A PERSONAGEM E A FORMA ROMANESCA: os protagonistas de 'Os detetives selvagens'

Este artigo tem por objetivo analisar os protagonistas de Os detetives selvagens, de Roberto Bolaño. Para tanto, nos pautamos em teóricos como Brait (2006), Candido (2014), Rosenfeld (2014), Watt (1990), dentre outros que nos auxiliaram a estabelecer relações entre a personagem, o romance, a pós-modernidade e a produção de Bolaño. No referido romance, mais de cinquenta narradores emitem opiniões divergentes e contrastantes sobre os dois protagonistas. Desse modo, um jogo detetivesco é criado e cabe ao leitor decidir em quem acreditar. Com isso, Bolaño não só faz com que seus protagonistas transgridam os limites do texto, mas também consegue refazer ficcionalmente o mistério do ser humano

Os três tempos de Augusto Roa Bastos

Este artigo tem por objetivo analisar o tempo no romance Contravida (2001), do escritor paraguaio Augusto Roa Bastos (1917-2005). Para isso, tomamos três perspectivas sobre o que é o tempo e como se dá sua passagem, tendo como base teórica Santo Agostinho (2017), Norbert Elias (1998), Whitrow (1993) e Jacques Le Goff (1990). Desse modo, temos o tempo observável e circular associado à natureza; o tempo da consciência que está sujeito à percepção do indivíduo sobre o tempo, isso é, as suas memórias; e o tempo simbólico que, por meio de símbolos sociais como os relógios e calendários, faz marcações temporais em um tempo linear no fluxo do devir. Em Contravida, por meio de um narrador personagem, Roa Bastos apresenta um homem que, após fugir da prisão, embarca em um trem de volta para o povoado que cresceu. Nesse processo de fuga, sua memória retoma tempos passados. Assim, o leitor entra em contato com diferentes tempos narrativos apresentados pela obra.PALAVRAS-CHAVE: Tempo. Augusto Roa Bastos. Contravida. Romance

OS TEMPOS EM CONTRAVIDA: ENTRE A CONSCIÊNCIA, A VISÃO E O CALENDÁRIO

Este artigo tem por objetivo analisar o elemento tempo no romance Contravida, de Augusto Roa Bastos. Para isso, tomamos três perspectivas sobre o que é o tempo e como sua passagem se dá, tendo como base teórica Santo Agostinho, Norbert Elias, Whitrow e Jacques Le Goff. Desse modo, temos o tempo observável e circular associado à natureza; o tempo da consciência que está sujeito à percepção do indivíduo sobre o tempo, isso é, as suas memórias; e o tempo simbólico que, por meio de símbolos sociais como os relógios e calendários, faz marcações temporais em um tempo linear no fluxo do devir. Em Contravida, por meio de um narrador personagem, Roa Bastos apresenta um ex-preso político que, após fugir da prisão, embarca em um trem de volta para o povoado que cresceu. Nesse processo de fuga, sua memória retoma tempos passados. Assim, o leitor entra em contato com diferentes tempos narrativos apresentados pela obra

Competitive interaction between guava and weeds: Effect on initial growth

Guava (Psidium guajava L.) is one of the 50 most consumed fruits in the world. However, weed competition compromises fruit production in cultivation areas. Thus, this work aimed to evaluate the competitive interaction between guava plants and common infesting species on initial growth. Guava seedlings were cultivated during 60 days with Bidens subalternans DC., Waltheria indica L. or Commelina benghalensis L. in a randomized block design with four replicates. The experiment was conducted under greenhouse condition from February to May 2017 in Mossoró city, Brazil. The following variables were analysed: number of leaves; shoot and root length; stem diameter; root, stem, shoot and total dry mass; and leaf area. As a result, only guava plants suffered negative effects on growth due to the competition. W. indica and C. benghalensis were the most competitive species, reducing the number of leaves, leaf area and total dry matter of guava plants. However, guava and W. indica produced more root biomass when in competition. In contrast, B. subalternans and C. benghalensis was not affected by the presence of guava. In conclusion, competition with W. indica or C. benghalensis reduces the growth of guava after transplanting

ISOKINETIC ANALYSIS OF MEDIAL AND LATERAL ROTATORS RATIO OF GLENOHUMERAL JOINT IN MALE BRAZILIAN VOLLEYBALL TEAM

The purpose of this study was to analyze the ratio of medial and lateral rotators of glenohumeral joint in the male Brazilian Volleyball Team under 19 and 21 years-old. Twenty athletes under-19 and fifteen athletes under- 21, participated in this study. The Dynamometer Isokinetic Biodex 3 System Pro® was used to assess antagonist/agonist (RL/RM) ratio at 60º/s and 360º/s. A significant difference was found in ratio (RL/RM) between the categories, on the dominant limb (F= 11,840; p=0,0016 at 60º/s and F= 7,00; p= 0,0124 at 360º/s) and on the non-dominant (F= 20,269; p= 0.0001 at 60º/s and F= 11,223; p= 0,0020 at 360º/s). The under-21 athletes of Brazilian Volleyball Team presented RL/RM ratios below the expected values described in the literature

Influence of different adhesive systems on the pull-out bond strength of glass fiber posts

