Le partenariat avec le secteur économique, tendances et perspectives en Allemagne

Durant les quinze dernières années, l’éducation à l’environnement s’est énormément développée dans le secteur non formel allemand. La promotion et le soutien financier dont elle a bénéficié de la part d’institutions telle que la Deutsche Bundesstiftung Umwelt (Fondation Fédérale Allemande pour l’Environnement - DBU) ont contribué à cette expansion. Afin de faire évaluer l’état des lieux ainsi que les perspectives d’avenir de l’éducation non formelle à l’environnement en Allemagne, la DBU a i..

Evaluation der ausserschulischen Umweltbildung in Deutschland Einblicke in die Ergebnisse der grossen empirischen Studie im Auftrag der Deutschen Bundesstiftung Umwelt

Das Paper liefert 'Einblicke' in die Ergebnisse einer von 1997 bis 1999 durchgefuehrten Studie, die im Auftrag des Umweltbundesamtes Praxis und Perspektiven der Arbeit der Einrichtungen der allgemeinen Umweltbildung in Deutschland untersucht hat (umfassendere Veroeffentlichungen sind in Vorbereitung). Wegen des Fehlens einer (allgemein akzeptierten) Definition von Umweltbildung wird hier darunter das verstanden, 'was die Befragten dafuer halten'. Die Folge sind ca. 7.000 ausserschulische Umweltbildungseinrichtungen in Deutschland, von denen sich 4.600 an der Umfrage beteiligten. Die Ergebnisse der Befragung werden in fuenf Modulen angerissen. Aussagen zu den Beschaeftigten in den Umweltbildungseinrichtungen enthaelt Modul vier. Danach beschaeftigen diese etwa 80.000 Personen, davon etwa zehn-bis zwoelftausend 'Umweltpaedagogen', die sich jedoch zu mehr als 70 Prozent nur teilweise mit Umweltbildung befassen. D.h., ausschliesslich als Umweltpaedagogen taetig sind hiernach 3.000 bis 3.600 Beschaeftigte der Umweltbildungseinrichtungen. (IAB)Available from IAB-93-0000-54 BI 770 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman