O depoimento especial e a escuta especializada de criança e adolescente vítimas de abuso sexual: uma análise na perspectiva do paradigma da proteção integral

https://repositorio.uniceub.br/jspui/retrieve/36885/21432300.pd

EXPERIÊNCIAS NEABIANAS NO NÚCLEO EXTENSIONISTA RONDON : CONTRIBUIÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS NEAB/UDESC

ABSTRACT This paper intends to present the experiences of former and current scholarship recipients of the Center for Afro-Brazilian Studies – NEAB/UDESC in different university extension operations at the Rondon Extension Center (NER/UDESC) in 2011, 2013, 2018, and 2019. We aim to reflect on our perception of the extension actions in which we participate within the scope of the university and to relate them to the workshops held at NER/UDESC. This way, we reflect on NEABian actions related to work that concerns racial equity and visibility of African and Afro-Brazilian cultures, under Federal Law 10.639/03 and in accordance with the National Curriculum Guidelines for Race and Ethnic Relations Education and for the Instruction of Afro-Brazilian and African History and Culture (2004), by emphasizing the importance of these actions in the region where Operation NER/UDESC is carried out. Our methodology in this paper is based on a critical reflection of the experiences lived by the participants in the indicated operations. The main results and conclusions point to the understanding that university extension is a powerful way to build and consolidate public policies for the democratization of knowledge in Brazilian higher education institutions and to promote racial equality.RESUMEN El trabajo pretende presentar las experiencias de ex-becarios y becarios del Centro de Estudios Afrobrasileños-NEAB/UDESC en actividades de extensión en diferentes operaciones en el Centro de Extensión Rondón, en los años 2011, 2013, 2018 y 2019. Y reflexionar sobre nuestra percepción en relación a las acciones de extensión a nivel universitario, en las que participamos, y relacionarlas con los talleres realizados en NER/UDESC. Así, reflexionando sobre las acciones de NEAB relacionadas con el trabajo que concierne a la equidad racial y la visibilidad de las culturas africanas y afrobrasileñas, de acuerdo con la Ley Federal 10.639/03, de acuerdo con los Lineamientos Curriculares Nacionales para la Educación de Relaciones Étnicas raciales y para el Enseñanza de la Historia y Cultura Afrobrasileña y Africana (2004), subrayando la importancia de estas acciones en la región donde se lleva a cabo la Operación NER/UDESC. Nuestra metodología en este texto se basa en una reflexión crítica sobre las experiencias vividas por los participantes en las operaciones señaladas. Los principales resultados y conclusiones se refieren al entendimiento de que la extensión universitaria es una vía poderosa para construir y consolidar políticas públicas para la democratización del conocimiento en las IES brasileñas, así como la promoción de la igualdad racial.O trabalho pretende apresentar as experiências de ex-bolsistas e bolsista do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros-NEAB/UDESC em atividades extensionistas em diferentes operações no Núcleo Extensionista Rondon, nos anos 2011, 2013, 2018 e 2019. Objetivamos refletir sobre nossa percepção em relação às ações de extensão no âmbito universitário, as quais participamos, e relacioná-las com as oficinas realizadas no NER/UDESC. Dessa forma, refletir sobre as ações NEABianas relacionadas aos trabalhos que diz respeito à equidade racial e à visibilidade das culturas africanas e afro-brasileira, conforme a Lei Federal 10.639/03, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (2004), enfatizando a importância destas ações na região de execução da Operação NER/UDESC. Nossa metodologia neste texto pauta-se numa reflexão crítica sobre as experiências vivenciadas pelas participantes nas operações indicadas. Os principais resultados e conclusões dizem respeito ao entendimento de que a extensão universitária é uma potente forma de construir e consolidar políticas públicas de democratização do conhecimento nas IES brasileiras, bem como da promoção da igualdade racial

A preservação e a disseminação da história e cultura africana e afro-brasileira a partir do colecionismo nas unidades de informação no Brasil

based on collecting in information units in Brazil Abstract This research aims to identify the presence of collections (of objects and bibliographic) that represent the history of blacks and African cultural traditions in Brazil. The specific objectives are to talk about collecting; discuss the preservation of African and Afro-Brazilian memory and culture and highlight the main information units with collections representing African and Afro-Brazilian culture. The dissemination of African and Afro-Brazilian memory is potentiated by these collections, since collecting artifacts and documents that portray black history and culture represents an act of resistance and evidence of the cultural practices of black populations. It has a theoretical and bibliographical approach, with critical and reflexive purpose based on the theories of collecting and memory. Within the Brazilian context, the main units of specialized information, the preservation in various types of collections that contribute to the conservation and strengthening of the memory, history, culture and identity of Africans and Afro-Brazilians were identified through mappings. These collector units can be classified as follows: African Study Centers (6 institutions), Afro-Brazilian Study Centers (139 institutions) and Afros Museums (36 institutions), between public and private organizations. These collections are formed by informational objects that identify historical periods, recording a past, which is remembered through memory, intensified by objects, whose meanings, through representations, are present in the individual's mind and give meaning to the experience. Linked to oral information, collections represent valuable sources of information and knowledge. Therefore, records such as reports, inventories, museum objects function as primary information to unravel and represent past histories and cultures preserving the memory of populations of African origin in Brazil. For future research it is important to select a private museum to identify objects, reconstitute their origins and meanings for both the museum and the surrounding community.El objetivo general de la investigación es identificar la presencia de colecciones (de objetos y bibliografías) que representan la historia de los negros y las tradiciones culturales africanas en Brasil. Los objetivos específicos son hablar sobre coleccionar; discuta la preservación de la memoria y la cultura africana y afrobrasileña, además de destacar las principales unidades de información con colecciones que representan la cultura africana y afrobrasileña. Se considera que la difusión de la memoria africana y afrobrasileña se ve reforzada por estas colecciones, ya que la recopilación de artefactos y documentos que retratan la historia y la cultura negras representa un acto de resistencia y evidencia de las prácticas culturales de las poblaciones negras. Tiene un enfoque teórico-bibliográfico, con un propósito crítico y reflexivo basado en las teorías del coleccionismo y la memoria. Las principales unidades de información especializada se identificaron dentro del contexto brasileño mediante el mapeo, la preservación en diferentes tipos de colecciones que contribuyen a la conservación y el fortalecimiento de la memoria, historia, cultura e identidad de africanos y afrobrasileños. Estas unidades de recolección se pueden clasificar de la siguiente manera: Centros de Estudios Africanos (6 instituciones), Centros de Estudios Afrobrasileños (139 instituciones) y Museos Africanos (36 instituciones), entre organizaciones públicas y privadas. Estas colecciones están formadas por objetos informativos que identifican períodos históricos, registrando un pasado, que se recuerda a través de la memoria, intensificado por objetos, cuyos significados, a través de representaciones, están presentes en la mente del individuo y le dan sentido a la experiencia. Vinculadas a la información oral, las colecciones representan valiosas fuentes de información y conocimiento. Entonces, los registros como informes, inventarios, objetos de museo funcionan como información primaria para desentrañar y representar historias y culturas pasadas al tiempo que preservan la memoria de las poblaciones de origen africano en Brasil. Para futuras investigaciones, es importante seleccionar un museo privado para identificar los objetos, reconstruir su origen y significado tanto para el museo como para la comunidad que lo rodea.Esta pesquisa tem como objetivo geral identificar a presença das coleções (de objetos e bibliográficas) que representem a história dos negros e as tradições culturais africanas no Brasil. Os  objetivos específicos consistem em discorrer sobre o colecionismo; discutir a preservação da memória e cultura africana e afro-brasileira, além de destacar as principais unidades de informação com coleções que representam a cultura africana e afro-brasileira. Considera-se que  a disseminação da memória africana e afro-brasileira é potencializada por essas coleções, pois colecionar artefatos e documentos que retratam a história e a cultura negra representa um ato de resistência e evidência das práticas culturais das populações negras. Tem uma abordagem teórico-bibliográfica, com propósito crítico e reflexivo pautado nas teorias do colecionismo e da memória. Foram identificadas dentro do contexto brasileiro por meio de mapeamentos as principais unidades de informações especializadas, a preservação em diversas tipologias de coleções que contribuem para conservação e fortalecimento da memória, história, cultura e identidade dos africanos e afro-brasileiros. Estas unidades colecionadoras podem ser assim classificadas: Centros de Estudos Africanos (6 instituições), Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (139 instituições) e Museus afros (36 instituições), entre organizações públicas e privadas. Essas coleções são formadas por objetos informacionais que identificam períodos históricos, registrando um passado, o qual é recordado por meio da memória, intensificada pelos objetos, cujos significados, via representações, se fazem presentes na mente do indivíduo e dão sentido à experiência. Atreladas às informações orais, as coleções representam valiosas fontes de informação e conhecimento. Portanto, os registros como relatos, inventários, objetos museológicos funcionam como informações primárias para desvendar e representar histórias e culturas passadas preservando a memória das populações de origem africana no Brasil. Para as futuras pesquisas é importante selecionar um  museu privado para identificação dos objetos, reconstituição de sua origem e os significados tanto para o museu quanto para a comunidade ao seu redor