This in vitro study evaluated the tensile bond strength of glass fiber posts (Reforpost - Angelus-Brazil) cemented to root dentin with a resin cement (RelyX ARC - 3M/ESPE) associated with two different adhesive systems (Adper Single Bond - 3M/ESPE and Adper Scotchbond Multi Purpose (MP) Plus - 3M/ESPE), using the pull-out test. Twenty single-rooted human teeth with standardized root canals were randomly assigned to 2 groups (n=10): G1- etching with 37% phosphoric acid gel (3M/ESPE) + Adper Single Bond + #1 post (Reforpost - Angelus) + four #1 accessory posts (Reforpin - Angelus) + resin cement; G2- etching with 37% phosphoric acid gel + Adper Scotchbond MP Plus + #1 post + four #1 accessory posts + resin cement. The specimens were stored in distilled water at 37°C for 7 days and submitted to the pull-out test in a universal testing machine (EMIC) at a crosshead speed of 0.5 mm/min. The mean values of bond strength (kgf) and standard deviation were: G1- 29.163 ± 7.123; G2- 37.752 ±13.054. Statistical analysis (Student's t-test; a=0.05 showed no statistically significant difference (

The use of pulse oximeter in hemodynamic assessment

Objetivos: Identificar e Analisar a produção científica sobre o oximetro de pulso com pletismografo para avaliação hemodinâmica da perfusão. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura  desenvolvida entre os períodos de janeiro a fevereiro de 2012 nos sites da Biblioteca Virtual da Saúde. foram estipulados os artigos dos últimos 11 anos (2000-2011). RESULTADOS: Após leitura de seus títulos, foram selecionados 24 artigos para leitura dos resumos. Sendo excluídos 17 artigos por não abordarem a temática, restando 7 artigos na seleção final. CONCLUSÃO: Os cuidados de enfermagem e de toda equipe multprofissional ao paciente em uso do oximetro de pulso com pletismógrafo poderá associar parâmetros não invasivos na avaliação hemodinâmica da perfusão, utilizando tecnologia existente no oximetro de pulso já utilizado na prática clínica

ISOKINETIC ANALYSIS OF HAMSTRINGS AND QUADRICEPS MUSCLES IN THE MALE AND FEMALE TAEKWONDO BRAZILIAN NATIONAL TEAM

The purpose of this study was to analyze the ratio and peak torque of hamstring and quadriceps of knee joint in male and female athletes of the Taekwondo Brazilian National Team. Six women and six men had been evaluated. The Isokinetic Dynamometer Biodex 3 System Pro® was used to assess hamstring/quadriceps (H/Q) ratio at 60o/s and 300o/s. All athletes presented the H/Q ratio below 60% at 60 o/s and below 75% at 300o/s. The dominant limb had the lowest values of ratio H/Q and flexor peak torque compared with the non-dominant limb at both speeds

Perspectivas de Documentação Museológica: Competências, Formações, Experiências e Reflexões

This text presents the Dossier Perspectives on Museum Documentation: Competencies, Training, Experiences, and Discussions. The essays available in this dossier present plural discussions about documentation in the scope of training in Museology and in professional performance, besides presenting experiences about the documental practice.Este é o texto de apresentação do Dossiê Perspectivas de Documentação Museológica: Competências, Formações, Experiências e Reflexões. Os artigos disponíveis neste dossiê apresentam discussões plurais sobre a documentação no âmbito da formação em Museologia e na atuação profissional, além de apresentar experiências sobre a prática documental

Quais os Desafios do Início na Docência? estudo com professores do Ceará

This article deals with the teaching challenges of beginning teachers from Ceará. The objective of this research was to understand the challenges of the first years of acting as teachers in the context of Ceará. The theoretical contribution was guided by the references of: Cruz, Farias and Hobold (2020); Garcia (2010); Andrew (2018). With regard to methodological aspects, we resorted to research-training, from the perspective of Delory-Momberger (2008). The results indicate that beginning teachers experience numerous challenges in their first years of teaching, which makes this moment difficult, but also permeated with a lot of learning, which is a dynamic, subjective and complex process. With this study, we hope to enhance discussions in the area of teacher education and performance.Este artículo trata sobre los desafíos de enseñanza de los profesores principiantes de Ceará. El objetivo de esta investigación fue comprender los desafíos de los primeros años de actuación docente en el contexto de Ceará. El aporte teórico estuvo guiado por las referencias de: Cruz, Farias y Hobold (2020); García (2010); Andrés (2018). En cuanto a los aspectos metodológicos, recurrimos a la investigación-formación, desde la perspectiva de Delory-Momberger (2008). Los resultados indican que los docentes principiantes experimentan numerosos desafíos en sus primeros años de docencia, lo que hace que este momento sea difícil, pero también permeado de mucho aprendizaje, que es un proceso dinámico, subjetivo y complejo. Con este estudio, esperamos enriquecer las discusiones en el área de formación y desempeño docente.Este artigo versa sobre os desafios docentes de professores iniciantes cearenses. O objetivo desta pesquisa foi compreender os desafios dos primeiros anos de atuação como professores no contexto do Ceará. O aporte teórico foi norteado pelos referenciais de: Cruz, Farias e Hobold (2020); Garcia (2010); André (2018). Com relação aos aspectos metodológicos, recorremos a pesquisa-formação, na perspectiva de Delory-Momberger (2008). Os resultados apontam que os professores iniciantes vivem inúmeros desafios nos seus primeiros anos de docência, o que torna esse momento difícil, mas também permeado de intensas aprendizagens, sendo este um processo dinâmico, subjetivo e complexo. Esperamos com este estudo potencializar as discussões na área de formação e atuação de professores