Processing Interference Between Gustative Stimuli and Incomplete Linguistic Visual Stimuli in Working Memory

El propósito de este estudio consiste en extender la evidencia disponible sobre el efecto stroop al cruce de las modalidades gustativa y visual por palabras incompletas. Este fenómeno es indicativo de cierta interferencia en la memoria operativa para la información proveniente de diferentes canales sensoriales. En estudios previos del mismo paradigma se encontró menor interferencia para la congruencia entre los diferentes canales y mayor interferencia para la incongruencia. Los hallazgos previos se extienden por el presente estudio a las modalidades gustativa y visual para estímulos lingüísticos codificados como palabras escritas con letras omitidas. Los resultados sugieren que el mismo efecto de interferencia stroop hallado en estudios previos se presenta también en las modalidades específicas aquí estudiadas. Se destaca la condición ecológica del presente aporte por su utilización de estímulos naturales. Se discuten las limitaciones y se proponen nuevos experimentos.This study aims to expand evidence about the stroop effect on cross-modalities of taste and incomplete visual stimuli. The specific case studied herein is for written words with missing letters. The stroop effect indicates some interference in working memory for information coming from different perceptual sources. In previous studies, congruence between different modalities generated faster responses and more accurate recognitions. This paper shows that the same results can be obtained for the cross-modalities of taste and incomplete visual stimuli. The ecological materials applied in this study are considered relevant for the current discussions of the topic. Limitations of this contribution are presented as well as and some suggestions for future research.Fil: Razumiejczyk, Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Entre Rios; ArgentinaFil: Macbeth, Guillermo Eduardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Entre Rios; ArgentinaFil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentin

The Need to Belong (NB) in Adolescence. Adaptation of a scale for its assessment

The need to belong (NB) is a fundamental human motive and consists of a strong impulse to form and maintain a minimum amount of meaningful and positive interpersonal relationships. The aim of this paper is to present the adaptation of the NB scale for its use with adolescent students. 709 youths between 12 and 20 years old of the City of Buenos Aires (Mean = 14.97, SD= 1.73) participated. The NB scale shows adequate reliability indicators, evidence of content validity and construct validity. The NB was studied in relation to sex and age. The obtained results show that female adolescents present a higher NB level indicating the relevance of considering gender in psychological phenomena strongly influenced by the socio-cultural context. Key Words: Need to Belong - Adolescence - Social Activities - Psychological Assessment.Fil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Schmidt, Vanina Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Calero, Alejandra Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Abierta Interamericana; Argentin

The Notion of Enjoyment and Its Expression in Players of Musical Instruments

El estudio del disfrute (enjoyment), definido como un estado afectivo positivo que ocurre cuando una persona se involucra en una experiencia o actividad que satisface un deseo, meta o necesidad, es un tema de interés creciente en Psicología. El objetivo de este trabajo es profundizar en aspectos teóricos de este fenómeno e indagar cómo se expresa el mismo en la ejecución de instrumentos musicales. Método. Participaron 210 ejecutantes de instrumentos musicales (18.8 % mujeres y 81.2 % varones). Instrumentos. Cuestionario sociodemográfico e Inventario de Disfrute en la Ejecución Musical (IDEM). Se llevó a cabo un análisis de estadísticos descriptivos, de correlación y un análisis factorial confirmatorio (AFC). Los resultados permiten concluir que el disfrute para ejecutantes, a diferencia de lo que ocurre con otras actividades, incluye aspectos emocionales, cognitivos, motivacionales y contextuales relacionados entre sí. Asimismo, esta experiencia se expresa como un estado, pero también como un proceso y resultado. Dado los desarrollos conceptuales y empíricos, es importante considerar al disfrute como relacional y en el contexto de significados vitales de la persona. Finalmente, conocer cómo se expresa esta experiencia en actividades específicas, así como los factores que la determinan, ofrece la oportunidad de desarrollar estrategias para promoverla contribuyendo a una mejor calidad de vida de los sujetos.The study of enjoyment, defined as a positive affective state that occurs when a person engages in an experience or activity that satisfies a desire, goal, or need, is a topic of growing interest in Psychology. The objective of this work is to delve into theoretical aspects of this phenomenon and explore how it is expressed in the execution of musical instruments. Method. Musical instrument performers (n=210) participated (18.8% women and 81.2% men). Instruments. Sociodemographic questionnaire and Inventory of Enjoyment in Musical Performance (IDEM). An analysis of descriptive statistics, correlation and a confirmatory factor analysis (CFA) were carried out. The results allow to conclude that the enjoyment of musical instrument performers, unlike what happens with other activities, includes emotional, cognitive, motivational and contextual aspects related to each other. Likewise, this experience is expressed as a state, but also as a process and as a result. Given the conceptual and empirical developments, it is important to consider enjoyment as relational and in the context of vital meanings of the person. Finally, knowing how this experience is expressed in specific activities as well as the factors that determine it, allows promoting it to contribute to a better quality of life for the subjects.Fil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Schmidt, Vanina Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentin

