Un modèle intégré pour [l'enseignement], l'apprentissage [et l'évaluation] d'une compétence /

Bibliogr

Le stress en psychologie du sport: modélisation et mesures

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 8 janv. 2010)Bibliogr.: p. 167-17

L'agressivité et la combativité en psychologie du sport: modélisation et mesures

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 8 janv. 2010)Bibliogr.: p. 113-11

Processus de groupe dans les classes de sports collectifs

Également disponible en version papier.Titre de l'écran-titre (visionné le 2 févr. 2010)Bibliogr

Les pratiques évaluatives en éducation physique à l'ordre d'enseignement collégial Rapport d'analyse du sondage /

Titre de l'écran-titre (visionné le 8 avril. 2013

Réussir la formation par compétences /

Bibliogr.: p. 312-319Glossaire: p. 480-48

Élaboration et validation d'un questionnaire pour mesurer la cohésion dans les équipes sportives

Québec Université Laval, Bibliothèque 201

Les compétences de l'apprentissage à l'évaluation /

Bibliographie : pages 371-376

Impact de la pratique des activités physiques au collégial et dans la vie adulte /

Précédemment localisés sous le no: 13732Bibliogr.: p. 147-15

Processus de groupe dans les classes de sports collectifs /

Également disponible en version électroniqueBibliographie: p. 464-499