the Czech citizens is mentioned.Předmětem diplomové práce je formulovat rysy podnikové kultury a přístupů k řízení lidských zdrojů v japonské společnosti a současně porovnat české představy o japonských firmách se skutečností. Teoretická pasáž podává základní definice a termíny z oblasti podnikové kultury a řízení lidských zdrojů, definuje specifika japonského managementu a pojednává o japonských pracovních i kulturních projevech. Získané poznatky z teoretické pasáže byly využity v aplikační části práce, kde čtenář nalezne popis pozorované podnikové kultury a zároveň využívané přístupy k řízení lidských zdrojů v konkrétní firmě. Závěrem byly díky vlastnímu projektu potvrzeny nebo vyvráceny české představy o japonských společnostech a následně bylo vysloveno doporučení pro potenciální zaměstnance japonských firem, především z řad českých občanů

Silicate materials with enhanced electrical conductivity

Tato práce se zabývá elektrickými vlastnostmi cementových a aluminosilikátových materiálů používaných ve stavebnictví. Prezentuje souhrn používaných funkčních plniv za účelem zvýšení elektrické vodivosti kompozitů a jejich vlastnosti. Zabývá se měřenými elektrickými veličinami a použitím kompozitů se zvýšenou elektrickou vodivostí. V experimentální části byl zkoumán vliv různého množství grafitového prášku na vlastnosti alkalicky aktivované strusky. Posuzovány byly vlastnosti elektrické, mechanické a mikrostruktura. Ta byla zkoumána rtuťovou porozimetrií a zhodnocena pomocí snímků z elektronového mikroskopu.This bachelor thesis deals with electrical properties of cement- or aluminosilicate-based materials used in building industry. It presents the summary of the most commonly used functional fillers with ability to increase conduction of the composites and theirs characteristics. Thesis also deals with measured electrical properties and applications of composites with enhanced electrical conductivity. In the experimental part, the influence of graphite powder concentration on the characteristics of alkali activated slag was examined. Electrical, mechanical properties and microstructure was observed. Microstructure was examined by means of mercury porosimetry and scanning elektron microscopy.

Competence of primary school headmaster

Katedra andragogiky a managementu vzděláváníFaculty of EducationPedagogická fakult

Organizations Established by Municipalities

Import 11/07/2012Cílem diplomové práce "Organizace zřizované územními samosprávnými celky" je podat přehled o organizacích zřizovaných městem Hranice. Součástí práce je i analýza rozpočtových vztahů města Hranice a jim zřizovanými organizacemi a kontrola hospodaření. První část práce je věnována teoretickému vymezení obce a popisu organizací, které jsou zřizovány obcí. Na konci první části jsou konkrétně popsány organizace zřízené městem Hranice. Další část je zaměřena na vazby mezi zřizovatelem a zřízenými organizacemi a na hospodaření organizací. Poslední část práce se zabývá kontrolou hospodaření obce a organizací.The aim of the thesis "The Organizations Established by Municipalities" is an overview of the organizations established by the city of Hranice. The work also includes analysis of budgetary relations between the city of Hranice and its organizations and thein management control. The first part of the thesis is devoted to the theoretical description and definition of community organizations that are established by municipalities. At the end of the first part the organizations specifically established by the city of Hranice are being described. The next part is focused on links between the founder and its established organizations and their economy. The last part deals with the control of the municipal management and community organizations.117 - Katedra účetnictvívelmi dobř