La experiencia de fluir (Flow) en médicos argentinos

El concepto de fluir (flow) describe una experiencia subjetiva óptima, producto de ciertas actividades. Objetivo: Describir la experiencia de Fluir en el trabajo, en una muestra de médicos argentinos. Método: Participaron del estudio 1430 médicos argentinos (51,2% mujeres), con un promedio de edad de 48 años (DE = 12). Se comparó esta muestra con 632 médicos latinoamericanos (38,4% mujeres) con una edad media de 45 años (DE = 12). Fueron evaluados con un Cuestionario del Fluir específicamente construido para la actividad médica. Resultados: Los médicos percibían diferencias en la experiencia de fluir según su especialidad médica, la edad, la satisfacción con el trabajo y la conformidad con los ingresos. Conclusiones: La “experiencia óptima” aparece en las actividades médicas aunque con diferencias según la especialidad y el país en el que se ejerce la profesión.The concept of Flow describes an optimal subjective experience intake of certain activities. Objective: To describe the flow experience at work, in a sample of Argentine physicians. Method: The study included 1430 Argentine physicians (51.2% women) with an average age of 48 years old (SD = 12). This sample was compared with 632 Latin American physicians (38.4% women) with a mean age of 45 years old (SD = 12). They were assessed with a Flow Questionnaire specifically constructed for medical activity. Results: Physicians perceived differences in the flow experience by medical specialty, age, job, satisfaction and compliance with income. Conclusions: The “optimal experience” appears in medical activities but with differences depending on the specialty and the country where the profession is exercised.Fil: Leibovich, Nora Blanca. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Maglio, Ana Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

The Notion of Enjoyment and Its Expression in Players of Musical Instruments

El estudio del disfrute (enjoyment), definido como un estado afectivo positivo que ocurre cuando una persona se involucra en una experiencia o actividad que satisface un deseo, meta o necesidad, es un tema de interés creciente en Psicología. El objetivo de este trabajo es profundizar en aspectos teóricos de este fenómeno e indagar cómo se expresa el mismo en la ejecución de instrumentos musicales. Método. Participaron 210 ejecutantes de instrumentos musicales (18.8 % mujeres y 81.2 % varones). Instrumentos. Cuestionario sociodemográfico e Inventario de Disfrute en la Ejecución Musical (IDEM). Se llevó a cabo un análisis de estadísticos descriptivos, de correlación y un análisis factorial confirmatorio (AFC). Los resultados permiten concluir que el disfrute para ejecutantes, a diferencia de lo que ocurre con otras actividades, incluye aspectos emocionales, cognitivos, motivacionales y contextuales relacionados entre sí. Asimismo, esta experiencia se expresa como un estado, pero también como un proceso y resultado. Dado los desarrollos conceptuales y empíricos, es importante considerar al disfrute como relacional y en el contexto de significados vitales de la persona. Finalmente, conocer cómo se expresa esta experiencia en actividades específicas, así como los factores que la determinan, ofrece la oportunidad de desarrollar estrategias para promoverla contribuyendo a una mejor calidad de vida de los sujetos.The study of enjoyment, defined as a positive affective state that occurs when a person engages in an experience or activity that satisfies a desire, goal, or need, is a topic of growing interest in Psychology. The objective of this work is to delve into theoretical aspects of this phenomenon and explore how it is expressed in the execution of musical instruments. Method. Musical instrument performers (n=210) participated (18.8% women and 81.2% men). Instruments. Sociodemographic questionnaire and Inventory of Enjoyment in Musical Performance (IDEM). An analysis of descriptive statistics, correlation and a confirmatory factor analysis (CFA) were carried out. The results allow to conclude that the enjoyment of musical instrument performers, unlike what happens with other activities, includes emotional, cognitive, motivational and contextual aspects related to each other. Likewise, this experience is expressed as a state, but also as a process and as a result. Given the conceptual and empirical developments, it is important to consider enjoyment as relational and in the context of vital meanings of the person. Finally, knowing how this experience is expressed in specific activities as well as the factors that determine it, allows promoting it to contribute to a better quality of life for the subjects.Fil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Schmidt, Vanina Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentin

The effects of enjoyment on the performance of musical instruments

En el presente estudio buscamos conocer los elementos que constituyen la experiencia de disfrute en relación a sus efectos en la actividad de ejecución musical. Conocer/explorar la experiencia de disfrute en el ejecutante. Realizamos un estudio exploratorio (cuali-cuantitativo) sobre la experiencia de disfrute en ejecutantes musicales. La pregunta formulada fue: ¿qué efecto crees que produce en tu vida disfrutar de la ejecución musical? A través del análisis de las frases de los participantes se identificaron diferentes experiencias psicológicas que fueron agrupadas en categorías específicas y sus componentes expresivos. Respondieron de manera escrita 207 ejecutantes musicales (81,15% varones) de entre 16 y 55 años de Buenos Aires (Argentina). Los sujetos se categorizaron según edad, sexo, tipo de instrumento que ejecuta. El efecto del disfrute en la ejecución de un instrumento musical se encuentra significado como felicidad y relajación en el área emocional; mientras que tranquilidad, bienestar, satisfacción y despreocupación caracterizan el efecto del disfrute en el área cognitiva. A nivel motivacional se ha consignado que el efecto del disfrute en la ejecución musical es la realización personal principalmente. Estas cuestiones han sido rescatadas de los dichos de los y las participantes de la presente investigación, expresando estados complejos.In this study we seek to know the elements that constitute the experience of enjoyment in relation to its effects on the musical performance activity. Know/explore the experience of enjoyment in the performer. We will carry out an exploratory study (quali-quantitative) about the experience of enjoyment in musical performers. The asked question was: What effect do you think it has on your life to enjoy musical performance? Through the analysis of the participants' phrases, different psychological experiences were identified that were grouped into specific categories and their expressive components. 207 musical performers (81.15% male) between 16 and 55 years old from Buenos Aires (Argentina) responded in writing. The 207 subjects were categorized according to age, sex, type of instrument they performed

The use of “the reporter perspective” technique to characterize adolescent’s personality

El presente trabajo propone evaluar las características de personalidad de adolescentes de una muestra argentina (según el sexo y la edad) desde la perspectiva de un “otro observador”. Colaboraron 221 sujetos evaluadores (88% de sexo femenino) estudiantes universitarios. La edad media fue de 24 años (SD = 4.88). Se ha utilizado el Inventario de Personalidad NEO-PI-3 Forma R. Resultados: Las mujeres son percibidas por el “otro observador” con un nivel de extroversión y apertura significativamente mayor que los varones. A su vez, los adolescentes de 15 a 17 años son percibidos con un nivel de escrupulosidad significativamente mayor que los de 12 a 14 años. Los resultados difieren de estudios realizados en otros contextos y favorecen una descripción ecológicamente válida de adolescentes argentinos. La técnica del “otro observador” permite caracterizar la personalidad en muestras a las que se tiene un acceso indirecto.The present proposes to assess the personality characteristic of an argentinean adolescents sample (divided by age and sex) from the “reporter perspective”. Using a sample of 221 reporting subjects (88% females) undergraduate university students. The mean age was 24 years (SD=4.88). The NEO-PI-3 Personality Inventory form R was used in the assessment. Results: Women are perceived with significant higher levels of extroversion and openness compared to males. On the other hand, adolescents from 15 to 17 are perceived with significant higher levels of conscientiousness compared to adolescents from 12 to 14. These results differ from studies carried out in different contexts and agree with an ecologically valid description of argentinean adolescents. The “reporter perspective” technique enables researchers to characterize personality in samples lacking direct access.Fil: Maglio, Ana Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Injoque Ricle, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Cuenya, Lucas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Blum, Germán Diego. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentin

Evaluación de la interfaz Trabajo-Familia. Propiedades psicométricas de la escala Enriquecimiento Trabajo-Familia

El enriquecimiento trabajo-familia es la magnitud o alcance que las experiencias vividas en un rol (trabajador, por ejemplo) mejoran la calidad de vida en otro rol (padre, por ejemplo), y representa el lado positivo de la interfaz trabajo-familia. Los objetivos de este trabajo son presentar la adaptación lingüística y conceptual de la escala de Enriquecimiento Trabajo-Familia de Carlson y cols. (2006) y determinar la validez y confiabilidad del instrumento en nuestro contexto sociocultural. Se administró la escala junto con distintas medidas externas a 76 sujetos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Se evaluó la capacidad discriminativa de los ítems, la homogeneidad de los mismos y evidencias a favor de la validez concurrente y discriminante. Los resultados encontrados indican que la escala de Enriquecimiento Trabajo-Familia es un instrumento válido y confiable para medir el aspecto positivo de la interfaz trabajo-familia en nuestro contexto sociocultural.familia en nuestro contexto sociocultural.Work-Family enrichment explores how much the experiences in one role (e.g. as a worker) improve the quality of life in the other role (e.g. as a parent), and it represents the positive side of the work-family interface. The aims of this article are to present the linguistic and conceptual adaptation of Carlson’s et al. (2006) Work-Family Enrichment scale, and assess the reliability and validity of the instrument to our socio-cultural context. The Work-Family Enrichment scale, along with other external measures, was administered to 76 participants from Buenos Aires City, Argentina. Discriminative item capacity, item homogeneity and evidence of convergent and discriminant validity were assessed. Results showed that the Work-Family Enrichment scale is a valid and reliable instrument to assess the positive aspect of the work-family interface in our socio-cultural context.Fil: Injoque Ricle, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Schufer, Marta Leonor. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Calero, Alejandra Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Aranda Coria, Elizabeth. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentin

A experiência de fluxo (flow) na adolescência. Sua relação com traços de personalidade e idade

El objetivo del presente trabajo es evaluar la experiencia de fluir (flow) y su relación con rasgos de personalidad y edad del adolescente. Con ese propósito se han seleccionado 224 participantes de ambos sexos de 12 a 20 años de edad, que fueron examinados con distintos instrumentos: Estado de fluidez (flow) en adolescentes (Leibovich de Figueroa & Schmidt, 2013). Se trata de una técnica auto-administrable de 28 ítems que evalúa el estado de flow, recorriendo todos los aspectos enunciados teóricamente como componentes en la experiencia óptima de disfrute. Autoinforme Ser adolescente actual, que evalúa 33 pares de características opuestas de personalidad que representan los dominios de personalidad del NEO-PI-R (Costa & McCrae, 1992. Costa & McCrae, 2005, Leibovich & Schmidt, 2005). Entre los resultados obtenidos se observó que los adolescentes con altos puntajes en la escala de Estado de Fluidez, el rasgo de personalidad más sobresaliente fue la extroversión. Asimismo aparece la influencia de la edad en la experiencia óptima de flow en las actividades elegidasO objetivo deste estudo é avaliar a experiência de fluxo (flow) e sua relação com traços de personalidade e idade adolescente. Para isso, selecionamos 224 participantes de ambos sexos com idades entre 12-20 anos, que foram examinados com várias ferramentas: estado de fluidez (flow) em adolescentes (Leibovich de Figueroa & Schmidt, 2013). É uma técnica de auto-gestão de 28 itens que avalia o estado de fluxo, cobrindo todos os aspectos e componentes listados experiência teoricamente ideal de diversão. Ser adolescente atual, que avalia 33 pares de características de personalidade opostos que representam os domínios da personalidade do NEO-PI-R (Costa & McCrae, 1992. Costa & McCrae, 2005, Leibovich & Schmidt, 2005). Entre os resultados se constataram que os adolescentes com alta pontuação na escala do Estado de Fluência, o traço de personalidade extroversão foi excelente. Também é a influência da idade sobre a experiência de fluxo ideal nas atividades escolhidasFil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Gimenez, Mariel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

La experiencia de fluir (Flow) en médicos argentinos

El concepto de fluir (flow) describe una experiencia subjetiva óptima, producto de ciertas actividades. Objetivo: Describir la experiencia de Fluir en el trabajo, en una muestra de médicos argentinos. Método: Participaron del estudio 1430 médicos argentinos (51,2% mujeres), con un promedio de edad de 48 años (DE = 12). Se comparó esta muestra con 632 médicos latinoamericanos (38,4% mujeres) con una edad media de 45 años (DE = 12). Fueron evaluados con un Cuestionario del Fluir específicamente construido para la actividad médica. Resultados: Los médicos percibían diferencias en la experiencia de fluir según su especialidad médica, la edad, la satisfacción con el trabajo y la conformidad con los ingresos. Conclusiones: La “experiencia óptima” aparece en las actividades médicas aunque con diferencias según la especialidad y el país en el que se ejerce la profesión.The concept of Flow describes an optimal subjective experience intake of certain activities. Objective: To describe the flow experience at work, in a sample of Argentine physicians. Method: The study included 1430 Argentine physicians (51.2% women) with an average age of 48 years old (SD = 12). This sample was compared with 632 Latin American physicians (38.4% women) with a mean age of 45 years old (SD = 12). They were assessed with a Flow Questionnaire specifically constructed for medical activity. Results: Physicians perceived differences in the flow experience by medical specialty, age, job, satisfaction and compliance with income. Conclusions: The “optimal experience” appears in medical activities but with differences depending on the specialty and the country where the profession is exercised.Fil: Leibovich, Nora Blanca. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Maglio, Ana Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin