Trajectoires conjugales des parents et rendement scolaire des enfants en première année du primaire

Dans la société québécoise, l’union libre est devenue une alternative au mariage comme cadre de formation des familles. Cependant, très peu de recherches ont comparé le développement des enfants de parents en union libre et de parents mariés. De même, les effets de la séparation d’une union libre et d’un mariage ont rarement été distingués les uns des autres. Avec un échantillon représentatif de 1 347 enfants provenant de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ), nous nous intéressons aux liens entre l’état matrimonial des parents à la naissance de l’enfant, la survenue d’une rupture conjugale et le rendement scolaire des enfants en première année du primaire (évalué par l’enseignant et par des tests cognitifs). Le rôle modérateur du genre est aussi examiné. Contrairement à ce que constatent les chercheurs américains, nous ne trouvons pas d’association négative entre une naissance en union libre et le rendement scolaire au Québec. Nous identifions plutôt de faibles associations positives pour les filles. Enfin, la séparation des parents est parfois liée à un plus faible rendement scolaire, mais cette relation varie selon l’état matrimonial à la naissance et le genre de l’enfant.Cohabitation has become an alternative to marriage in family formation in Quebec. Yet we still know very little about its potential effects on child development. In addition, differences between the break-up of a marriage and the break-up of a cohabiting union have rarely been investigated. Working with a representative sample of 1347 children from the Québec Longitudinal Study of Child Development (QLSCD), we explore the links between union type at child’s birth, family break-up, and school achievement in first grade (as assessed by teachers and cognitive tests). The moderating effect of gender is also investigated. Contrary to what is usually found in North-American research, we find no negative association between being born to cohabiting parents and school achievement in Quebec. Indeed we find small positive associations for girls. Finally, parental separation is sometimes associated with lower academic achievement, but this association varies with union type at birth and gender

Dossier de Recherche No. 18 - Mariage ou union libre: aucun impact sur la réussite

Dans la société québécoise, l’union libre est devenue une alternative au mariage comme cadre de formation des familles. Cependant, très peu de recherches ont comparé le développement des enfants de parents en union libre et de parents mariés. De même, les effets de la séparation d’une union libre et d’un mariage ont rarement été distingués les uns des autres. Avec un échantillon représentatif de 1347 enfants provenant de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ), cette étude regarde les liens entre l’état matrimonial des parents à la naissance de l’enfant, la survenue d’une rupture conjugale et le rendement scolaire des enfants en première année du primaire (évalué par l’enseignant et par des tests cognitifs). Le rôle modérateur du genre est aussi examiné. Contrairement à ce que constatent les chercheurs américains, cette étude ne relève aucune association négative entre une naissance en union libre et le rendement scolaire au Québec. En fait, on observe plutôt de faibles associations positives pour les filles. Enfin, la séparation des parents est parfois liée à un plus faible rendement scolaire, mais cette relation varie selon l’état matrimonial à la naissance et le genre de l’enfant

Estimating age at first union in Africa. Are census and survey data comparable ?

L’article évalue la comparabilité des enquêtes et des recensements pour estimer les tendances de l’âge au mariage des femmes en Afrique. L’indicateur utilisé est l’âge médian au premier mariage tiré de la proportion de célibataires par âge. Deux corpus de données sont utilisés : d’une part, une base panafricaine sur la nuptialité qui permet d’évaluer à l’échelle du continent les écarts entre les estimations tirées des deux types de sources (453 recensements et enquêtes nationales réalisés depuis 1950 dans les 55 pays africains) ; d’autre part, 15 enquêtes MICS dont le double enregistrement de la situation matrimoniale, sur les questionnaires « ménage » et « individu », permet de préciser les facteurs de discordance. L’âge médian au mariage est généralement plus élevé d’après les recensements que d’après les enquêtes. Plusieurs mécanismes d’erreurs sont en jeu. Côté recensements, les imprécisions sur la situation matrimoniale conduisent à une surestimation des célibataires et donc de l’âge médian au mariage. Côté enquêtes, la tendance à sous-estimer l’âge des jeunes femmes en deçà du critère d’éligibilité de 15 ans et la moins bonne couverture des célibataires par l’enquête conduisent à une sous-représentation des célibataires et donc à une sous-estimation de l’âge au mariage. Plutôt que de privilégier l’une ou l’autre source, nos analyses encouragent à n’en négliger aucune

Reaching Adolescents and Youth in Burkina Faso, Guinea-Bissau and Mauritania

Who are the young people reached by peer education programs and/or by youth centers? The present study intends to better know about the activities of the peer educators who are involved in organizations that promote reproductive health information and services in three West African countries. A special research tool was created to collect data to evaluate the composition and characteristics of the populations that such programs reach; therefore, to evaluate the populations left behind. We found that the typical profile of individuals in contact with peer educators or attending youth centers tended to be males aged 15 and more, schooled or highly educated, never married, and living in urban areas. We also found a relationship between peer educators’ and peers’ socio-demographic characteristics in rural Burkina Faso and urban Guinea Bissau. Finally, the main topics discussed included HIV/AIDS and Sexually Transmitted Infections, but omitting other aspects of sexual and reproductive healthQuels sont les jeunes que les programmes d’éducation par les pairs et/ou les maisons de jeunes réussissent à atteindre ? La présente étude vise à mieux connaître les activités des pairs éducateurs impliqués dans les organisations qui font la promotion de l’information et des services en santé reproductive dans trois pays d’Afrique de l’Ouest. Nous avons créé un outil de recherche original qui nous a permis de collecter les données destinées à l’évaluation de la composition et des caractéristiques des populations qui participent à ces programmes, et par déduction de celles des populations qui sont laissées pour compte. Nous trouvons que le profil le plus commun des individus qui sont en contact avec les pairs éducateurs ou qui fréquentent les maisons de jeunes sont des garçons âgés de 15 ans et plus, scolarisés ou de niveau scolaire primaire ou plus, jamais mariés, et résidant en milieu urbain. De plus, nos résultats révèlent l’existence d’une relation entre les caractéristiques socio-démographiques des pairs éducateurs et des jeunes en milieu rural burkinabè et en milieu urbain en Guinée-Bissau. Enfin, les principaux sujets de discussion concernent le VIH/Sida et les maladies sexuellement transmissibles, mais les autres aspects de la santé sexuelle et reproductive sont souvent omis

Chapitre 5. La corésidence des jeunes Canadiens d’origine africaine avec leurs parents

La structure des ménages, les arrangements résidentiels et les membres de la famille présents dans les pays d’accueil et d’origine sont modifiés par une migration. Les raisons et les conditions de la migration déterminent si un individu migre seul ou avec une partie ou la totalité de sa famille. Dans ce chapitre, nous nous intéressons à quelques caractéristiques des jeunes adultes Canadiens d’origine africaine qui vivent dans le foyer parental, au Québec. Si Boyd et Park (2008) avaient compar..

Avec qui les enfants vont-ils vivre ? Facteurs associés au partage du temps parental lors d’une séparation

Pendant longtemps, la plupart des enfants qui vivaient la séparation de leurs parents allaient habiter avec leur mère. Les parents séparés sont toutefois de plus en plus nombreux à partager les responsabilités parentales de façon plus équitable, notamment par la garde partagée (ou double résidence, ou résidence alternée). Afin d’identifier les caractéristiques des familles qui influencent la manière dont les ex-conjoints partageront le temps parental au moment de la rupture, nous avons eu recours aux données de l’Étude longitudinale sur le développement des enfants du Québec (ÉLDEQ). Dans cette cohorte représentative des enfants nés au Québec en 1997-1998, nous trouvons que l’établissement d’une double résidence pour les enfants est fortement associé à la participation au marché du travail des mères et au niveau de scolarité des pères. Le climat entourant la séparation et le sentiment d’efficacité parentale des pères jouent aussi un rôle important.For a long time, most children who witnessed their parents’ separation went to live with their mother. However, an increasing proportion of separated parents share parental responsibilities more equitably, including through shared or joint physical custody (or dual residence). In order to identify the characteristics of families that influence how former spouses and partners share parental time at union dissolution, we used data from the Québec Longitudinal Study of Child Development (QLSCD). In this representative cohort of children born in the province of Quebec in 1997-1998, we found that the establishment of dual residence for children was strongly associated with the labour force participation of mothers and the level of education of fathers. The climate surrounding separation and fathers’ sense of parental effectiveness also played an important role.Durante mucho tiempo, la mayoría de los niños que atravesaban por el proceso de separación de sus padres y madres, vivían con su madre. A pesar de ello, los padres y las madres separadas – que cada vez son más numerosos – están más dispuestos a compartir sus responsabilidades parentales de manera más equitativa, principalmente a través de la tenencia compartida (o bajo la modalidad de doble residencia o de residencia alternada).Con el fin de identificar las características de las familias y la manera como los ex integrantes de la pareja van a compartir el tiempo parental al momento de la ruptura, vamos a utilizar los datos estadísticos provenientes del Estudio longitudinal sobre el desarrollo de los niños en la Provincia de Quebec (ÉLDEQ).En la cohorte representativa de los niños nacidos entre los años 1997-1998 en la Provincia de Quebec, encontramos que el establecimiento de una doble residencia para los niños está fuertemente asociado a la participación en el mercado del trabajo de las madres y al nivel de educación de los padres. También juega un rol importante el clima que rodea a la separación y el sentimiento de eficacia parental de los padres y las madres

Facteurs associés au recours à l’avortement à Lomé (Togo) : analyse d’une séquence d’étapes menant à l’avortement

Cette étude examine les facteurs associés au recours à l’avortement à Lomé, la capitale et principale ville du Togo, en modélisant l’avortement comme une séquence d’étapes débutant par l’exposition au risque de grossesse jusqu’au recours à l’avortement, en passant par l’absence de pratique contraceptive et le fait qu’une grossesse qui survient soit déclarée comme étant « non désirée ». L’Enquête sur la planification familiale et l’avortement provoqué (EPAP) réalisée en 2002 auprès de 4 755 femmes âgées de 15-49 ans à Lomé fournit des caractéristiques au moment des grossesses et sert de base aux analyses. Les résultats révèlent que la religion, le statut matrimonial, l’âge, le niveau d’instruction et la parité sont associés aux quatre étapes de la séquence. Ainsi, plusieurs grossesses non désirées surviennent aux âges jeunes. Toutefois, c’est principalement le caractère « hors union » de la grossesse qui fait qu’elle est considérée comme étant « non désirée » et qu’elle est interrompue. Bien qu’étant moins à risque de grossesse, les femmes qui ont au moins deux enfants en vie sont plus susceptibles que les nullipares d’utiliser une contraception, moderne ou non, de déclarer une grossesse comme non désirée et d’avorter. À la lumière de ces résultats, une campagne de prévention efficace auprès des groupes à risque d’avorter devra également prendre en compte leur risque aux étapes antérieures à l’avortement.Based on original data from a 2002 survey on family planning and induced abortion, conducted among 4755 women aged 15-49 in Lomé, the Togolese main and capital city, this study approaches abortion as a sequence of stages beginning with exposure to a pregnancy, going through a lack of contraceptive use and a declaration of a pregnancy as “unwanted” by the woman, and ending with abortion. Results show that women’s religion, marital status and age, educational attainment and parity have significant associations with all four stages. Thus, while several unwanted pregnancies occur at younger ages, it is mainly the “out of wedlock” character of the pregnancy that leads it to be considered as unwanted and to be interrupted. Even if they are less at risk of a pregnancy, women who have at least two children are more likely to use modern contraception, to declare a pregnancy as unwanted and to end it through abortion, compared to childless women. In light of these results, effective programmatic intervention for groups at risk of abortion should also take into account their risk at the earlier steps

Vagues de chaleur et santé des enfants à Ouagadougou

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