Reeducação das relações étnico-raciais e ensino de Áfricas: formação continuada de professores (NEAB-UDESC/SC, 2014)

A presente proposta de trabalho visa discutir e avaliar o curso de formação de professores(as) realizado pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade do Estado de Santa Catarina (NEAB-UDESC) a partir do Programa do Governo Federal UNIAFRO-IV (Brasil) voltado para a discussão sobre relações étnico-raciais, história da África e da diáspora africana. Objetivamos realizar uma análise acerca do curso, seus objetivos e metodologia, bem como discutir os resultados alcançados com as discussões propostas nos fóruns de dabate de cada módulo e das atividades finais. Concluímos que a formação possui resultado exitoso, atingindo importante número de professores(as) de todas as áreas do conhecimento nas mais variadas regiões do estado de Santa Catarina, ampliando as possibilidades de abordagem acerca de conteúdos sobre educação das relações étnico-raciais, história da África e da diáspora africana no Brasil, em especial

VIVÊNCIAS DAS PUÉRPERAS NO CENTRO DE PARTO NORMAL

Objetivo: compreender a vivência das puérperas na parturição no Centro de Parto Normal em um município do Agreste Paraibano. Método: trata-se de estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com puérperas, por meio de entrevista semiestruturada. A coleta de dados ocorreu nos meses de janeiro e fevereiro de 2020, em um Centro de Parto Normal. Os dados foram analisados conforme a técnica de análise de conteúdo temática. Resultados: dos dados empíricos emergiram as categorias: O cuidado da enfermeira obstétrica no contexto do Centro de Parto Normal; A presença do acompanhante durante o trabalho de parto. Constatou-se que as mulheres ficaram satisfeitas com o cuidado recebido pelas enfermeiras obstétricas. Foi evidenciado que a fisiologia, as escolhas e os sentimentos das mulheres foram respeitados durante o internamento. Conclusão: os cuidados ofertados proporcionaram vivências positivas, segurança e bem-estar no parto e pós-parto. Descritores: Centros de Assistência à Gravidez e ao Parto. Tocologia. Enfermagem Obstétrica. Parto Normal. Parto Humanizado

Análise in vitro da atividade antimicrobiana do extrato de Vaccinium macrocarpon (Cranberry) e óleo essencial de Origanum vulgare (Orégano) frente à cepa de Escherichia coli / In vitro analysis of the antimicrobial activity of Vaccinium macrocarpon (Cranberry) extract and essential oil from Origanum vulgare (Oregan) in front of Escherichia coli

As infecções por bactérias provocam 25% das mortes em todo o mundo e 45% nos países menos desenvolvidos. Tal situação, muitas vezes, é consequência da resistência bacteriana. O Vaccinium macrocarpon, conhecido como Cranberry, faz parte da família Ericaceae, as proantocianidinas do tipo A são as principais responsáveis pela atividade antibacteriana dessa planta, já que inibem a adesão das bactérias uropatogênicas ao trato urinário, principalmente a Escherichia coli. O Origanum vulgare, Orégano, é uma planta da família Labiatae, compostos fenólicos como carvacrol e timol são apontados como responsáveis pelas propriedades antimicrobianas da erva, por se tratarem de moléculas hidrofóbicas que modificam a estrutura da membrana celular dos microrganismos, causando a morte celular. Foi realizado um estudo experimental e quantitativo, com o objetivo de analisar in vitro a atividade antimicrobiana do extrato de Cranberry e do óleo essencial de Orégano frente à cepa de Escherichia coli, expressando os dados por meio de planejamento fatorial. Os efeitos combinados do orégano com Tween 80 (BC) foram preponderantes para redução na contagem de unidades formadoras de colônias para cepa Escherichia coli ATCC 8739. Dos efeitos isolados analisados (A) Concentração de Cranberry, (B) Óleo essencial de Orégano e (C) concentração de Tween 80, foi possível observar que apenas o óleo essencial de orégano e o Tween 80 apresentaram efeitos isolados significativos.